唐代知识分子有谁是四者并列

[唐代边塞诗]唐代边塞诗 1、《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 2、《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门...+阅读

唐代知识分子有谁是四者并列

1、初唐四杰：“初唐四杰”是中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。四杰齐名，原并非指其诗文，而主要指骈文和赋而言。后遂主要用以评其诗。杜甫《戏为六绝句》有“王杨卢骆当时体”句，一般即认为指他们的诗歌而言；但也有认为指文，如清代宗廷辅《古今论诗绝句》谓“此首论四六”；或认为兼指诗文。

2、吴中四士：吴中四士：指张若虚、贺知章、张旭和包融。在初、盛唐之交，四人齐名，他们又都是江浙一带人，这一带在古代也叫吴中，因此人们称他们为“吴中四士”。其中贺知章、张若虚是当时著名的诗人，张旭是书法家，也是诗人，包融所传诗不多。诗作以张若虚的《春江花月夜》最为著名。“四士”性格狂放，诗多具有浪漫主义色彩，往往透露出一些新的气息、新的情趣，体现了唐诗从初唐到盛唐过渡的特色。

3、文章四友：在初唐诗坛上，有四个人被时人称为＂文章四友＂，他们是：崔融、李峤、苏味道、杜审言。四人的作品风格较接近，内容不外歌功颂德、宫苑游宴，但在他们的其他一些作品中，却有时透露了诗歌变革的消息，有的还对诗歌体制的建设作出了积极的贡献，从高宗后期起，即以诗文为友，＂文章四友＂因此得名。四人中，以杜审言成就最高。...

请赏析无情有恨何人觉月晓风清欲堕时

这两句诗作为全诗的中心，诗人着力描绘了白莲的神情意态.白莲因为不够艳丽，在池塘里寂寞地自开自落.不管她有情也好，无情也罢，又有谁注意她呢？又有谁理会她呢？诗句以突兀的发问引出话题，并转出了新意，接着借＂月晓风清＂的特定环境展现出一幅生动传神的月夜莲花图，天还没有放亮，池塘周围一片宁静，西天的晓月朦胧地照在池塘上面，欲落未落的白莲就像在牛乳中洗过一般，静静地伫立在一片绿叶之间.清风徐来，花香四溢，那风中摇曳多姿的白莲花，不就是冰清玉洁/超凡脱俗的瑶池中绰约仙子吗？＂无情有恨＂和欲堕＂分别用拟人手法，赋予所咏之物以超乎形外的意蕴，从而使句子在空灵的意境中含蓄着一抹怆然不尽的身世之悲，曲折地表现了唐末知识分子怀才不遇，孤芳自赏，只能退隐山林的复杂心理.

唐朝科举制度的历史作用是什么

唐朝实行科举制度，的确满足了封建君主专制政治的要求，收到了集权中央、巩固封建统治的效果。第一，官吏选用大权由中央朝廷来行使，这就加强了全国政权的统一和集中。第二，选官有统一标准，全国要想做官的人都以全力去适应这些标准，这就加强了思想的统一。第三，向各地方的庶族地主、平民打开了门路，刺激、网罗了一批中下层知识分子，使他们有了参与政权的机会，这就调和了阶级矛盾，扩大了统治阶级的基础。第四，科举看起来好像是最公平不过的，任何人只要读好书，就有资格应考做官，这样不仅掩饰了官僚政治的阶级实质，还可吸引全社会的知识分子，使他们埋头读书，养成极其驯服的性格，不易发生不满封建统治的不稳思想。这也就是科举考试制度之所以能在封建社会里维持一千三百年之久的根本原因。

唐朝的科举制度在我国封建社会的选士制度上，有了新的发展，它总结了汉代到魏晋南北朝的选士经验教训，比较详明严密地开创了考试取士的规模，具有一定的客观标准，多少要凭点才学，在当时的历史条件下，就可能使一般出身低微的知识分子有进入仕途的机会，打破旧的严格的封建等级界线，选拔某些有才干的人，与察举和九品中正制相比较，它是比较进步、比较合理、比较符合历史发展要求的制度，对当时社会的发展起了一定的积极作用。科举制改善了用人制度，使得有才识的人有机会进入各级政府任职。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行，也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗，大大有利于唐诗的繁荣！。

点解科举制度的利弊得失

点解科举制度的利弊得失？科举制度的弊端~1）. 明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想。2）. 八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响。3）. 科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一。4）. 科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。5）. 科举制度既是制度，也必然有其漏洞，造成舞弊事件层出不穷。科举制度的益处~1）. 开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面。2）. 科举制度使得广大平民百姓，通过读书入仕做官，给封建政权注入了生机与活力。

3）. 以科举制度选拔官吏，从此有了以知识水准的依据，有利于形成高素质的官僚体系。4）. 科举制度~将读书，考试，做官三者联系，把权、位与学识结合起来，营造了古代尊师重道的美俗传统和刻苦勤奋读书的习惯。5）. 科举制度促进了文学的繁荣，如唐以诗赋取士，促进了唐诗繁荣。