如何教孩子学识字

[如何教孩子安全意识]家长您好，现在的孩子都是家里的宝贝，由于家长或多或少的迁就，养成了孩子强烈的自我意识，加上过度地为孩子包办，导致孩子缺乏必要的自理能力，有着严重的依赖思想，但是即使这样，孩子们...+阅读

常规的识字工具书和识字软件总是以填鸭式的教学方法，并在家长的催促下让孩子迫使去记忆。这样的方法不仅记忆不牢靠，时间久了孩子还可能产生厌学的心理。而麦田识字正是巧妙的规避了启蒙教育阶段的宝宝们学习的特点，综合了孩子们喜欢生动画面、充满好奇心等天性。采用象形文字结合动画的引导方式，让宝宝们在愉快的看动画过程中学到了汉字，爱上了学习。同时， “麦田识字”软件采用了独特柔和的浅绿色背景，有效的保护孩子的视力。动画内容健康有趣，图片形象逼真，在家长的引导下，能够很好的引导孩子思考和联想，帮助孩子在启蒙教育阶段打下扎实的学习基础，同时有助于孩子思维模式的开发和延伸，在家长的指导下轻松愉快的学习。此外“麦田识字”还可在多台电脑上轻松使用，改革了以往学习软件操作复杂，不便使用的弊端，不失为家长为孩子启蒙教育选择的良好“老师”。

孩子寓教于乐思维变得活跃启蒙阶段智力开发

怎么教孩子认字

1、选择安静的环境。

教孩子认字需要在一个安静的环境下进行，这样避免被其他事情打扰分心，转移注意力。在家的话可以在卧室或书房，最好能准备一张小书桌，让孩子养成在书桌上看书写字的习惯，这样的环境会提高认字的效率。

2、榜样教育。

作为父母，要以身作则，爱阅读的父母，孩子也会去模仿大人的做法。耳濡目染久了，孩子也会慢慢对阅读产生浓厚的兴趣，而认字便是阅读的第一步，所以家长要做好榜样教育，千万别忽视自身对孩子的影响力哦。

3、巧用绘本。

绘本是很多早教开始辅助之物，绘本有图有文字，家长可以用手指指着绘本上的文字，然后一个字一个字教孩子阅读，这样会让孩子建立起文字与图文内容之间联系的意识，从而对汉字有了初步的认知，慢慢理解文字的意思。

4、积木认字。

比如可以用带有文字的积木来教孩子认字，现在有的积木由偏旁跟主体字分开的，然后家长可以用各种积木组成不一样的字来让宝宝认字，积木认字是一种适合宝宝认字非常好的一种方法，应该耐心教导。

5、认字可不分场合。

任何场合都会或多或少有文字标注，我们可以将认字不分场合，平时带宝宝出去玩耍时可以孩子，这个公园的名字是什么？这个路标是什么？这个商品的名字是什么？根据标注的文字，来考验孩子对字体的认知。从而养成喜欢认字的习惯。

6、多听故事。

除了认字之外，我们也可以借用听故事来熏陶孩子对文字的意识，养成睡前听故事的好习惯，虽然有些字暂时不认识，但是听得多了，再去认识的时候可能就很容易了。对于中华文字的博大精深，要从基础学起，日积月累来提高认字能力。

总之，教宝宝认字是一门技术活，也是需要花精力去培养的，家长应该每天抽点时间辅导孩子的汉字认识，随时随地可以考验一下他的认字能力，慢慢地就认识多了，阅读能力也间接提高了。

教宝宝识字要掌握哪些要点

教宝宝识字要掌握这些要点：宝宝识字的过程发展 3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰，孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字；4~5岁的孩子普遍可以学认字，而且识字速度不比6~7岁的孩子慢。研究还表明，5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画，并且能运用笔划分析字形和书写。教宝宝识字的方法

1、相关性识字：在教孩子们识字的时候，你可以把相同部首的字放在一起，比如三点水旁的放一块，象“江”、“海”、“河”等等，告诉他们这些都是和水有关的；再如，把足字旁的放一块，“跑”“跳”等等，这些字都是和脚有关的，“鸡”、“鸭”、“鹅”这些字里都有一个“鸟”字，而这些东西也都和鸟儿长得很像，都属禽类；还有提手旁，人字旁等等。把这些字归归类，这样不是能提高孩子们的观察力和分析能力吗？

2、环境识字：在教育孩子的时候，可以在相应的实物上附上文字，或口头说明，如在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片，外出时如看到来来往往的汽车就说“车”（汽车、火车、卡车、警车……）；看到树就说“树”（杨树、柳树、松树、大树……）。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深了印象。

3、动作识字：父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着穿字的卡片，然后做穿的动作，并让孩子也来做做穿的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。

4、儿歌识字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝。

5、图片识字：父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。

6、引诱孩子识字：成人与成人说话，故意相互问字，教字，写字，猜字谜考字，谈得津津有味，吸引住孩子的注意，引诱孩子主动来看来问，积极参与识字活动。。

怎么让孩子认字

想让孩子认字首先要确定好认字方法，目前最好的认字方法是“麦田象形识字法”。启蒙教育阶段的孩子天真烂漫，思维活跃，对于自己感兴趣的事物都有着出奇的想象力，这也是孩子们身上特有的优点。在爸爸妈妈使用麦田识字教学的过程中，一些宝宝不仅学会了不少汉字，而且思维也变得十分灵活，在日常生活中，时时对于见到的汉字都能产生相关的联想，养成正确的好的思维模式，这对于孩子初期教育方面是十分有益的。麦田识字软件采用著名的右脑开发理论，打破常规的教授方法，让孩子在实际中生活中产生主观思维，在学习过程中提高思维活跃度，这对于孩子的智力开发方面的影响也是不可小视的。孩子喜欢上学汉字，而不再是一味的热衷于iPad上的游戏动画，麦田识字正是结合了宝宝们的兴趣点所在，并运用特殊的颜色背景进行处理，让宝宝既爱学习还不会破坏视力，实在是一个不可多得的学习识字捷径。

江苏徐女士在女儿出生后，就放弃了自己的工作，做起了全职妈妈。几年下来对孩子的成长历程总体还是比较满意的，但也有一些地方走了弯路，比如识字方面，错过了识字的黄金期，等孩子上了幼儿园才让她识字，这个时候孩子已经不感兴趣了。但是孩子喜欢听故事，每天都要听徐女士读故事，这让徐女士既欣慰又犯愁。欣慰的是孩子爱听故事，可以从故事里多学点知识；犯愁的是每天给孩子读故事也不是长久的事，如果孩子能自己看书，看报就更好了。于是，便开始着手让孩子学汉字；买了很多字卡、挂图，可是孩子没什么兴趣，效果不佳。后来买了“双语不用教”，这个孩子都是很喜欢，但是孩子只顾看动画片了，看了很多遍，里面的字还是没有学会。一年多下来，花了很多精力，试了很多方法，收效甚微，这让徐女士很是头疼。

后来听个家长说他孩子6岁，通过使用“麦田识字”学会了1000多字，现在最喜欢的事就是自己看书。后来徐女士也给孩子订购了一套“麦田识字”，原本每天给孩子学5个字，学习一段时间后，孩子主动要求每天学习10个字，学习2个月之后，已经学会五六百字了，已经能完成基础阅读了，这给了孩子很大的自信，学什么都有信心。