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列举三种有效的亲子活动类型

03月13日 编辑 fanwen51.com

[有哪些亲子游戏亲子活动主要项目有哪些]亲子活动项目: 0——1岁组: 宝宝车障碍赛 1——3岁组: 小脚踩大脚、老虎吃汤圆 3——6岁组、6——9岁组: 赶小猪、踩石过河 9——12岁组、12——14岁组: 亲子跳绳、背靠背运球 游...+阅读

列举三种有效的亲子活动类型

一 抢阵地目标:培养家长和幼儿的协作能力,发展幼儿的前庭觉玩法: “抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到音乐声,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。游戏有小小规则:家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈; 家长必须抱着孩子占圈。二 跳芭蕾目标:增进亲情关系、锻炼平衡能力活动方法:先将报纸折叠为8开大小,妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外;音乐停止后将报纸对折缩小一半,妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作,每人的脚不能踩到报纸外,反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖,坚持到最后的为优胜者。三、小袋鼠 目标:训练孩子对身体的控制能力。 玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。 四、安全地带目标:发展幼儿跳跃能力,与父母协作能力及自控能力。玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。五、大脚小脚迎奥运目标:培养幼儿的协作能力游戏规则 :参赛者面对面站好,每一对由八名幼儿和家长共同组成。当听到信号时,幼儿与家长同穿一双鞋,家长站在幼儿前面,同一个方向的两组选手步调一致的向前行进走。当到达对面一组选手面前时,将鞋交给他们,下一组选手按相同方法向前行走,先走完的一队为胜。六、勇闯鳄鱼河目标:培养幼儿的协作、协调与平衡能力妈妈拉着孩子的手在50秒内共同渡过鳄鱼河。母亲拉住孩子的一只手(手可以交换但不能松手),过河中孩子脚踩在小石上,妈妈脚踩大荷叶。小石头只能承受孩子的体重,成人不能踏在上面,如果脚踏则掉进河里,孩子也不能脚踩荷叶,否则过河失败,被鳄鱼吃掉。过独木桥时仍然不能松手,不能抱孩子,想办法走过独木桥。超过50秒未过河,鳄鱼将把母亲孩子一起“吃掉”按规则在规定时间内过河者将得到勇敢之花。七、搭高楼

1、宝宝站终点,家长站起点准备;

2、游戏开始,宝宝将“砖”运给家长,每次一块“砖”,家长将“砖”用运过来的“砖”,在指定位置(圈中)搭建房子。

3、在规定的3分钟内垒高楼用的砖数最多并搭建漂亮者为胜。八、同舟共济准备:竹竿若干根。游戏:一家三口为一组。家长和孩子的同一侧脚绑在竹竿上,走到指定地点返回。九、小鸡出壳游戏对象 2.5-3岁幼儿及其父母。游戏目的: 培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。游戏材料: 大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。游戏方法: 让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

好的亲子活动有哪些大家有看什么亲子活动节目不

综艺节目:爸爸去哪儿 爸爸回来了 妈妈听我说 宝宝来啦 超级育儿师 游戏:1.听指令做动作 适合年龄:6个月以上 玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。 宝宝学会——理解语言 小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。 2.分水果 适合年龄:1岁以上 用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。 宝宝学会——认识水果 小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。 3.推小球 适合年龄:1岁以上 用具:一只小球 玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。 宝宝学会——平衡和手眼协调 小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。 4.天气报告 适合年龄:2岁以上 玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。 宝宝学会——说出内心感受 小贴士:家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千万别逼他。 5.日历的秘密 适合年龄:2岁以上 用具:客厅挂着的日历 玩法:准备一个大日历,与孩子一同看日历,了解日期和各种节假日等。 宝宝学会——时间概念 小贴士:日历的内容博大精深,要按孩子的兴趣和理解力,选择宝宝应学的范围,切勿过分灌输。 6.车子跑得快 适合年龄:2岁以上 用具:各种各样的玩具汽车 玩法:与宝宝一同玩玩具车时,与宝宝讨论:怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设,然后按自己已有经验作逻辑推理。如:要车子推得最远,第一应该……然后应该……,看假设是否成立,再和孩子讨论和总结。 宝宝学会——逻辑推理 小贴士:提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力,既能挑战孩子的思考,又不会因太困难不成功而产生挫败感。 7..二人三足 适合年龄:2岁以上 用具:绳子 玩法:把绳绑在妈妈和宝宝的脚上,一起向预定的终点进发;走的时候可以叫

1、

2、

1、2的口号,促进两个人行动一致。 宝宝学会——互相合作 小贴士:在客厅进行,尽量搬开杂物,以免在游戏进行时不慎撞伤。 8.扭腰踏步小舞步 适合年龄:2岁以上 用具:音乐 玩法:先教孩子基本动作,如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等,孩子熟练后,随着音乐旋律节拍跳出以上动作。 宝宝学会——跟着节奏跳舞 小贴士:让宝宝跟随音乐自由发挥,不用拘泥于动作。 9. 呼拉圈汽车 适合年龄:2岁以上 用具:一个呼拉圈 玩法:用一个呼拉圈,套在妈妈与宝宝之间,模拟架车行驶。如果人多的话更可以分成小组比快。 宝宝学会——合作沟通 小贴士:配合游戏,放置在地上的杂物和先行移走,扩大宝宝“行走”的空间。 10.定力考验 适合年龄:2岁以上 玩法:请宝宝做不同的活动,如假装抹窗,或者请他绕圈走动,不过当你一声令下,就要立刻停止不动,维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其他方式喊停。 宝宝学会——根据指令做动作 小贴士:游戏人数可以较多,增加刺激和、趣味性。 11.袋中寻宝 适合年龄:2岁以上 用具:深色布袋、筛子、钥匙、小圆球 玩法:把筛子、钥匙、小圆球等3种东西放入布袋里,然后叫孩子把其中一种拿出来。 宝宝学会——用触觉进行判断 12.凌空飞人 适合年龄:2岁以上 玩法:爸爸和宝宝面对面站着,接着抓起他的双手,顺时针或逆时针方向各绕转一圈。当宝宝适应后,可转到两圈、三圈,循序渐进,慢慢增加圈数。 宝宝学会——感受旋转 小贴士:抓住宝宝手脚的动作不要太粗鲁,以免宝宝的关节受伤。同时,转的速度和方向要注意平衡的原则,不要偏向某个方向,这样整个前庭系统的发展才会平衡。需要注意宝宝的反应,若宝宝哭或十分恐慌,应暂时停止,同时了解原因。 13.踏步走直线 适合年龄:2岁以上 用具:胶纸、绳或颜色带 玩法:用绳子在客厅的地上拉一条直线,并以胶纸紧贴牢固。向宝宝示范以脚跟碰脚尖的方法交互前进,双手可以向左右张开以保持平衡,或手持物件前进;除了直线外,前进的路线也可按孩子的能力设计成弯弯曲曲,中途更可加设障碍,增加游戏的趣味。 宝宝学会——平衡和协调身体 小贴士:不要预设太多目标而影响宝宝的兴趣。 14.客人来了 适合年龄:2岁以上 用具:玩具茶具(过家家游戏中的餐具) 玩法:妈妈扮演客人的角色,来宝宝家串门;让宝宝开门,然后给客人倒杯茶;鼓励宝宝跟客人谈话。 宝宝学会——社交能力 小贴士:妈妈可以多做几次示范给宝宝知道如何有礼貌的接待客人。 15.用脚取空罐 适合年龄:3岁 用具:一个果汁空罐 玩法:把果汁空罐倒放在地板上,宝宝坐在地上,双手触地支撑身体平衡,用两脚尖将空罐竖立起来。 宝宝学会——灵活运用双脚 小贴士:方形的物件往往较圆形的物件易于...

组织孩子亲子活动有哪些内容

亲子活动中国人习惯在宝宝满月和百日的时候庆祝,而西方人会在宝宝即将出生的时候举办baby shower——即迎婴聚会。bai看似同类的活动,其实有着本质的不同。满月和百日是以宝宝为主角的庆祝活动,来宾的注意力都被可爱的小宝宝所吸引,然而,西方的baby shower是为即将成为妈妈的女性举办的,baby shower文化使女性在自己的婚礼之后再一次享受万般荣宠和注目,经过十月怀胎的一切辛苦之后,在即将“成功”的时刻,给予女性关怀和祝福。 (baby Shower——为了迎接即将诞生的宝宝,给快生产的准妈妈们(怀孕7-8个月)送去阵雨般的祝福和礼物的文化)。亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,让孩子结识更多的好朋友。通过活动锻炼孩子参与探索的性格,能让孩子在少年时期,身心健康发展。亲子活动的种类:

1、手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”

2、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”

3、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”活动一:儿歌“狗尾巴草”活动目标:

1、喜欢这首有趣的儿歌,乐意边表演边朗读儿歌。

2、根据小草与小狗尾巴相似的关系,理解儿歌。

3、初步学习儿歌“狗尾巴草”,感知儿歌的音韵,愿意在成人面前表现自己。

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