[团课讲稿两篇]文章标题：团课讲稿两篇 一、共青团走过的光辉历程中国共产主义青年团自诞生以来，在中国共产党的领导下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命、建设和改革的前列，在...+阅读
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以安全理想书籍时间哲理为主题的团课总结
为响应学院的号召，我们班11级升营销1班和2班在2011年10月17日开展了以“激扬青春，筑梦北华——新学期，新起点，新规划”为主题的团课活动。 团课以介绍青春，介绍梦想而展开，介绍了青春是人一生中最宝贵的时间段，生命对于我们每个人只有一次，同样，青春也只有一次。却又是最容易让人淡忘的一件事。时光难返，青春难在。所以正在青春的人们要格外珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有” 既然不能长久地拥有，那至少我们可以体验一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚总会离去，那为什么不让青春成为我们最美好的回忆和纪念。经过一段的讲解之后，为同学们播放了一个励志的视频小短片，通过一个视频小短片，告诉同学们，有了梦想就要去努力，就要去为之努力、奋斗，这样才不会让自己在垂暮之年后悔。
之后又请了一部分同学谈了以下自己对青春和梦想的理解，以及自己的梦想是什么。同学们对青春以及梦想的认识都很深刻，回答也是迎来了他人的赞许，同学们积极踊跃的回答使我们班的团课氛围达到了很好的效果。通过一位同学的诗朗诵，告诉同学们，梦想是我们前进的动力，是我们前进的方向，是我们人生的一个个灯塔，指引着我们努力的去奋斗；追求梦想，为梦想努力奋斗就是一种成功，有了梦想我们生活中的不如意都不算是什么，有梦想才能创造奇迹。团课中间，为了活跃班级的团课氛围，我们进行了一个简短的游戏活动，游戏调动了同学们的热情，同时也为我们的团课增添了不少的风采。这个游戏主要是运用肢体语言来展示你所看到的词语，同时向后一个同学用肢体语言来描述，主要是看同学们的理解能力与肢体语言的表达能力。
有可能一个词语在第二个同学那还是原意，但是到了第二个第三个同学那，就是另外的一个意思了，有可能到最后一名同学那就被理解为另外的意思了？？.游戏过后，我们又对青春与梦想进行了系统的阐述，点亮青春的美丽，奏响青春的号角，是青春让我们快乐而幸福地成长；是青春让我们在感动中学会了自立和自强；是青春让我们有了放飞梦想追求理想的激情与冲动；是青春让我们增添了抒写历史创造辉煌的胆量与勇气。- 1 -团课总结 团课总结梦想是前进的动力，山因为有了梦想，而拥有了生机，拥有了植物和动物；水因为有了梦想，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪；人因为有了梦想，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友。在通往成功的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起；是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前；是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。
梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。一个人，若没有了梦想，就没有了为之奋斗的目标，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，整日地在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在绝望之中挣扎，在迷茫之中看不到一丝希望。望着不同的人匆匆地从自己身边擦过，追逐梦想，而自己却在盲目地奔跑，最终依旧只能在原地默默地守望，等待着死神带走这个孤独的灵魂。没有了梦想，就得不到任何希望，孤独、恐惧、绝望占据了整个心灵，每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵，只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日，在充满悲伤的情况下，打发着平庸、无味、没有意义的岁月。通过此次团课，让同学们更清楚的认识到了青春年少的我们要怀着我们的梦想努力奋斗，为把我们自己培养成为社会主义新青年而努力奋斗！青年朋友们，让我们扬起青春的风帆，怀着我们的梦想，迈动青春的步伐，向伟大的青春脱帽，向着伟大的梦想致敬，努力吧？？
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主题团课是团的组织生活的有机组成部分。丰富多彩的主题团课，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。结合我县中学生素质拓展计划实施意见和学校共青团工作实际，团县委、县教育局决定在全县学校团组织中联合开展主题团课评比的活动。
一、参赛要求：
（一）活动以“弘扬伟大五四精神，努力学习创造奉献”为主题，围绕爱国主义、环境保护、文明礼仪、志愿服务、奉献爱心等内容展开。
（二）按照“主题鲜明、形式新颖、重在创新、注重实效” 的原则，鼓励和倡导首创精神。
（三）活动内容应贴近团员青年学习、生活实际，通过活动的开展进一步加强团员青年的思想道德建设，推动优良校风、学风的形成，营造良好的育人环境。
（四）活动方案要科学、详细、完整，可操作性强，应包括活动主题、目的、意义、程序等具体内容。
（五）全县各直属学校至少推荐2则活动方案，各镇乡中学至少推荐1则活动方案。
二、活动安排：
（一）5月20日前为各学校征集、选拔预赛阶段。
（二）5月20日至24日为全县优秀团课方案评选阶段。
（三）5月25日至31日为全县最佳团课展示观摩阶段。
三、参赛办法：
（一）各学校团组织于5月20日前将本校参赛老师填好的报名登记表和具体参赛活动方案交至团县委。
（二）团课活动方案书字数控制在1500字左右。上交文字材料均为打印版，请申报单位保存好电子版文档。
四、奖励办法：
本次比赛设一、二、三等奖各若干名，组织奖若干个，获奖荣誉分别相当于县级德育类竞赛评比获奖荣誉。参加全县优秀团课展示的教师还将授于县级公开课证书。
五、有关要求：
1、高度重视。本次活动是我县“五四”系列活动的重点活动，也是我县学校团组织探索中学生素质拓展计划的重要活动。因此，各学校团委要高度重视，力争通过本次活动塑造团的新形象，开创团工作的新思路，提高团的整体战斗力和凝聚力。
2、加强引导。我县中学生素质拓展计划还处于探索阶段，主题团课的作用发挥还有待于进一步的引导。因此，各学校要认真做好各项活动的宣传发动组织工作。况，确保团支部活动有正确的指导。
3、注意协调。由于本次活动涉及的面广，时间相对比较紧迫，各学校团组织务必要积极主动，及时处理好、沟通好与学校内部各处室的关系，确保能够把本校最优秀的方案推选出来。
4、及时总结。各学校团组织要对活动及时进行总结，认真做好成果提炼的工作，努力将此项活动不断完善，使活动规范化、制度化开展，以进一步加强中学生思想道德建设。
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