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刻入心灵的一次谈话的作文急用!!
周末到了,老师留了一篇习作,题目叫“刻入心灵的一次谈话”。我突然意识到,是啊,六年级毕业班的人了,是该进行一次心灵的谈话了。还有一个多月了,该收收心了,小升初是人生的第一个转折点,我是否能考进重点中学?我是否能考进实验班?大人们常说:“考进重点初中就踏进了一所好的大学的门槛了。”以前我不以为然,可当我得知一个好朋友在跳级中考试一二名的水平,初中才考了八十多分,在全班排前几名,在她们学校同年级里和她同分数的就有十三个!她告诉我竞争相当激烈,一定要好好抓紧学习!我心里非常压抑,我努力了,可我害怕了,如果我没考好辜负了父母的期望,他们岂不要心碎?但如果还是像现在这样天天混日子,父母岂不是更伤心?他们与老师付出心血和汗水来浇灌我们,我们天天上课说话,做小动作岂不更是伤他们的心?有人说数学老师好唠叨,我之前也这么认为,可是,作为一个男老师的他做到现在这样不也是对我们很负责任吗?也有人说语文老师好凶,可是她也是被我们气的心急呀!我们天天混日子,马上毕业了我们不急,可是语文老师急呀!还有人说英语老师被我们欺负的好可怜。
是呀,她是来给我们传授知识的,不是来听我们废话的。她没有欠我们,她尊重我们,也希望我们尊重她。老师们都急,唯独我们不急,可是要毕业的是我们,不是老师。老师再急我们不急又有什么用呢?回到家,我写下了“刻入心灵的一次谈话”......
谈心谈话记录内容有哪些
谈心谈话记录内容要根据不同对象的实际情况为其量体裁衣选取合适话题,紧紧围绕党和国家的大政方针,按照上级要求、工作重点等实际情况确定谈话内容;要坚持问题导向,缺什么谈什么,存在什么指出什么,开门见山;对工作表现突出的既要多肯定又要多鞭策;对存在不足要明确指出,帮助其分析原因,找出根源,提出整改方向,防止积少成多。
谈心谈话一般是指上下级和同志间交流思想、交换意见和进行思想互助的活动。有个别谈心和集体谈心之分。个别谈心是在两个人之间进行的活动。集体谈心是三个人以上进行的活动。谈心活动能够彼此沟通思想,交流感情,增加信赖,解决矛盾,增强团结。开展好谈心活动必须做到"四心"、"两性",即要虚心,以平等态度待人;要诚心,真心实意,以诚待人;要耐心,不怕麻烦,不怕反复;要信心,相信真理一定能说服人,相信多数人能接受真理;要有科学性,遵循人的思想活动规律去做;要有艺术性,善于掌握时机,掌握分寸,有理有节。
谈心谈话记录内容如下:
1、要根据不同对象的实际情况为其量体裁衣选取合适话题,紧紧围绕党和国家的大政方针,按照上级要求、工作重点、岗位职责以及干部的现实表现等实际情况确定谈话内容,有针对性和侧重点。
2、要坚持问题导向,缺什么谈什么,存在什么指出什么,开门见山,一针见血,突出重点,抓住关键。
3、既要防止漫无边际、泛泛而谈,又要防止蜻蜓点水、草草了事。要谈出深度,谈出力度,把问题谈清,把根源谈准,把意见谈明,切实谈通谈透、谈懂谈晓。
4、对工作表现突出的既要多肯定又要多鞭策,防止骄傲自满;对存在不足要明确指出,帮助其分析原因,找出根源,提出整改方向,防止积少成多。
范文:
地点:办公室
讲述人:
目标:B
B:通过开展“三句话”教育活动,我的认识提高到了一个新的水平,我接受了深刻的党性教育。我想回顾一下我的缺点和不足:在过去,我不得不处理思想,态度不够认真,缺乏意识;自我约束还不够,偶尔迟到。工作时间内出现的“到职早退”现象及私人事务的情况。以后我会坚决改正的。
是的,你这种态度是对的。然而,在工作方面,我想批评你几句话:那就是,对现状感到满意在商业领域,缺乏刻苦学习的精神,和负责自己的工作表面,没有深入细致的理论分析和对要点的理解,很难提高工作质量的本质。
B:我也有一些问题。我对自己的理想和信仰没有很高的标准和严格的要求。我没有足够的重视我的学习,有时半途而废。我认为,我们应该不断加强学习,全面提高政治素质,牢记党的宗旨,加强党性锻炼。
我最大的问题是缺乏责任感。有时我对自己的管理很满意。我不想多谈我看到的问题。我不想再多说了。我不想冒犯别人。我不想冒犯别人。我不考虑整个情况。
B:我也有一些问题,比如工作主动性差,没有发挥好党风模范带头作用。在未来的工作中,我将学习先进的模型,勤奋学习商业知识,不断完善自己的工作作风和自我完善。
A:今天的推心置腹的谈话让我收获很多,也让我受到了很深的教育。大家都知道我的三句话教育已经取得了预期的效果。党员建设取得初步成效。我们刚才讨论的大多数缺点和缺点都是我们自己的。事实上,同志们平时的思想和工作表现都很好。足够遵守纪律,作风正派,工作勤奋,为消防事业做出了应有的贡献。看到缺点,不能忘记同志们的优点和成绩。
刻入心灵的一次谈话作文自己写的
刻入心灵的一次谈话作文 我有一个好妈妈,她温柔、勤劳、善良,总之在我的心中,所有的褒义词她都用得上。妈妈还善解人意,我遇到大事、小事、开心事、烦恼事都会告诉她。她就象我的回收站,能为我处理各种各样的事情。 我和我的妈妈经常沟通交流,但在我的记忆里,有一次谈话最让我感动,也让我终身难忘,那还是我三年级时候的一个星期六。 那天我一人在家,做完作业,就看起了电视,竟把练琴的事给忘了。下午妈妈下班回家一边做饭一边问我:“灵子,今天钢琴练了吗?”我一惊,这才想起我把这事给忘了,但又不好意思说,心想难得一天不弹也没事,就随口说了声“弹了。”以为这事就这么过去了,没想到,忙完了事的妈妈对我说:“今天妈妈累了一天,你弹个曲子我听听,让我放松放松。
”我迟疑了一下座上琴凳。妈妈从那断断续续的琴声中发现了破绽,半信半疑地问:“你真的弹了吗?”我见瞒不住了,只好吞吞吐吐地说出了事实。妈妈听了很生气,给了我一巴掌。我长这么大从来没见妈妈发这么大的脾气,我知道妈妈生气打我并不是我弹的不好。 和妈妈坐在床上,妈妈伤心地说:“灵子,你知道吗?当妈妈听你说你没弹时,我心有多痛吗?”我没回答,只“哼哼”了一声。妈妈接着说:“你一定听过《狼来了》的故事,那放羊的孩子就因为一再骗人而没有人再相信他,最后被狼吃了。这虽然是一个小故事,但道理却很深刻。”妈妈的语气变得严肃起来,“妈妈是不希望你成为那个放羊的孩子啊!”我惭愧地点点头。妈妈接着又说:“诚信两个字你们老师肯定已经教过,诚就是诚实,信就是信任,只有自己诚实守信,别人才会对你信任,才会对你尊重!这是我们做人最基本的原则!”这时我的脸上挂满了泪水,边哭边说:“妈妈,我错了,我再不这样了,我会做个诚实的孩子的!” 妈妈的眼圈也红了,语气也温和了许多,她搂着我说:“我今天打你也是不对的,我知道你今天肯定也和我一样后悔,后悔自己做了错事,那就让我们一起努力,改正我们的自己的缺点,我们互相监督,好吗?”我依偎在妈妈的怀里,轻轻地点点了头。
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