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小学生碘缺乏病健康教育现况调查答卷的答案

02月26日 编辑 fanwen51.com

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小学生碘缺乏病健康教育现况调查答卷的答案

1、碘缺乏对成人最明显的影响是C。A.患“大肚子病” B.骨质疏松 C.甲状腺肿

2、A碘缺乏造成的危害在所有人群中是最严重的。 A.妇女和儿童 B.儿童和老人 C.老人和青壮年

3、甲状腺激素合成过程中必不可少的微量元素是 C 。A. 锌 B. 钙 C. 碘 D. 钾

4、甲状腺激素的生理作用主要是促进ABFA.体格发育 B. 脑发育 C . 抗过敏 D.免疫力E. 肺呼吸 F. 维持生命活动所需的能量

5、天然食品中哪些含碘量较高ACEGA. 菠菜 B.萝卜. C. 芹菜. D. 西红柿. E紫菜 F.黄瓜. G海带

6、人体缺碘的最主要危害是什么? BA. 偏瘫 B. 影响智力和生长发育 C. 头痛 D. 腹胀

7、缺碘影响大脑发育的两个关键时期是BEA. 成人 B.小于2岁 C. 2-3岁 D.7岁 E. 出生前

8、消除碘缺乏病最根本的措施是BA. 服碘油丸 B. 食盐加碘 C. 吃药 D. 锻炼身体

9、碘缺乏病是由于土壤和水缺碘,导致食物、动物缺碘而造成人体长期碘摄入不足,请选择补碘时间 D A.5年 B. 10年 C. 50年 D. 世代

10、下例哪些人群买盐时要注意买“无碘盐”标记盐 AC 。

A.生活在高碘地区 B. 甲减 C. 甲亢 D. 肾炎 E. 高血压

11、在江苏境内购买合格加碘盐包装袋上印制的商标是 C A.淮盐 B.加碘盐 C.淮牌 D.无商标

12、食用不合格食盐可能导致 ABCD A.腹痛 B.腹泻 C.四肢麻木 D.死亡 E.无严重影响补充:

1、每年的碘缺乏病宣传日是5月15日。

2、碘缺乏病健康教育“五个一”活动指上一堂碘缺乏病健康教育课、检测一次食盐碘含量、收集一个碘盐包装袋、向家长发放一次宣传单、写一篇作文。

3、人体缺碘的主要危害有哪些? AC A、不聪明 B、腹泻(拉肚子) C 、地方性甲状腺肿大(粗脖根或大脖子) D、不知道

4、你向家人讲过吃碘盐有什么好处吗? 讲过,讲过什么内容:吃碘盐可以预防地方性甲状腺肿大(粗脖根或大脖子)...

求助!学生睡眠的调查问卷谢谢!

1.您的年龄阶段是___C____A.小学阶段 B.初中阶段(非毕业班)C.初中阶段(毕业班) D.高中阶段(非毕业班)E.高中阶段(毕业班)2.每天您的睡眠时间约___D_____A.6小时以下 B.6~7小时C.7~8小时 D.8~9小时或以上3.睡前您一般会做……(可多选) C AA.吃或喝一些健康食品(如牛奶,水果)B.吃夜宵且不在意其健康与否C.做少量且简单的运动D.做与C项相反的运动E.洗澡F.学习G.其他:_____________4.躺在床上,您一般多久入睡? AA.很快,大概眼睛闭上后过几分钟就睡了B.不是那么快,但没有太严重C.很久,甚至有时要超过一小时5.入睡后……(可多选) AA.做梦的次数不太多B.经常做梦,但这些梦大多不会困扰我C.经常做梦,而且很多是些噩梦D.有睡眠瘫痪症,也就是会遭遇到传说中的“鬼压床”, 觉得自己已醒过来,可以听见周遭的声音及看到周遭的影像,但是身体却动弹不得,也发不出声音来,有时还会合并有幻觉。

E.会梦游……6.您觉得您的身体情况 CA.差,经常生病,很虚弱B.差不多,抵抗力没有那么强C.好,少生病7.您觉得现在过得…… BA.很差,每天都很失落B.还好,有时心情很好,有时则不,情绪不大稳定C.好,每天都笑着过去的8. 上学,您会迟到吗? CA.会,经常 B.会,偶尔C.几乎不会9. .上课时您会…… CA.几乎每节课都很认真,笔记也记得很全B.过得很辛苦,尽量控制自己不睡,但即使没有睡,听课的质量也很差C.看情况,感兴趣的课会尽量认真听,不感兴趣的课立刻睡觉,为感兴趣的课堂提供“能量”D.我会非常悃,不得不睡E.其他:___________10.您的学习成绩如何? BA.很差劲B.排名班级的中间C.好的时候可以很好,差的时候可以很差,也就是成绩极不稳定D.名列前茅11.总的来说,您认为您的睡眠质量如何?(视您每天的精神状况等因素来判断) BA.差 B.还过得去C.好 D.很好...

小学生守则小学生日常行为规范问卷调查表

小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母,还要尊老爱幼;在学习上要求进步,在思想道德行为上成为“讲文明,懂礼貌,爱公物,遵守交通规则,诚实守信......”健康向上的新一代小学生。

现代城市家庭大多数都是独生子女,从小娇生惯养,特别是在家里动手能力较差,爸妈从吃穿用行各方面包揽,我们这些独生子女当“小姐” 、“少爷”,家务活从来不要去做。我就是个例子。三年级才学会用电饭煲蒸饭,就是为了要完成老师布置的作业,我才要求妈妈教我的。平常妈妈叫我去干家务,我还要讨价还价,被妈妈说服了才去做,做的时候还和妈妈斤斤计较,一脸不情愿的样子。

记得有一次,我心血来潮,想帮妈妈减轻一些负担。心想:爸爸妈妈一定会很高兴的。想着想着就干了起来。我先把桌子擦干净,还把缝隙也擦干净了。然后开始扫地,我扫得又快又干净。可是,还留下一些扫不了的黑块,我就用拖把拖。但我一看桌子的时候,我傻眼了:桌子怎么还脏呢?哦,原来是我做家务的时候顺序错了,只好又重新擦了一遍桌子。这既浪费时间又耗费精力。《小学生日常行为规范》第九条要求 “自己的事自己做”,如果我经常动手做一些力所能及的事,就能熟能生巧,就不会做无用功了!

学习了《小学生日常行为规范》,我懂得:要从我做起,从身边小事做起。我们必须从点点滴滴中严格要求自己,使自己成为一名合格的小学生。

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