儿童文学的美学特质主要表现在哪些方面

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儿童文学的美学特质主要表现在哪些方面

儿童文学的美学特质，主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素这几个方面。儿童文学的审美特质一直是人们十分重视的研究课题。郭沫若1921年在《儿童文学之管见》一文中就曾指出：“儿童文学其重感情与想像二者，大抵与诗的性质相同”；“儿童文学的世界总带些神秘的色彩”，“有种不可思议的光”；“儿童文学当具有秋空霁月一样的澄明，然而决不像一张白纸。儿童文学当具有晶球宝玉一样的莹澈，然而决不像一片玻璃”。1928年商务印书馆出版的张圣瑜的《儿童文学研究》一书，则从口传、自然、单纯、纯情、神奇、酣美、瞬变、能普化这八个方面较详尽地论述了儿童文学的艺术特质。例如该书在论述“单纯''时认为：“儿童率情适性，吐口成文，简单纯朴，绝无做工。

然其简单之文义，与艺术之手段，亦自有其价值。大抵童心所感，一经粗率发表，出之于口，便算毕事……故单纯为儿童文学之特质三”。这些论述，对于人们了解和认识儿童文学的美学特质，都是很有参考价值的。

如何理解儿童文学的美学特质

然其简单之文义，与艺术之手段，亦自有其价值。大抵童心所感，一经粗率发表，出之于口，便算毕事……故单纯为儿童文学之特质三”。这些论述，对于人们了解和认识儿童文学的美学特质，都是很有参考价值的。...

什么是儿童文学的美学特质两千字论文

美学（希腊语：Aesthetica），是德国哲学家鲍姆加通在1750年首次提出来的。美学是研究人与世界审美关系的一门学科，即美学研究的对象是审美活动。审美活动是人的一种以意象世界为对象的人生体验活动，是人类的一种精神文化活动。美学属哲学二级学科，要学好美学需要扎实的哲学功底与艺术涵养。它既是一门思辨的学科，又是一门感性的学科。美学与文艺学、心理学、语言学、人类学、神话学等有着紧密联系。西方美学的历史是从柏拉图开始的。尽管在柏拉图之前，毕达哥拉斯等人已经开始讨论美学问题，但柏拉图是第一个从哲学思辨的高度讨论美学问题的哲学家。在中国，先秦是中国古典美学发展的一个黄金时代。老子、孔子、《易传》、庄子的美学奠定了中国古典美学的发展方向。

但中国美学的真正起点是老子。老子提出和阐发的一系列概念，“道”、“气”、“象”、”无“、”虚“、”实“、”虚静“、”玄鉴“等等，对中国古典美学产生了极为重大的影响。中国古典美学的元气论，中国古典美学的意象说，中国古典美学的意境说，中国古典美学关于审美心胸的理论，等等，都发源于老子的哲学和美学。在当代，美学在人文学科当中地位日益凸显，审美体验的意象性特征被认为在应对现代人类文明的危机当中，具有一定的价值与意义。同时，美学在中国近现代历次启蒙运动中的作用也不容小觑。...