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110条行为准则是具体是什么

03月05日 编辑 fanwen51.com

[什么是行为写作]写作行为的特性 l.写作行为的过程性 写作行为是一个过程。在这个过程中,写作者进行对客观材料的认识、分析和掌握,依凭着写作主体一贯以来对生活的积累、经验和理解,用自己特殊...+阅读

110条行为准则是具体是什么

看看这个行不?名人的。

乔治·华盛顿的礼貌行为准则

乔治·华盛顿在14岁的时候,在一个笔记本中抄了110条与别人融洽相处的礼貌行为准则,这里是其中的29条。

1.和别人说话时,言行举止要尊重对方。

2.别人说话时不要插嘴;被人站立时不要坐下;别人停下时不要前行。

3.面容和蔼,但该严肃的时候要严肃。

4.不要对他人的不幸表示欣喜,即使他是你的敌人。

5.给别人写信或与别人谈话时,称呼要符合其地位及地方风俗。

6.不要和上司争论,但可以谦虚地对别人说出自己的观点。

7.不要对同事的专长评头论足,这是傲慢的表现。

8.如果一个人已经竭尽全力,即使最终没有成功,也不要责备他。

9.给别人提意见或批评别人时,考虑一下是该在公共场合还是私下里,是现在还是另找时间,也要注意措辞。批评别人时不要面露怒色,而是态度温和。

10.批评别人首先要保证自己没有犯错误,因为事例比规则更有说服力。

11.不要用批评的语言说别人,更不要恶意相向。

12.衣着朴素,追求自然而不是别人注意,留意与自己同等人的时尚,根据不同的场合,做到斯文有礼。

13.如果你尊重自己的名声,一定要和品质好的人交朋友,和坏人交往,不如自己一人。

14.话语中不要带有恶意和嫉妒,这是一种温顺和值得赞扬的品质,在情绪激动的时候,要保持冷静。

15.不要唆使朋友去窥探他人隐私。

16.如果没有感兴趣,不要开玩笑,笑声不要太大,也不要不分场合。不要拿别人的不幸开玩笑,即使确有可笑之处。

17.不要说一些伤人的话,无论是玩笑还是认真,也不要嘲笑任何人,即使他们给你这样的机会。

18.不要贬低别人,也不要过分夸奖别人。

19.如果两个人在争论,不要固执己见。在无关紧要的事情上要同意大多数人的意见。

20.不要盯住别人的缺点不放,也不要寻根问底。只能给朋友说的秘密避孕药透漏给别人。

21.不要指责别人的缺点,那是父母、老师、上司才有权力的事。

22.讲话前要三思,发音准确,讲话不要过于匆忙,而要清晰有序。

23.要挑选合适的时机与别人打交道,不要在别人面前交头接耳。

24.不要做自己没把握完成的事情,但要遵守诺言。

25.当你的上司和别人讲话时,要认真听,不要插嘴或大笑。

26.在争论中不要急于求胜,也不要让别人随便发表自己的观点;要赞同大多数人的意见,尤其当他们是争论中的评判时。

27.入座的时候不要做在饭桌的上席,如果必须如此或是主人邀请你,不要过于谦让,以免让其他人尴尬。

28.当你谈到上帝或其品质时,态度要严肃,满怀敬意,也要听从父母。

29.要努力使那被称做良知的圣火在胸中燃烧。

有没有小学生日常行为规范1到10条

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。

不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。

考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。

积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。

积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。

17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

做人的十项准则

做人十项准则 1.无论发生什么事情,都要想自己是不是做错了,如果自己没错(那是不可能),那么就站在对方的角度,体验下对方的感受;2.让自己去适应环境,因为环境不回去适应你,即使是一个痛苦的过程,为了生存你必将去做;3.嘴是甜的,平时不要吝惜你的喝彩,要会夸奖人,好的夸奖会让人产生愉悦感,要适度不要让人产生反感;4.有礼貌,打招呼要看着对方的眼睛以长辈的称呼和 年纪大的人沟通;5.少说多做,言多必失,人多的场合少说话,不要把别人的好视为理所当然,要知道感恩;6.要遵守时间,但不要期望别人也遵守时间。信守诺言,但不要轻易许诺,更不要把别人的承诺一直挂在心上,并信以为真;7.在一个同事的后面不要说另一个同事的坏话,要坚持在背后说好话,别担心这些话传不到当事人的耳朵里;8.对事不对人,或对事无情,对人有情,或做人第一,做事其次;9.待上以敬,待下以宽;10.如果你带领一个团队,在总结工作时要把错误揽在自己身上,把功记在下属身上。

福鼎市桐南小学小学生日常行为规范10条和中小学生日常行为规范20条

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。

不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。

考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。

积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。

积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。

17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。

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