[如何开展幼儿园中班户外体育游戏]关于幼儿园户外体育活动开展的心得游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容,尤其是户外游戏。户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书。陈鹤琴先生曾指出:“大自然是我...+阅读
幼儿园大大班适合做什么户外体育游戏
设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动目标
1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。活动准备:篮球若干 活动过程:教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,褪下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。...
幼儿园大班集体户外过四关集体游戏怎么设什
幼儿园大班户外集体游戏:炸碉堡 幼儿年龄5--6岁 活动目标
1、通过游戏锻炼幼儿单手肩上投掷的动作;
2、锻炼幼儿 钻爬的能力。
3、促进幼儿身体灵活性及协调能力的发展。 活动准备: 铁圈若干 、自制手榴弹道具、 自制碉堡道具 活动过程:
1、队列、队形练习;热身活动。
2、练习单脚连续跳、单双脚交替跳圈;…… 幼儿年龄5--6岁 活动目标
1、通过游戏锻炼幼儿单手肩上投掷的动作;
2、锻炼幼儿 钻爬的能力。
3、促进幼儿身体灵活性及协调能力的发展。 活动准备: 铁圈若干 、自制手榴弹道具、 自制碉堡道具 活动过程:
1、队列、队形练习;热身活动。
2、练习单脚连续跳、单双脚交替跳圈;钻爬过自制拱门;进行单手肩上投掷的动作练习。
3、幼儿分组进行单面接力赛游戏 。
4、活动小结。 设计意图:《幼儿园教育指导纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性”跳跃是大班孩子较喜欢做的动作,助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心,游戏能提高他们的身体综合素质。...
适合户外玩的集体游戏都有哪些
游戏一:人椅
人椅是一个很有意思的趣味互动游戏,而且不需要任何的道具,所以做外春游户外游戏很适合。游戏在不可思议的情况下让大家体会到了团队和个人的完美结合,告诉大家团队不能离开任何人而存在,每个人必须找到自己的存在价值。
游戏二:搭桥过河
搭桥过河是个很有趣的户外游戏,可以培养团队协作能力和战略战术,还能训练团队内部的协调能力。
人数:4人,道具:砖头若干,这个比较好找,而且替代品也很多。
游戏规则:各组队员站到起点处,并为每组发放5块砖头,起点距离终点30米;4个人使用5块砖头,从终点出发,脚不能沾地,看那对最先到达终点。
游戏三:袋鼠跳
袋鼠跳是一个很有意思的户外趣味游戏,可以进行接力比赛,通过还锻炼了大家的团队合作能力及协调能力。
人数:每队5人,道具:袋子
游戏规则:起点到终端的距离设置为20米;每组队员对分为两批,一半在起点,一半在终点,发给每组起点人员一个袋子;比赛开始后,第一个人必须迅速的把袋子套在腿上,然后提着袋子,像袋鼠一样跳向终点的队友;到达终点后,队友立即结果袋子,并以同样的方式跳回起点,这样来回跳,知道所有队员都做过一次袋鼠为止;最先完成的队伍获胜。
注意:比赛过程中,摔倒需要自行爬起,且布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。两人交接布袋的时候,必须在起点或终点的起始端意外进行。
游戏四:十人九足
十人九足是一个有趣的户外游戏,通过游戏能够体现团队队员之间的配合和信任,并且锻炼了大家的团队合作能力及协调能力。
注意:最好每队有一个人作为队长,然后跑的时候喊一、二,但是提前要讲明白,相邻的两个人踏的步调要相反。跑的时候,相互挽着旁边人的胳膊,这样可以保持重心。
幼儿园大班户外活动
户外活动百:划旱船活动目标:发展幼儿的身体协调能力和灵活性;培养幼儿的团队合作意识。活动玩法:将幼儿分成人数相等的几组,每组拿人数多一个的呼啦圈,将呼啦圈摆放成一条笔直的竖线,人站在呼啦圈内,最后一个小朋友把队伍后度多出的那个空呼啦圈往前传,传到最前面,整个小队的人往前走一个圈,用这种方法将队伍最先到达终点的小朋友获胜。重点指导:第一名幼儿要保持队伍前进的方向是否笔直;同一个小组的成员要集中注意力。关注呼啦圈回的传递。户外活动:人抢虎活动目标:发展幼儿的团队意识和快速反应的能力玩法:将幼儿分成两队,指定好每队的“家”,幼儿在家中集体商量在“人”“抢”“虎”三个角色中选一个。然后两队间隔1米,面对面,喊出口号后做自己商量好的角色,根据人打枪,抢打虎,虎吃人的规则,迅速反应自己应该跑还是追捕。
重点指导:每答队只能选择一个角色,集体讨论的时候应团队的所有人在场,避免产生个别人出错。...
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