蚯蚓的日记做文450字

[观察日记大全450字]观察日记大全450字篇一： 10月1日星期六雨国庆节放假的第一天，下了一天的雨，整天呆在家里，感觉闷闷的，心情一点儿也不好，作文之小学四年级作文:作文《观察日记小蒜的生长》系...+阅读

蚯蚓的日记做文450字

日期周日晴今天，我度过了一个愉快而充实的周末。一大早吃过早饭，叔叔过来问我要不要去钓鱼。钓鱼，我已经想了好久好久的事情，以前就说过好多遍要叔叔带我去，今天刚好叔叔有空，我特别开心，要去钓鱼咯。叔叔拿着一把锄头和一个小桶子，说：“我们先去弄点鱼饵。”我有点纳闷，叔叔是要去弄什么鱼饵呢？我就随叔叔走到院边的乱石堆里，他时不时的用锄头把石头弄起，再挖一挖，里面有那种长长的在扭动的东西，哦，我知道了，是蚯蚓！这个我在课堂上学过。蚯蚓是生活在图里的，它可以使硬硬的土变松软。没想到还可以用来做鱼饵。我观察着叔叔从土里挖出来的一条条蚯蚓，它们在桶子里蠕动，里面还带着它们生长环境的泥巴，叔叔说这样它们不容易跑走，初看到这么一条条的东西，是觉得有点怕的，就像天生怕蛇一样，这种爬行的动物让人心里发毛，叔叔说蚯蚓是不会咬人的，不用害怕。

等到弄得差不多时，叔叔就把锄头给放了，我们带着钓鱼的鱼竿和一个蛇皮袋子，我拎着装有蚯蚓的桶子，还不是看看这些即将牺牲的小家伙，又有点害怕它们爬出来，就这样一路走着。之后，叔叔叫我怎么弄好鱼竿，把鱼饵穿到鱼钩上，怎样弄才更好让鱼儿上钩······ 钓鱼的时候要耐心专注的等待，只有亲身经历过才知道，钓鱼也是一门大学问。也学到了有关蚯蚓的一些知识，也许许多东西是要到实践中才能学到更多，更深刻。...

四年级下册蚯蚓的日记作文

自从渔民伯伯把我们一家抓回了他家后，我们就来到了一个新家--红木抽屉，开始了新的生活。

一天，小主人把我们带到院子里，我们全家抓住这难得的机会大口呼吸着新鲜空气，吮吸着窗沿下的露水。正在这时，一个全身黝黑的大家伙出现在我们的面前，这可吓坏了我们一家。于是我们赶紧四处逃散。爸爸和妈妈爬进了一个有绿叶的盒子里。姐姐则机敏地躲在了一个扫把后面，我的爷爷也找准了目标，躲在了一个车轮子后面。而我看看周围，已经无处可藏了，怎么办？跑吧！于是我拼命地往前跑，一口气跑出了老远，一直跑到我喘不上气来。实在跑不动了，我只得停下来，心想，那个大怪物应该没有追上来吧？我转头一看，啊！大家伙还在追我，它可没有停下脚步。快跑！我只得又拼命地跑起来，我一边跑一边喊：＂救命啊！救命啊！谁来救救我呀！＂这时，从盒子里传来老爸的声音，＂儿子，我们也没有办法了，那个大家伙太可怕了，你还是自己解决吧！＂说完，老爸又一头钻进了叶子里。这下我可傻眼了，没人来救我了，我只能靠自己了，用我最快的速度跑吧。可是这么跑也不是办法，得想个主意甩掉那个大家伙才行。正当我筋疲力尽、无计可施时，一只大手从天而降，我被从地上捏了起来。这又是怎么了？我抬头一看，原来是我新家的小主人。啊！总算得救了！吓死我了。小主人把我们全家送回了红木抽屉。好惊险的一次经历啊！

······

哎呀！不好，小主人又哪根筋不对啊？他又来了，他这回又准备带我们去哪儿呀？天啊！不知道这回我们全家又将经历什么？但愿不会太恐怖。

望采纳，你是要抓蚯蚓的？

观察蚯蚓的30字日记！快快快

听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。

希望能帮到你。...

小小的蚯蚓的日记是从什么开始的

一个小小的蚯蚓的故事，赫然开始于一个地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它们却是息息相关的。小小的蚯蚓的日记，就是从地球开始的。接下来，每一篇蚯蚓的日记，都精彩到我无法用语言来描绘它。作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富，足以让我们惊叹，而试图去分析它这种精彩，似乎都已经是多余的了。我只想说，从这些简单到不能再简单的语言，以及看起来同样简单但却又丰富到极致的画面，我们可以品味的东西实在是太多了。如果万一你没有注意到，我在这里提醒你：蚯蚓是没手没脚的，你想象过他将如何写字？你想象过他将如何看书？你想象过什么是他的凳子和桌子？用餐的时候，他使用什么餐具？睡觉的时候，他的帽子会挂在哪里？如果他被蜜蜂螫了，会怎么样？带着这些问题，请你再回到书里去找一下。

这时候，你能不感到，这些简单的画面却是那么的丰富吗？当你把蚯蚓的日记全部看完的时候，这本书其实才看了一半。你可以开始欣赏前环衬和后环衬了。你不必惊讶，是的，这上面的一些内容，正文里，也就是蚯蚓的日记里，并没有全部写到。比如成绩单，比如“堆肥岛之旅”，比如“爸爸妈妈结婚纪念日——恶心！”…… 这些内容只是点到为止，它给你留下一个巨大的想象空间，这对幼儿读者来说，是多么好的机会啊，你去帮你的孩子展开想象吧。比如：“我被蜜蜂螫了”，它可以让你的孩子自己编一篇蚯蚓没有写到的日记。 ——当然，还有更多。本书能导引你和你的孩子一起进入趣味的、形象的、艺术的想象空间。下面是我酷爱的精彩的细节：爸爸妈妈的结婚纪念日，恶心！——一个小男生的心理就这么微妙、生动。

功课那么多。——请看蚯蚓如何拉功课回家，再请仔细看看那些功课的书名。 05月15日和05月16日两篇日记。——请玩味蚯蚓如何沮丧、耿耿于怀、恶作剧、心理平衡。我最爱的一坨泥土。——一个小男生的情怀表达得多么贴切。第一天上学——有哭的，有笑的，有茫然不知所措的……...