[什么是行为写作]写作行为的特性 l.写作行为的过程性 写作行为是一个过程。在这个过程中，写作者进行对客观材料的认识、分析和掌握，依凭着写作主体一贯以来对生活的积累、经验和理解，用自己特殊...+阅读

学生道德行为是指学生个体在一定的道德意识支配下的实践，是个人道德品质的外在表现，是衡量一个人道德品质好坏的客观标准。研究表明，人的道德行为有三个层次，最低层次是自发道德行为，它需要靠外部强制力量；中间层次是自觉道德行为，它需要一定的意志努力，靠内在自我监督；最高层次是自动道德行为，即不需外部监督，也不需要自己的意志努力，而是形成了习惯，这是道德教育的最佳效果。评价一个人的道德品质如何，不仅要听其言，更要观其行，不只看一个人一时一事的行为表现，还要看他各方面的行为和一贯的行为表现。正如黑格尔所说：“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的，只有当这种行为方式成为他性格中的固定因素时，他才可以说是有德的”。我们理解这里“性格中的固定因素”，就是指的道德行为习惯。培根认为“习惯是一种顽强的、巨大的力量，它可以主宰人生”。列宁认为“共产主义道德品质上的突出特点，是他们对人类一切公共的基本准则已经从必须遵守变为习惯于遵守”。

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