如何让学前教育学生学好视唱

[家长如何引导学生学好初中数学]学好数学首先需要自己培养学习的兴趣，当然这不是说说就行的。数学属于说理学科，要具备良好的逻辑思维能力，对于一些基本的原理概念必须弄得一清二楚，不可有半点模糊。我教你几招...+阅读

如何让学前教育学生学好视唱

1音准的训练在视唱训练中经常会出现这种情况：有的同学在学习视唱练习时，声音躲躲闪闪飘忽不定不敢大声唱出来，致使音高不准。为了解决音准问题，同学们应该在老师每次示范宕昌的时候仔细聆听，首先仔细听钢琴的音高，然后再跟着钢琴和老师模唱。这种方法能很有效的帮助同学们提高音准。例如，拿到一首新的视唱曲目时，要先跟着老师分析乐曲目的特点及旋律的走向趋势，然后听老师在钢琴上的示范弹奏，再跟着钢琴的音高唱谱子，注意在唱的过程中要一边唱一边打拍子。比如曲子里有大三度、纯四度等音程要反复练习反复唱出各个音高之间的关系，然后再把旋律连在一起唱，这种训练方法能让同学们从多变的音程关系中更好的掌握每个音的音高。这样反复唱几遍之后，还可以再通过同学之间互相听，发现问题后并及时改正。

在掌握音准之后，尝试脱离钢琴伴奏清唱然后再反复训练。这样与老师和同学的互动过程对提高同学们的音高概念很有效，也培养了同学们对视唱练耳课程的兴趣。2节奏的训练有些乐感差的同学，由于掌握不好节奏视唱时经常托拍子，音符的时值总是唱不准，这就是内心节奏感不好的表现了。节奏规整的曲目就比较容易唱准，但是当出现符点音和切分音时就比较难掌握了，而这些切分音和附点音又经常会出现在曲目当中，用来增强乐曲旋律的美感。这时就要要求同学们把内心节奏训练当作一个重要环节来练习了。这里有三种方法可以供同学们来训练：1）划拍法划拍法又分三种训练方法，一种是用“da”唱出长短不同的节奏，同时用手拍出“***”的拍子。另一种是在学习视唱时一边唱一边用手划拍子，把一上一下的时间单位当作一拍，一边划拍子一边唱出曲子的简谱旋律。

还有一种就是一边打节拍一边唱出歌词。这三种方法可以自己单独训练，也可以在熟练之后和别的同学一起训练，这样可以提高自己的注意力增养自己的乐感和划拍子的习惯，做到眼耳口手脑并用，最后做到视唱过程中条件反射般的打拍子。这三种划拍法可以非常有效的提高学生们的内心节奏感，对记忆乐曲的旋律和节奏也有很大帮助。2）节拍器使用节拍器也是增强节奏感中一种很有效的方法，通过节拍器指示灯闪烁的频率，把握节拍的时长，在唱准音的情况下把强拍和弱拍体现出来。在拿到一首新的视唱练习曲目时，我们先通过试唱来确定曲子的演唱速度，分析用怎样的情感来演唱才能体现歌曲的情感特点，体味作者的创作情感，表达歌曲的氛围。3）游戏法在掌握了节奏和节拍的训练方法之后，我们可以通过游戏法来提高自己对视唱课程的兴趣，例如通过接唱旋律的方法，每个同学唱旋律的一句，然后下一个同学接下去，。

游戏过程中还不要忘记视唱中节奏节拍的准确性，连接要紧密，配合要默契，最后形成一首完整的曲子。这种方法可以让同学们从头至尾处于一种积极的学习状态中，比机械的训练效果也会好得多，增强了训练的趣味性，还可以很有效的提高学习兴趣。视唱课程的特点之一就是技术训练性强，除了教师课堂教学所传授的知识以外，还必须与实践相结合来加深理解和掌握。视唱的学习是一个不断变化的动态学习过程，例如乐曲中速度和力度的变化、旋律的流畅与休止、高潮部分的处理技巧等等，都需要我们深刻的学习才能体会到其中的技巧，最终达到心理能暗读乐谱的能力。视唱的训练可以使同学们追求音乐美感的提升、提高艺术修养还可以为其他各方面课程打下良好基础。

笔者希望通过本文所介绍的训练方法能够有效提高同学们的视唱能力，提升同学们的艺术素养，也为今后在幼儿园中视唱部分的教学打下基础，面对视唱教学更加游刃有余，为学前教育专业学生学习视唱课程尽绵薄之力。

大学学前专业的视唱练耳课都上些什么？老师是怎么教的

每次上课前都要唱音阶，找调性感，然后练习听辨音程，旋律，节奏。听这些就是老师在钢琴上弹出来然后让你听辨。视唱是对着视唱书唱，老师一般会把比较有代表性的，难一点的让学生背下来，多背这个对找调有帮助。我以前老师教我们的时候经常不让我们把听出来的节奏写在纸上，他是先弹一条节奏，就弹一遍，让我们记在心里，然后弹第二条，再让我们唱出他弹的第一条节奏。那时候真是要疯了，超级难记住，但是效果很好，所以到现在我听辨节奏这一块都很好。大学前的视唱练耳主要就是练这些，音程最简单，节奏的话如果本身节奏感强那不是问题，旋律有点坑爹，上课的时候老师都是最后给我听旋律，不会给你听太难的，但是因为又要记音又要记节奏所以比较难，会多给我们听几条。

差不多就是这样

我今年参加高考想报学前教育专业但要读音乐唱歌跳舞美

在学前教育中，乐理、视唱、舞蹈、简笔画全部是必修课，是作为一名幼儿教师必不可少的专业技能。这些技能你不必要门门精，只要对一门精，其他稍有涉猎就可。一般学学前教育的没有很多人在选这门专业之前就对这些技能有很多的接触（至少我们是这样），只要你在学习过程中多努力，一样可以达到较好的程度。当然，学这个专业的也不必要在那些技能上达到专家级别，甚至只要达到幼儿园水平就可以了。不要因为看到这些技能就觉得这个专业很难，恰恰相反，这个专业还算简单。况且，在大学期间，接触这些你基本没有接触的乐理，视唱，舞蹈和绘画对自己还蛮不错的。现在学前教育还算是一个比较实用的专业，而且就业也比较容易。希望你仔细考虑，不要因为看到这些自己以前没怎么接触的技能就望而却步！！！...