教育技术学专业好不好

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教育技术学专业好不好

我是本专业的。我大一非常讨厌这个专业，一听教育就让人觉得烦。后来学着学着就觉得不想去其他专业了。教育技术学开的课程非常唬人。现在有的也叫数字媒体专业。 photoshop,flash。maya,3D，动画，网页设计，编程，开发！UI，动漫，摄影，音效，图形制作，手机系统，客户端应用程序开发，软件编程开发，影视美术设计，网络游戏设计，游戏制作，3dmax,HTML. 其实方向分为三个，一个是web开发。设计类：photoshop,flash。maya,3D，动画还有教育类，这类多数会考研。他算不上好专业是因为学的东西太泛，通常什么都没学到。还有更重要一条原因，大学老师都很菜，其实真正懂这些的不多，即便懂了，也是那种不会讲课的老师，这点我深有体会。还有一个更大的软肋，一般教育技术学的学生都是理科生，没有美术基础，但是有很多课程都要由设计基础，审美基础。

适合那些会自主学习，的孩子，这专业。最好是要有主攻的方向。

教育技术专业分方向的问题

数字媒体技术应用方向比较多的倾向于对于视频和音频的取材，制作，合成，如果学的深入，做的优秀的话，可以进电视台进行视频剪辑合成加工的工作等，网络技术应用方向更倾向于网络编程方面，更多的是对计算机语言的理解和运用，而且对于网页制作和美术基础设计还要有所要求，但主要还是把计算机语言学好为先，这个学的好的话，可以进入大公司进行网络管理和网络设计，高层次的话可以进行公司内部的网络技术培训等等，学习它们我个人感觉需要踏实的学习韧性，钻研的精神以及对本专业的无限热爱，O（∩_∩）O~，大概就是这么个套路，你先学Dreamweaver吧，其实它没有想的这么难，弄懂了语言之后，它不过是一个又一个小链接攒成的大链接而已。

请问您是教育技术专业的吗

业务培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。业务培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识； 2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术； 3.具有媒体（幻灯投影、电视电声教材、计算机课件）制作的基本能力； 4.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规； 5.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：主干学科：教育学、计算机科学与技术。主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。修业年限：四年授予学位：教育学或理学学士培养方向是理论和技能的双向人才。就业：信息技术老师，电教馆人员，电台编辑等等。技能：主要是计算机，还有多媒体，电视，电声。说的倒是挺好的啊