国联政研教育科技院怎样

[警院狂人日记]旁白：是什么让四个疯狂的年轻人聚到了一起？是缘分吗？不是，是警院！下面为大家介绍将要出场的四个英俊潇洒，风流倜傥，老少皆宜的四个，他们分别是学习狂人，队列狂人，内务狂人和训练狂人，下...+阅读

国联政研教育科技院怎样

教育科学研究院（高教所）简介

一、历史延革

高等教育学硕士学位授权点于1998年获得批准，武汉理工大学教育经济与管理硕士学位授权点于2001年获得批准。从2005年到2007年底，两个硕士学位授权点已有3届毕业生，共计毕业全日制硕士研究生53人。目前有全日制在校硕士研究生129人，我们确立了以“学科建设为龙头，专业建设为基础，师资队伍建设为关键，全面提高研究生培养质量，培养高素质的教学和管理人才为目标”的发展思路，教育经济与管理硕士学位授权点的各项工作取得了显著成绩。

二、学术队伍

目前从事本学科人才培养的教师有25 人，其中，硕士研究生导师23人。教师队伍中教授 16 人，副教授 7 人，讲师 2人。教授、副教授分别占教师总数的 64 %、28%。教师队伍中，具有博士学位教师 12 人，具有博士学位教师占教师总数48 %，具有硕士及以上学位教师占教师总数的80 %。教师队伍中35岁以下 2 人，35岁至45岁 11人，46岁至55岁 10 人，56岁至60岁0 人，61岁以上 2人。

几年来，我们高度重视学术队伍建设，通过引进、培养、提高，基本形成了一支知识结构、学位结构、年龄结构，职称结构合理，具有开拓创新、团结协作、学术严谨、教风优良、学风端正、为人师表的学术团队。

三、科研及成果情况

三年来，我们围绕教育经济与管理及高等教育学学科建设与人才培养，先后承担国家级、省部级课题 16 项，其它课题 19 项。高级职称教师在国内外重要学术期刊发表学术论文414 篇，平均每年每人发表论文3.6 篇。出版专著及教材 25 部。三年来共计到校科研经费 357.5 万元，高级专业技术职务人员平均科研经费 5.18 万元/年·人。一些重要成果在学校的教育教学实践中得到了推广和应用，取得了较好的效果。两个学位授权点建立以来，形成了自己的学科研究领域和较好的科研基础，形成了教育与人力资源、高等教育与效益、高等教育管理稳定并具有特色的研究方向。

四、培养研究生情况

几年来，我们高度重视研究生教学与人才培养。先后多次修订研究生培养方案，突出理工大学教育经济与管理专业人才培养的特色，适应高等教育不断发展和改革的需要，培养的人才受到了社会的好评。先后有3名学生考上国内重点大学博士生。毕业研究生大部分在教育领域和其他企事业单位从事相应的工作，一些毕业生迅速成为了所在单位的骨干力量。

我们在学校各职能部门和有关院系，建立了多个实习基地，安排了大部分学生到相关岗位顶岗实习，参与学校的管理工作。同时，安排了一批学生担任助教，有15名研究生参与了“大学学习理论和方法”的课程教学，所有学生均参与导师的课题研究，担任导师的科研助手。通过三助工作，提高了学生的创新能力、实际工作能力和学生对于高等学校运行状态的了解。2005年研究生在国内公开发表学术论文 49 篇，2006年在国内公开发表学术论文 52 篇，2007年在国内公开发表学术论文 58 篇。其中，核心期刊论文30 篇。有5 名研究生被学校评为优秀毕业生。

鲁东大学教育科学学院怎么样

学院简介鲁东大学教育科学学院1997年成立，时称心理教育系。其前身可以追溯到1958年建校时的教育教研室。2002年由心理教育系改为心理与教育学院。2009年改为现名。2007年成立教师教育学院，两院合署办公。设有心理学、应用心理学、教育学、小学教育等4个本科专业；拥有全日制、专业学位（教育管理方向）、同等学力人员申请硕士学位三种类型的研究生教育，其中全日制硕士点有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育学原理、课程与教学论等5个硕士点，同等学力人员申请硕士学位专业有基础心理学、课程与教学论。教育科学学院是学校研究生类型最为齐全、硕士学位点最多的单位之一。基础心理学、应用心理学、课程教学论为校级重点学科。继续教育快速发展，设有教育学、学前教育等两个函授本科专业，教育管理、小学教育、学前教育、学前艺术教育等4个专科函授专业。

在规模与内涵建设方面，学院已经走出了一条健康发展的轨迹。该院共有在校生1146人，其中本科生954人，研究生192人；函授本专科生500余人。该院拥有设备精良、功能齐全的基础心理学实验室、应用心理学实验室、认知心理学实验室和心理咨询多功能观察室，专业资料室拥有中外文图书10000余册、期刊60多种，为师生的科研和教学提供了良好条件。 [编辑本段]师资力量该院有专任教师45人。教师具有多元化学缘结构，大都毕业于国内著名师范大学；教师的年龄结构呈年轻化趋势，学历、职称层次高，具有博、硕士学位的39人，占87%；教授、副教授20人，占44%。有国家曾宪梓基金奖获得者1人，中青年学术骨干、学科带头人2人，硕士生导师13人。教师具有强烈的教学改革意识，有自己稳定的研究方向，能够正确处理教学与科研的关系，自觉把科研成果及时转化为课程与教学资源。

可以说学院现已形成一支学历层次较高、梯队结构合理、人员精干，教学科研能力强、具有强烈的责任感和敬业精神的师资队伍。 [编辑本段]学科建设学院坚持以学科建设为基础，以教师队伍建设为关键，以提高教学质量为核心。同时，注重学风建设，加强学生综合素质和能力的培养，在重视学生的专业知识和技能学习的基础上，关注学生人文素养与科学精神的融通，积极开展各种形式的学术研讨和丰富健康的课外实践活动，促进学生的全面发展。学院实行按专业大类招生，学生经过两年的通识教育，再根据个人的兴趣特长与未来发展选择修读专业。学院坚持以质量为生命，严格教学管理，保证教学质量，人才培养质量较高。建院以来，非常重视培养学生的现代教育教学技能，实施“一二一”工程，要求学生四年一贯，循序渐进，效果明显，毕业生的教育教学技能受到用人单位的好评。

为活跃学术气氛，学院一直开展本科生学术讲座与研究生学术沙龙活动。该院有合格课程43门；校级优质课程4门；校级精品课程2门。我院鼓励教师大胆进行教学改革，在课程内容、教学模式、教学手段、教学评价方面开拓创新，积极探索双语教学模式，现有心理咨询与治疗、文化心理学、小学外语教育学等3门课程采用双语教学。我院通过鼓励教学改革、强化教学监控、重视双基培养，学生学习目标明确，学习风气良好，具有扎实的基础知识和过硬的基本技能，学生的综合素质处于较高水平。具有可比性的大学英语四、六级考试成绩良好，六届毕业生的四级一次过关率分别为73.4%、84.3%、72.44 %、 74.8、 70%、 78.6%；考研录取率分别为30%、38%、30%、46.7%、32%、40%，大部分学生考入“985”、“211”工程院校，连续两年有学生考入心理学研究的最高机构中国科学院心理研究所、北京大学心理系深造。

毕业生以专业能力强、综合素质高、敬业精神好，得到用人单位好评，就业前景良好。研究生培养质量逐年提高，仅2004届毕业研究生13人就有6人考入名牌大学的博士研究生，录取率达46%。 [编辑本段]科研工作教育科学学院注重教育与科研并举，取得较为可喜的成果。迄今为止在《中国社会科学》、《教育研究》、《心理学报》等国家级学术期刊上发表论文近百篇，出版专著、教材50余部。目前承担国家级、省（部）科研课题15项，共获省（部）级以上科研成果奖励10余项。学院还设有山东心理教育研究与咨询中心、教育科学研究所等科研机构，实行院所合一，教学与科研相结合的管理模式。 [编辑本段]校园活动学院注重开展形式新颖、健康向上的校园文化活动，广大学生在积极参与的同时培养了能力，提高了素质。

该院重视学生自学习惯的养成与实践能力的培养。2001年5月，该院学生创办了自己的学术期刊《心远》，它为立志学术创新的广大同学充分展示才能提供了舞台。在此基础上，该院继而延伸出了“心远”学生学术活动平台工程，包括《心远》杂志建设、“心远讲坛”学术讲座、“心远”学术知识竞赛等一系列活动。该工程为学生营造了浓厚的学术及文化氛围，极大地提升了学生的学术研究与报告能力，为将来的就业与工作打下了良好的基础。我个人觉得还不错，我是从网络资料上看的。至于确切怎么样最好问那里的学生。

教科院研一外宿问题请教

回复 zwc44897501 的帖子其实宿舍4个人还是很安静的，不吵闹。热水器、电视、网络（需要深情）都有的。1500住宿费。大部分课程都是在仙林，不知具体安排，也有些会安排在随园的。学校内住宿可以去茶苑，非常安全，也很方便，有校车直通。房租根据房间的装修情况而定，一般都有热水器的，但是有网络的很少。我了解到的情况是，茶苑小区没有覆盖套餐费用较便宜的移动宽带，如果房间有网络的话，肯定是电信的，而电信套餐很贵的，相对的房间价格会很高。从300-700都有。有些一套3--4室（个别房间可能是从客厅或者厨房隔离出来的，隔音效果不好）的整租价格1800--2000左右，分配到小房间的价格稍就微低，不一定有网络，租房的有考研的，也有工作的；有两室一厅的，一个月至少1500，均房租750，条件是很好的。

校外，目前亚东新城区比较好，多是上班族，基本设施是齐全的，热水器、网络都有，但是房子每间最低在500左右，因为靠近地铁，房价有涨的趋势~并且离学校距离也有点尴尬。其他的小区，像仙林新村（老小区）可能会便宜，但是环境很糟糕；香樟园（新小区），环境稍微好一些，这些小区做日租房的很多，人员复杂。。。。在仙林，出去住花费还是很大的。以一年来算，最低300水平的，还需要3600呢~