集体活动时的小游戏？

[篝火晚会集体游戏]篝火晚会集体游戏是小编为大家精心选集的，今天小编为大家分享这篇关于篝火晚会大家一起互动玩的游戏有哪些。有需要帮助的朋友一起来看看。本文篝火晚会集体游戏由管理资料下...+阅读

集体活动时的小游戏？？

1. 经典推荐：杀人游戏.道具：扑克牌，或者筷子，象棋，纸等等任何可以用来抽签以区分杀手与平民的工具.玩法：视参加人数多寡而定，设法官1名，杀手1~n名，警察1~n名，剩余均为平民. 法官组织游戏进行. 天黑，所有人闭眼，杀手用眼神等示意杀人.随后警察睁眼向法官询问一人身份，由法官点头或摇头回答此人是否杀手. 天亮，所有人睁眼.一人被杀. 开始讨论谁是凶手，并由所有人投票.得票最高者被关押，之后不再有投票与发言权，可睁眼旁观游戏.当好人数量只比杀人多1时，杀手胜利；如投票投中所有杀手，好人胜利. 补充：游戏参与者过多时，可加入一个新的角色叫＂Joker＂（主要因为抽签的时候，抽到扑克＂J＂的就是Joker＂，偶倾向于定义为＂天堂使者＂），Joker的作用：如果Joker被杀，可以同时带走一个人.此玩法适用于游戏参与者过多时. 偶们当时共20人参加，设Maffia 6名，King（警察） 1名，Joker 2名.第二轮时，一名Joker不幸被杀，但准确地带走了一位Maffia.进行至中途，King被杀，同时两名杀手被投中.至剩余10人时，一位大姐召集所有alive站起来，并把3人堆到一起，宣布此为杀手，全中.好人胜利！！！2. 侦探游戏. （wink eyes）玩法：参与者围圈，抽签或投票选择一名侦探和一名杀手. 游戏开始后，所有人互相对望，杀手趁侦探不注意时以眨眼（单眼）的方式将与之eye contact的平民杀死，死者需发出夸张声响或动作告知大家自己已死. 侦探可在圈内走动，并有共3次机会猜测杀手，力求为民除害. 如最后剩余一名平民，杀手获胜. 下一轮由杀手担任侦探.3. 抓勺子（scramb the spoons）/七级猪（香港叫法）道具：扑克牌1-2副，勺子/筷子（可选）玩法：人少时，从一副牌中挑选出与人数等同的n组同点数牌.（如： 6人游戏，就挑出4张2, 4张3, 4张4, 4张5, 4张6, 4张7），洗匀，每人发4张. 桌子中间摆放个勺子（有点儿像咱们的抢凳子游戏）. 游戏开始后，每人从自己的牌中挑出1张往顺时针方向传，并接受右方传来的1张新牌，进行速度越快越好. 待换牌至某人手中出现4张相同数字时（如4张2），此人迅速抓起中间勺子，其他人也需随后抢勺. 无勺者退出游戏，然后将勺子数量减1，继续新一轮抓勺，至两人胜负赛为止.补充：当游戏者人数>13时，可选择2副牌，每人分4张，然后由第一位传牌者一直从剩余扑克处摸新牌并顺时针传递，每次仅1张.此传牌游戏在香港玩法相同，名字改成＂七级猪＂，即是当某位游戏者率先摸到4张相同的牌后，马上摸鼻子. 其余游戏者见状也立即摸自己的鼻子，最后一名被称为＂一级猪＂. 随后，参赛者每输一次，级别就长一次，各玩家分别定级. 同级猪（比如两者均为三级）之间可以互相聊天，低级猪如果成功被高级猪（输得多的人）引诱和他说话，则低级猪升至与高级猪同级别. 有玩家达到＂七级猪＂时游戏结束. （sigh，偶就曾荣获＂七级猪＂美誉......）4. 21点玩法：围圈，大家开始报数， 1,2,3,4......被迫报数＂21＂的人为输，需惩罚. 报数过程中，同一玩家可选择一次报两个数（如6,7），此时报数顺序掉转，原来由左边报＂8＂改为由右边的人报＂8＂；同一玩家也可选择一次报三个数（如6,7,8），此时将跳过一名玩家，由原报数方向继续前进（如，从左到右报数，偶报6,7,8，则偶右手边的玩家被隔空，由他的下一位报数字＂9＂）. 每位被迫报数＂21＂的玩家接受惩罚后，可在1-21中间选择任意数字用新词汇或动作代替，如用＂口哨＂/做鬼脸代替数字5，则报数时，2,3,4，吹口哨/做鬼脸，6,7,8......没有按照要求替换数字的玩家亦受到惩罚.5. 脑瓜大推断道具：纸，笔玩法：事先定好游戏范围，如知名人物，动物，城市，景点等.每位玩家在小纸条上写一个范围内容（如定知名人物，可写本'拉登），收集所有人的纸条后打乱顺序，一人抽一张，并用口水贴在自己的脑门（额头）上（偶试过，的确贴得牢......），大家可以看见别人头上的名字，但是不能看见自己的. 接下来，每人按顺序提＂是/否疑问句＂，也即答案只能回答＂是或否＂的问题，如＂我是不是男人？＂，＂我现在还在世否？＂，＂我的年龄在30岁以上吗？＂如问题答案为＂是＂，可一直发问，若得到＂否＂的答案，换下一名玩家开始发问，直至所有人猜出自己头顶上的人物是谁为止.补充：如果纵观所有玩家头上没有自己写的名字，那恭喜，这个名字肯定在自己头上，稳赢；如果自己头顶上那位人物自己根本不认识，只能自认倒霉拉 ^_^ 偶们那天晚上玩儿，有个兄弟头上的名字是＂Jesus＂，每次轮到他发问，大家都要先狠狠地笑一顿，以至于这个强人发出了＂Am I human being？＂的疑问，并且猜出自己是耶稣大人，偶还以为他最后一个猜到呢~~~~~~6. 超级无敌猜猜猜道具：纸，笔，大盘子玩法：这个游戏跟国内的猜成语一样，就是把一些人名，地名，动物名，河流名等的写在纸上，然后玩家分成两大组，每轮各派出一名代表描述纸条内容，由组员们猜测，并记录1分钟内答对个数.至所有组员轮流描述完毕，统计哪组答对最多.说明：描述期间可无限pass，但不得涉及纸条上的词语. 那晚偶们组的一个...

上体育课全班同学一起可以玩什么游戏

咱们是同行，我以往上课的话跑步让学生难免会厌烦，没激情，我觉得可以放音乐跳大众健美操，要是用跑步来热身的话，可以将跑布形式多样化，就像蛇形跑，成螺旋形跑，或是不要绕操场跑，改变一下跑步的路线，这样比较有新意，学生有了新鲜感就能激起他们的上体育课的兴趣游戏的话我收集了些，你可以参考一下：体育游戏一抓尾巴

1、两名学生一组，互相追逐，去抓另一个同学的尾巴。

2、被追逐的同学躲避，尽量不让同伴抓住自己的尾巴。56人围成圈，中间一人抢断球，篮球传球，各种方式，也可假动作二体育游戏创编---简易橄榄球橄榄球运动充满活力，激动人心，精妙而优雅，具有智力上的挑战，又要敏捷和技巧的参与，是一项富有乐趣的运动。这项运动在我国开展的不是很广泛，我们可以在体育教学中有意识地培养学生对橄榄球的认识，在此，结合美式橄榄球的规则创编了这则小游戏，供参考。游戏目的：发展学生奔跑、灵敏素质，培养团结合作的精神。游戏准备：“橄榄球”的制法：用废报纸或废布作填充物，外周有透明胶布缠绕成一个长30厘米，纵周长78厘米，横周长65厘米，重425克的状似橄榄的椭圆形球体。游戏场地在一片篮球场内完成。实在不行就随便拿个足球或者篮球。游戏方法：将游戏者分成人数相等的两个小组（每组7—9人），各组成员分别站在场地中线的两侧。游戏开始，教师持球站在中圈内，将球抛掷于地上，双方队员上前抢夺，得球一方即为进攻方，另一方为防守方。进攻方可持球跑动，也可采用传、接球方式，将球推进到对方端线后取可得1分。防守方力图阻止进攻方的进攻并夺取控球权。如果一方得分或丧失控球权则攻防转换。如此反复，直到游戏结束，得分最多的队获胜。游戏规则：

1、游戏时间为上下半时各20分钟。

2、持球队员不得持球跑出界外。

3、橄榄球中最常用的阻止进攻的手段就是擒抱。游戏中，如果持球队员连人带球被防守队员擒抱住，进攻就宣告结束，采用擒抱时必须从持球队员的侧面开始擒抱，不得从正面或后面擒抱，否则，为犯规。

4、进攻方在进攻中会被防守方将球抢去，防守方立即反守为攻。

5、双方队员不得使用撞、踢、打、拌、跌、拳击、跳向对方等侵人犯规动作。

6、不允许用脚踢球。教学建议：本游戏属于对抗性强，竞争激烈的游戏，很容易出现双方身体冲撞现象。教师在组织游戏时，要讲清规则，严格执法，控制游戏节奏，避免冲突发生，减少伤害发生。母鸡爱小鸡操作过程：甲乙两人分别为老鹰和母鸡。面对面站立，母鸡身后有一小鸡，老鹰可以用手和脚赶小鸡出窝即算抓住，母鸡努力保护。若抓住则互换角色。如图所示规则：A球必须放在身后一米处。 B甲可以用假动作但不能推拉乙。 C甲四肢碰球并致使球移动，即获胜。教学分析：对《老鹰抓小鸡》的游戏进行改造，进一步加强了游戏的对抗性，而且不受人数限制，同时也解决队伍容易断开，中间的学生不能主动参与。新游戏可以让更多学生在游戏中祈祷主人翁作用，感受母爱的责任，体会成功失败的滋味。而且游戏简单易行，如实心球，篮球，排球都可以当作小鸡。4.2吸收外来的，现代的体育运动项目，并加以改编。案例二团结一致争取胜利操作过程：A制作学校简易平面图；比赛路线的确定及要求：点标明显易找，放在比较平坦的地方（不要放在绿化植物中），安全第一；路线选择要少，不要交叉；点标之间角度不要小于90度。 B组织。用秒表为参赛者记时，设一醒目的大钟，给大家测试脉搏和估计时间，用不同颜色的笔涂表格（涂的次序不得颠倒）；分四组，每组一张地图，同时出发；做一块带夹子的总成绩板，每组学生结束比赛后，记录下本组成绩和组长名字，并按照顺序排列。总结，颁奖。注意事项：小学生体力较弱，点标不宜过多，尽可能在课堂教学时间之内完成比赛；小学生好动，自我保护意识较低，因此路线的设定必须慎重考虑安全因素；涂色一定要按照顺序，注意诚信品质的培养。教学分析：定向运动起源于瑞典，通常在森林，公园进行。它是一项智力与体力并重的运动，简化运动规则，在校园的体育教学中进行定向运动，可以让枯燥的耐力体验变的自觉而生动4.3从日常生活，劳动中挖掘游戏素材，创编出新颖，充满生活气息的体育游戏。案例三我们爱劳动操作过程：A清晨起床，去小河抬水，注意脚步平稳，保持正确的负重姿势。从低处抬至高处，距离30米左右（下肢运动）。B两人一组协作锯柴，注意动作协调，拉送一致；劈锯好的柴（上肢，胸部运动）。C两人一组开始打地桩，一人扶，一人击打；夯地基两人共同用力夯打（腹背运动）。D可以呼喊劳动号子，声音整齐响亮。器材：两人一根体操棒教学分析：对劳动的动作加以选择，提炼和虚化，进行模仿练习，感受父母劳动的艰辛，体验劳动的情景。使学生在模仿农村劳动生活的练习中，进行充分的准备活动和思想教育，代替了传统的肢体准备活动，也取得较好的效果。4.4在体育学科中渗透语文，数学，音乐等学科的知识，创编新游戏。案例四跑数字操作过程：A导入：师问，电子数字0—9是怎么写的，假如篮球场就是电...

班队的有趣游戏

抢板凳

准备5个板凳，6个人抢，没坐在板凳上的人淘汰。再去掉一个板凳抢，以此类推。

14、占领阵地

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）

15、三人抱成团

规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

16、动作接龙

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

17、倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

18、集体造句

规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

19、双龙戏珠接力赛

规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完（球）

20、心有灵犀猜成语

规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）

班级的活动求推荐形式和一些团队的游戏

1、趣味运动会。可以将班级学生分成多组，开展一些竞技类项目，比如两人三足跑（两人一组，绑起腿赛跑，团队接力，最快者获胜）、毽子接力赛（各组成员排成一排，将毽子依次踢给后面的成员）、乒乓球速递（每人一块乒乓板，传递乒乓球）等

2、好书推荐会。每个同学带一本自己喜欢的课外书，现场向大家介绍，同时书籍可以寄放在班级的一个“读书角”，同学们可以借阅。

3、我的心爱旅游交流活动。准备一些国家或地方的抽签纸，让大家随机抽签，抽到这个国家或地方的同学，如果去过这里可以向大家讲述下去那里旅游的情况，如果没有去过就可以讲讲自己对这里的认识，然后征询班级中是否有去过的同学，让他来介绍。

4、学唱红歌。选取一些有年代的主题红歌，一起了解歌曲的内容、产生的时代背景等，共同学习这首歌。

5、技能大比拼。在同学中开展一些日常生活技能类的比赛，比如剥毛豆、缝纽扣、穿针线、包饺子等，让大家在比赛中学习生活技能。...