英语音标顺口溜

[英语音标绕口令]音标绕口令练习方法一、发挥绕口令的强化练习作用编一个绕口令，让个别难以发准的音标多次出习在一个或几个句子中，朗读时反复检查自己的口型使口腔习惯于该音的准确位置。若...+阅读

一、语音 ①国际音标国际音标四十

八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。元音单元音分中、前、后，依次各有

二、

四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。中元音：〔〕，〔〕单元音前元音：〔i：〕，〔i〕，〔e〕，〔〕后元音：〔u：〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a：〕双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，辅音辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。

清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔〕；〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕 ②二十八个辅音按发音特点归类：一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕 ③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。

英语音标速记口诀

母“oo”读音歌 “oo”发[u：]最常见，非重音中要短念。字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。 “血”与“水灾”真特殊，“oo”读[∧]细分辨。 “oo”加“r”读作[ ]，“poor”读[ ]好可怜。注：“好脚站木”即：good,foot,stood,wood 第二句也可以是：“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。躺 lie,lay,lain,lie in bed again；撒谎 lie,lied,lied,don't be a liar；产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg；放置 A loy picked it up,and laid it in the bag. 开、闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。（拍手念）a,e,o,u,i 就读a,e,o,u,i 闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急。（拍手念）a,e,o,u,i 开、闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑e在门外。

（拍手念）a,e,o,u,i 就读a,e,o,u,i 闭音节，音节闭，一元字母生闷气；辅音字母堵后门，一元字母音短急。（拍手念）a,e,o,u,i 还有别的要的话，就加我，我给你发过去

如何掌握英语音标

一、元音部分： 1）、单元音：[i：]、[i]、[ɔ：]、[ɔ]、[u：]、[u]、[ə：]、[ə]、[ɑ：]、[ʌ]、[e]、[æ] 2）、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]

二、辅音部分： [p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 英语的音标共有48个，分为元音和辅音.元音共20个包括单元音12个：[i：]、[i]、[e]、[A]、[[：]、[[]、[Q]、[B：]、[C：]、[C]、[U：]、[U] 双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[] 辅音共28个包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^] 磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h] 破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV] 鼻音3个：[m]、[n]、[N] 半元音2个：[w]、[j] 边音1个：[l] 下面说明一种慢速朗读句子的方法来练习发音，仔细体会它们之间的区别

一、元音（Vowel Sounds）下面每一组发音都有相似之处，请务必区分清楚：第一组：[i：]与[i] [i：]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状.[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力.请减速：Please say it again.This is a sheep.These are ships.第二组：[e]、[A]与[ei] 这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音.发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起.嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小.发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点.发[ei]时口形由[e]向[i]滑动.发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高.练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了.请减速：He is very happy to receive a letter.Tom is planning to take the cake back home.He makes his bed before breakfast every day.第三组：[[：]与[[] 这两个发音在口的中间位置完成.舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚.舌片及舌尖卷曲使得尾音r化.[[：]是个长音，是由口腔发出来的.[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促.请减速：My father works very hard.The mother asks the little girl to buy some sugar.My sister prefers a purple skirt to a blue one.第四组：[B：]、[Q]、[C：]与[C] 这四个的发音听起来有点相似，很容易互相混淆.[B：]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形.这是音标中所需口型最大的开音节.发音是停顿稍长.发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B：]小，发音听起来短促、含糊.与前面两个音相比，[C：]与[C]的嘴形一定要圆.其中，发[C：]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出.这个音是由嘴巴发出来的.[C]是个短音，通过喉咙发出.练习时，可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样可以发好这个音了.[C]音听起来短促、含糊.请减速：Well begun is half done.You can drive a car to for lunch.He is telling a story about a dog.I buy a cup in this shop.第五组：[U：]与[U] 发长音[U：]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿.嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出.发短音[U]的舌位比发长音的[U：]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[].请减速：Don't be rude; it's made of wool.He put the cool picture into the pool.This is a very good book about rooms.第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[] 只要把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的.发[ai]时，可先发[B：]音，然后再过渡到[i]音.发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到[i]音.发[aU]时，可先发[B：]音，然后再过渡到[U]音.发[[U]时，可先发[[]音，然后再过渡到[U]音.发[i[]时，可先发[i]音，然后再过渡到[[]音.发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音.发[U[]时，可先发[U]音，然后再过渡到[[]音.由于这一组都是双元音，所以音较长.请减速：The boys are playing with snow outside the houses.I'm sure she has long hair.How are you doing these years?Where is your home？

二、辅音（Consonant Sounds）第一组：[p]与[b]、[t]与[d]、[k]与[g] 这六个音都是爆破音.

（1）[p]与[b] 发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音.发[b]音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的.请减速：These are some books and pens on the desk.Please wait a bit.(2)[t]与[d] [t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音.[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的.请减速：The dog runs very fast.I have much work to do.(3)[k]与[g] 发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音.[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的.请减速：He is a good cook.They walk slowly toward the gate.第二组：[f]与[v] 发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音.[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的.