[大学生职业生涯规划怎么写]第一篇 大学生职业生涯规划书 一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。 1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。...+阅读
大学生职业生涯规划职业价值观怎么写
要写大学生职业生涯规划和价值观,要注意的是:围绕自己的爱好和自己的技能特点,要乐观积极向上,符合大学生的身份。
从以下几点展开:1、职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2、职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
3、个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4、职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。
5、能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标。
6、能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;
7、自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。
根据中国职业规划师协会的定义:大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间的学习规划、职业规划,职业生涯规划有无的好坏直接影响到大学期间的学习生活质量,更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。从狭义职业生涯规划的角度来看,此阶段主要是职业的准备期,主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。客观而言,进行系统的学习和实践至关重要,而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。
职业价值观怎么写
职业价值观先从定位点出发来写,接着要阐明自己的职业价值观,从实际出发,对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析,写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法,在从各个方面来描述自己对于人际关系的处理方法和态度,总结自己的职业价值观。职业价值观首先,从定位点出发来写。俗话说“三百六十行,行行出状元。”我们对于自己的职业定位和定义要明确,对于自己的职业无论热门与否,无论高薪与否,都要用正确的态度来对待。接着要阐明自己的职业价值观,从理想和信念出发,对于自己的职业目标以及达成方式要有明确的规划。简要叙述自己的计划。有了理想还要有能够面对现实的勇气。从实际出发,对当今的就业形式以及职场现状做出正确的分析。
对于社会的需求和实现自我价值要有明确的认知。写明对于职业价值观与金钱、爱好、特长等关系的处理方法,面对严峻的就业形势和纷繁复杂的社会诱惑,能够明确自己的信念,和面对各种抉择的取舍。写明以上几个方面,还有一个重点是对于人际关系的处理,这也属于职业价值观的一部分。可以从自身出发,各个方面来描述自己对于人际关系的处理方法和态度。最后总结自己的职业价值观,再次陈述自己的理想信念,并对未来的职业生涯做出畅想结尾。这样一篇完整的职业价值观文章就完成了。范文:职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响,集中体现在职业价值观上。
职业价值观的类型有利他主义、审美主义、智力刺激、成就动机、自主独立和社会地位等等。职业专家通过大量的调查,从人们的理想、信念和世界观角度把职业分为九大类:自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型 、技术型、合作型和享受型。对自己的价值观,特别是职业价值观进行分析时,可以参照学者们所提出的价值观类型,看自己到底属于哪一种。其实,我们可以把不同职业价值观的内容加以归结,根据他们所体现的主要方面,来确定自己的职业价值观中主要的因素是什么?这些理论性的知识 ,为我能更好地了解我自己提供了依据,为我规划我未来的职业起了指导作用。选择职业要根据自己的性格、兴趣来选,据我对自己的了解,我觉得自己是一个很有耐心、喜欢自由独立、富有同情心的人,所以我有一定的耐性,比较适合和老人、孩子生活在一起。
在日常生活中,小孩子们也愿意和我在一起玩耍,我想对于他们来说我还有一定的亲和力吧!我做事比较细心认真,这个是我从别人口中得知的。我的劣势应该是本人比较内向,不善于表达,缺乏勇气,不敢面对一些事情的时候就会选择逃避,这几点是要有待改进的地方。本人力气不大,不太适合消耗太大体力的工作。我的专业是小学教育,将来毕业以后就是当老师。我很喜欢这个专业和职业,我觉得我的性格和这个职业相符合,我很喜欢小孩子,不怕小孩子顽皮捣蛋,我喜欢音乐,这是自己的兴趣,将来可以教孩子们唱歌,我有耐心和信心教好他们,让他们成为建设祖国的栋梁之才。我这个人有点同情心泛滥,这个也是朋友对我的评价,说我总是为别人着想,苦了自己也不在乎,可是我想这没什么,大家好才是真的好嘛,也许这就是利他主义吧! 通过分析自己,和专业理论知识对照,我觉自己的职业价值观是利他主义、自由独立、身心健康、自我成长和社会需要,适合做志愿型的职业和合作型的职业。
就目前推断,我觉得将来我应该会从事教育行业,成为一名老师。我的目标是成为一名优秀的小学老师,我在朝着这个目标前进。我想以后毕业以后我也可以去西部支教,我很愿意参加这种志愿性质的活动,去教育那里的孩子,我想他们应该很渴望得到知识,我也想给他们带去希望,为社会做出自己的一份贡献。针对自己的劣势我会不断改善的,学着善于和别人沟通,表达自己,这样以后也有利于和学生沟通。我会扬其所长,改其所短,不断完善自己的职业价值观,成为一个社会需要的人。
急需大一职业生涯规划范文3000字左右
一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。 1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。 3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 5.胜任能力: 1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标. 2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结: 我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。
二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析: 我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。 3.社会环境分析: 我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。
不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。 4.职业环境分析: 在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。 5.行业环境分析: 将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范围比较广,现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,国家越来越重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围。
职业决策 综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下: 内部因素: 优势因素 (S) 弱势因素 (W) 头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有个人中心主义,顽固 具有创造力,认真,负责 不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理 有毅力,观察力强 外部因素: 机会因素 (O) 威胁因素(T) 新兴专业的工作岗位相对 社会环境不断变化, 多些,疾病预防发 竞争激烈,就业形势日益严峻。
展前景较大。 结论: 1)职业目标: 我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。 2)职业的发展路径: 考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院
三、计划与途径: 1.大学期间:2007年~2012年 1)大
四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。 2)大四前英语6级争取过600分,积极考托福,希望能用英语与外国人自由交谈。
3)大四前考取全国计算机二级证书。 4) 大三开始业余学习韩语,希望能用韩语和商务伙伴自如沟通. 5) 假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验. 2.大学毕业的五年:2012年~2017年(随机应变) 1)若考上研究生,则继续勤奋学习。 2)考公务员,去CDC工作 3)进科研院 4)去国外留学,学习本专业,继续深造. 5)去国外工作. 3.长期计划: 1)在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。
3)坚持锻炼身体。 4)汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并不大的予以改正,不断提高自身的修养。 5) 扩大自己的交际圈,享受友谊。
职业观与价值作文素材
,我无悔我的选择!我从小就希望自已能成为一名老师,一名人类灵魂的
!我实现了自己的愿望。出来工作多年了,当
有苦也有乐,但我仍然很爱这一行。因为,我的最大的愿望就是,做一个快乐、幸福的
。
记得我第一次走进
的校园,满脸的稚气让我的心中充满了犹豫,害怕学生看到这个和他们差不多大的
会给我许多麻烦,只得挺直了腰杆、
穿过校园;记得第一次走上讲台的时候,我心里很激动,因为当面对学生惊讶的目光的时候,心里很有一种
;记得当年我和我的学生,经常一起快活地谈话、愉快地歌唱和舞蹈,让人的学生赢得了多少平行班的学生羡慕的目光;记得我班在一个年纪比我大的男学生,经常被我狠心地留下补作业,一而再,再而三地讲同一个习题。
生活是充实的,但也充满了烦恼。我把他们无心犯下错误看成是他们成长路途一种
的折磨,于是耐心地引领他们正确认识自己,正确认识成长中的错误连连,让
的挫折面前
。在对学生的知识引导、人生引领中,我感受到了幸福与快乐,更让我对人生有了一种全新的认识。如今,不管是工作,或是生活中,我都能乐观地看待周围的事物,尽管我不能改变这个世界,但我努力地让自己和我的学生、我的孩子多接受美好的事物,以美的姿态面对每一个人、每一件事……
何谓幸福?每个人自有不同的衡量标准,虽然幸福的结局是那样的
。幸福可以漾在脸上,幸福也可以写在心里,当幸福在阳光下
时,幸福是灼人的。幸福就像潮水退去的一刻,像黄昏的一刻,在天地交会中画出美丽的宁静弧线,又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。
我是快乐的,也是幸福的。它是我的职业追求,是我的人生理想。
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