数控专业可以细分为哪些什么专业

[数控专业能找到什么工作啊]从专业的方面来讲，有以下就业方向：第一个可以选择的就是数控操作工，经过数控实习和数控操作培训的学生都可以胜任，但是这个工作岗位竞争的压力最大，任何一所工科的高职都有这个...+阅读

数控专业可以细分为哪些什么专业

数控专业是大类专业，一般统称数控技术应用专业。从你的补充问题分析你是初中毕业读中专的，在中专的层面数控专业又细分为数控车床，数控铣床，模具自动化设计，加工中心专业等等，而读中专对技能培养的要求比较高，就看你以后相进怎么样的企业了，对自己要怎么样的前途规划了。下面的内容是我对一个＂学了数控专业进什么样企业好？＂的提问的回答，供你参考。当然你进了大学，再修这个专业到时也要碰到进企业问题的。学习数控专业，选择的企业还是比较多的，根据你学习程度的不同，大致分以类型：一。如果你学的加工知识及操作技能

（一般指中职水平），则首先选择进企业做操作工，在操作工岗位多干几年，积累知识与技能，还有管理水平，则发展的空间较大。我有几个学生（中职的）毕业后在工厂里干了五六年，现在已经在经营自己的公司和厂子了。二。如果的学的是工艺与技能方向

（一般指高职水平），则考虑进企业的技术部门，但是要说明的是，进了技术部门，还得多下车间，多积累工艺能力及加工能力，提高设计及研究能力，往产品开发及管理方向发展。三。如果学的是设计及技能方向（特别是CAD/CAM能力），则考虑做个高级蓝领。四。总的来说，制造业发展的前景较好，学数控专业相对来说（特别是中职学校和高职学校毕业的学生）就业较易，而就业的岗位与你学到什么程度有关。如果仅仅停留在学会如何操作数控机床及零件的加工方法等上，则你要有好的发展前途须经过很在的努力才会成功（特别指薪水上）。而如果你是在此基础上，能够贯通数控机床，计算机，电的知识，特别是计算机应用上，则数控专业的发展前景相当的好，单就薪水来说起码在一万以上，而一般的操作也就2000左右，所以说，不管你选择什么专业，还是需要用心学的。学这个专业就是要先从工人起步，在做工人的5至10年时间里，学好机械制造加工的所有知识，学好企业管理的知识，再起步自己经营的话也不晚的，会有好的发展的。一己之见，仅供参考。最后祝你选择到理想的专业，将来有好的发展前途。

眉科校专业介绍数控技术应用省重

专业介绍：数控技术，简称数控（Numerical Control ）即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。

培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。

培养要求：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

数控专业？？

数控专业培养目标：本专业培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美等方面全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。主要课程： “两课”、体育、大学英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制图、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等。数控专业简介

1、制造业的社会、行业背景数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础；是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段；数控技术是国防现代化的重要战略物质；是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“世界制造中心”。为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、教育部、劳动与社会保障部等政府部门的高度重视。 “月薪6000难聘数控技工”、“年薪16万招不到模具技工”成为全社会普遍关注的热点问题。教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部等六部委决定实施“职业院校制造业技能型紧缺人才培养培训工程”，力争实现五年培养30万以上制造业技能型紧缺人才的目标，以缓解我国劳动力市场技能型人才的紧缺状况。

2、数控技术人才需求情况数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平，也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计，制造业较发达的德国、美国、日本等国家的数控机床占生产设备的70%以上，我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，据机械协会统计，目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%，而且近几年来都以35%以上的速度在增长，对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的，但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。随着制造业信息化工程的进一步推进，利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，提高企业的技术装备水平和产品竞争力，制造设备的大规模数控化，社会对数控技术人才的需求进一步增加。

数控技术及应用是一门什么样的专业

数控技术是数字程序控制数控机械实现自动工作的技术。它广泛用于机械制造和自动化领域，较好地解决多品种、小批量和复杂零件加工以及生产过程自动化问题。随着计算机、自动控制技术的飞速发展，数控技术已广泛地应用于数控机床、机器人以及各类机电一体化设备上。同时，社会经济的飞速发展，对数控装置和数控机械要求在理论和应用方面有迅速的发展和提高。

培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。

业务规格：本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。

主要课程：根据能力和专业知识的要求，确定本专业的主要课程是：计算机应用基础、机械制图、机械工程材料、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制基础、测量技术、微机原理与应用、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术。相应的实践环节是：测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、电工技术实习、电子技术实习、设备控制基础数控系统实习、数控设备与编程操作实习、数控加工技术综合训练。

证书种类、级别：相应的技术岗位达到应知应会并通过技能鉴定考核，获得等级证书。

1、劳动部办发的“计算机应用能力初，中级”证书（学校统一安排参加考试）

3、维修电工操作证培训和考核（初、中级）

4、数控初级、中级证培训和考核

分配去向：数控技术应用专业的毕业生分配单位的性质分布如下：

数控技术应用专业的毕业生所从事的工作性质分布如下：操作占55.7%，编程占13.4%，维修占9.4%，工艺占8.0%，生产管理占7.1%，质量检测占4.5%，综合占1.2%，营销占1.7%，行政管理占1.4%，其他占5.5%。

市场需求情况：随着改革开放深入发展，全国的机电行业发展迅速，特别是国有大中型企业及三资企业，在生产中都广泛地应用了数控加工技术和计算机辅助加工技术。由于市场竞争日益激烈，这些企业不得不大量引进高新技术，从而导致对专业人才的大量需求。

从企业用人现状看数控设备操作岗位中，职业中学毕业生占94.6%，数控设备维修岗位中，职业中学毕业生占51.8%，数控编程岗位中，职业中学毕业生占28.6%。数控设备操作岗位的学历要求明显趋向中专，在数控设备维修和数控编程岗位的学历要求明显趋向职业中学以上。

数控技术应用专业的职业中学毕业生最大可能就业岗位依次是数控设备操作、维修、编程和产品质量检测