如何在IOP期刊上发表高水平研究论文

[教育论文发表期刊]教育类核心期刊有《教育理论与实践》《教学与管理》《中国高等教育》《当代教育科学》《教育与职业》《小学教学参考》《小学教学研究》《继续教育研究》《兰州学刊》《教育...+阅读

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期刊对投稿论文的要求

所有IOP期刊均对论文的学术水平具有很高的要求，一篇论文如果由于质量水平原因被某一IOP期刊拒稿，就等于被所有IOP期刊拒稿。除非作者对其重新修改并加入了具有足够意义的新内容，否则再向IOP期刊投稿将不被考虑。具体要求包括：

稿件应具有原创新性，内容新颖，相对于前人已经发表过的研究而言，应具有重要的新贡献。

对本研究领域具有较大影响。

具有充分而合理的研究动机和目标，尤其是为了解决本领域的重大学术问题。进一步详细的要求请参见下文中所附的《IOP 期刊采用的论文质量水平量化评价标准和要求》。

稿件以前没有发表过。

并且在投稿时没有考虑同时在其它期刊上或以其它方式发表，例如，将全部或核心内容在其它期刊上发表，或通过图书馆或以版权方式在其它书籍上发表，等。

论文用英文撰写，简洁清晰，能够清楚地向读者反映其科学意义，这包括论文的英文写作以及论文各部分及整体的表述方式。

作者应关注论文的科学质量，而非论文的数量。

严格的科研道德准则，包括论文的作者署名，研究方法正确和研究结果真实可靠，客观引用和评价他人的工作，杜绝任何形式的抄袭等。

论文写作技巧

论文应着重反映作者的新的、重要的研究结果。

语言要清晰简洁，尤其是论文的结论部分。

论文图表要清晰。

论文篇幅要适当。

论文各部分表述要恰当，包括：

5.1 题目要完备和适当，充分表达论文的研究结果和相关学术信息等。

5.2 摘要要尽可能的详细和完备，表达论文的主要研究结论和研究意义，适合被单独导入摘要索引机构中。

5.3 图表、正文和数学公式等要正确并是必需的。

5.4 论文应包括对研究结果的充分讨论，这是从研究结果获得研究结论、获得认知的重要环节。

5.5 结论要很好地总结论文的研究结果，并要说明其重要意义。

5.6 参考文献要客观并且包含最新发表的相关研究工作。

5.7 论文的写作应当易于阅读和学术思想与概念的交流。

写作论文应当避免的情况包括：

6.1 内容虽新，但是结果并不重要或是显而易见的。

6.2 给出无确切事实根据的结论。

6.3 因过多的准备性材料例如对他人工作的叙述而掩盖了自己新的结果，或是将他人已经发表过的发现加以翻新当作自己的新发现。

6.4 将一个重要的研究结果拆分开来，以渐进方式发表“连续剧”式的系列小论文。