[怎样学好高中数学]掌握有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。特别是高中数学那一定就要找到符合自己的学习方法。 提高学习数学的效率方面:有学习环节,学习态度、学习方法。只要从现在...+阅读
高中月考数学试题分析怎样写
可以分这几个部分。
首先是总体情况的一个说明,宏观上的认识,比如考了多少分,在班级排名情况如何,难度自我感觉怎样,有没有达到自己预期的目标等等。
然后可以搞一个比较。比较前几次的月考成绩和排名和这一次的,既要跟自己比(横向比较),也要跟班上其他同学比(纵向比较),最好可以画个图表,增强直观性和可读性(还可以占多点页面……)
再然后,就是比较具体的分析了。比如整个试卷分为选择填空解答,写一下各部分得分情况(总分和得分率),列个表比就用文字叙述简洁明了许多。接着就可以开始分析错题了,哪里错了(包括哪些题和哪些步骤),为什么会错(是基础知识不扎实,还是相关技巧和方法掌握不到位,还是时间不够,还是太紧张了等等,要说明理由)。
记住,分析问题的目的是为了解决问题。正因为如此,整个试题分析的精华部分就在于——怎样避免自己再错这些题。可以先表表决心,然后列一下具体措施(如在那个部分多下功夫,每天做多少多少题,多问老师同学之类的)。你还可以找下共性,也就是整张卷子里老是错的题型,想想是不是自己这方面比较薄弱,以后是不是要多点关注这类题目,发掘解决这类题目的通式通法(也就是集中力量解决主要矛盾)。
最后,就是列一下自己下一次月考的目标,让老师看了觉得你是一个勤奋上进的好学生。
其实不光是数学试题分析了,其他科目也可以用这个模版,挺好的。
希望这个回答对你有用~~
月考各科成绩得失分析的作文
这个学期我们班的班主任换了,也许是应为不适应,每天一进班看到的不是赵老师而是张老师,心里总觉得有些怪怪的。
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而,留给我得却是无法改变的分数,面对这“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时,心底里感到无限地自责!
这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前,我的英语成绩说好不好,说差不差,至少也能考110几分,可我这次竟然考了88分,天啊,直线下降了近25分。然而,我也分析了几个原因:1、我的默写正确率低;2、有一些概念没有分清楚;3、阅读理解太差;4、考前没有做充分复习。根据这个情况,我以后每天的默写都会跟家长先默一次,课余时间多做
高三第一次月考总结反思计划
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而,留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分。还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。
如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累,学习靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!...
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