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一局终生受益的名言

03月26日 编辑 fanwen51.com

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一局终生受益的名言

天生我材必有用,千金散尽还复来.穷且益坚,不坠青云之志。还有孟子的《告子上》: 告子曰:“性,犹杞柳也,义,犹杯棬也;以人性为仁义,犹以杞柳为杯棬。”知 孟子曰:“子能顺杞柳之性而以为杯棬乎?将戕贼杞柳而后以杯棬也?如将戕贼杞柳而以为杯棬,则亦将戕贼人以为仁义与?率天下之人而祸仁义者,必子之言夫!”主 告子曰:“性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。”古 孟子曰:“水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”知 告子曰:“生之谓性。

”古 孟子曰:“生之谓性也,犹白之谓白与?”斋 曰:“然。”主 “白羽之白也,犹白雪之白,白雪之白犹白玉之白欤?”知 曰:“然。”古 “然则犬之性犹牛之性,牛之性犹人之性与?”斋 告子曰:“食色,性也。仁,内也,非外也;义,外也,非内也。”主 孟子曰:“何以谓仁内义外也?”知 曰:“彼长而我长之,非有长于我也;犹彼白而我白之,从其白于外也,故谓之外也。”斋 曰:“异于白马之白也,无以异于白人之白也;不识长马之长也,无以异于长人之长欤?且谓长者义乎?长之者义乎?”知 曰:“吾弟则爱之,秦人之弟则不爱也,是以我为悦者也,故谓之内。长楚人之长,亦长吾之长,是以长为悦者也,故谓之外也。”斋 曰:“耆秦人之炙,无以异于耆吾炙,夫物则亦有然者也,然则耆炙亦有外与?”知 孟季子问公都子曰:“何以谓义内也?”古 曰:“行吾敬,故谓之内也。

”斋 “乡人长于伯兄一岁,则谁敬?”主 曰:“敬兄。”知 “酌则谁先?”古 曰:“先酌乡人。”斋 “所敬在此,所长在彼,果在外,非由内也。”主 公都子不能答,以告孟子。知 孟子曰:“敬叔父乎?敬弟乎?彼将曰:‘敬叔父。’曰:‘弟为尸,则谁敬?’彼将曰:‘敬弟。’子曰:‘恶在基敬叔父也?’彼将曰:‘在位故也。”子亦曰:‘在位故也。庸敬在兄,斯须之敬在乡人。’”主 季子闻之,曰:“敬叔父则敬,敬弟则敬,果在外,非由内也。”知 公都子曰:“冬日则饮汤,夏日则饮水,然则饮食亦在外也?”古 公都子曰:告子曰:‘性无善无不善也。’或曰:‘性可以为善,可以为不善;是故文武兴,则民好善;幽厉兴,则民好暴。’或曰:‘有性善,有性不善;是故以尧为君而有象;以瞽瞍为父而有舜;以纣为兄之子,且以为君,而不微子启、王子比干。

’今曰:‘性善’,然则彼皆非欤?”古 孟子曰:“乃若其情,则可以为善矣,乃所谓善也。若夫为不善,非才之罪也。恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。故曰,‘求则得之,舍则失之。’或相倍蓰而无算者,不能尽其才者也。《诗》曰:‘天生蒸民,有物有则。民之秉彝,好是懿德。’孔子曰:‘为此诗者,其知道乎!故有物必则;民之秉彝也,好是懿德。”知 孟子曰:“富岁,子弟多赖;凶岁,子弟多暴,非天之降才尔殊也,其所以陷溺其心者然也。今夫麰麦,播种而櫌之,其地同,树之时又同,浡然而生,至于日至之时,皆孰矣。

虽有不同,则地有肥硗,雨露之养、人事之不齐也。故凡同类者,举相似也,何独至于人而疑之?圣人,与我同类者。故龙子曰:‘不知足而为屦,我知其不为蒉也。’屦之相似,天下之足同也。口之于味,有同耆也;易牙先得我口之所耆者也。如使口之于味也,其性与人殊,若犬马之与我不同类也,则天下何耆皆从易牙之于味也?至于味,天下期于易牙,是天下之口相似也。惟耳亦然。至于声,天下期于师旷,是天下之耳相似也。惟目亦然。至于子都,天下莫不知其姣也。不知子都之姣者,无目者也。故曰,口之于味也,有同耆焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉,至于心,独无所同然乎?心之所同然者何也?谓理也,义也。圣人先得我心之所同然耳。故理义之悦我心,犹刍豢之悦我口。

”知 孟子曰:“牛山之木尝美矣,以其郊于大国也,斧斤伐之,可以为美乎?是其日夜之所息,雨露之所润,非无萌蘖之生焉,牛羊又从而牧之,是以若彼濯濯也。人见其濯濯也,以为未尝有材焉,此岂山之性也哉?虽存乎人者,岂无仁义之心哉?其所以放其良心者,亦犹斧斤之于木也,旦旦而伐之,可以为美乎?其日夜之所息,平旦之气,其好恶与人相近也者几希,则其旦昼之所为,有梏亡之矣。梏之反覆,则其夜气不足以存;夜气不足以存,则其违禽兽不远矣。人见其禽兽也,而以为未尝有才焉者,是岂人之情也哉?故苟得其养,无物不长;苟失其养,无物不消。孔子曰:‘操则存,舍则亡;出入无时,莫知其乡。’惟心之谓与?”古 孟子曰:“无或乎王之不智也。

虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之...

写一篇作文一句名言受益一生

“顺境,处之淡然;逆境,处之泰然。”这句名言时刻都索饶在我耳边的名言。一次又一次地为我敲起警钟,因为它教育我无论身处何时何地,都要以一颗平常心去对待。记得五年级一次县的数学竞赛,我一路披荆斩棘,最终闯入了总决赛,我深知,我肩负着学校的期望,为此,我感到巨大的压力,但我坚信:化压力为动力,一定能获得成功。于是,我更加发愤地学习,下午放学作业一完成,我就赶紧拿出奥赛题,疯狂的学习着,不到午夜12点决不罢休,到了白天还千方百计地腾出时间来学习数学,把玩耍抛得远远地,经过3个月的艰苦奋战,我终于迎来了总决赛,我胸有成竹地答完所有的题,并仔细地检查了一遍又一遍,满怀希望地交上了试卷,可是,比赛的结果却给了我沉重的打击,我仅以0.5分之差与一等奖失之交臂,我失望得抬不起头来。

洪老师发现了,对我说:“无论结果怎样,只要你尽力了就好,你要知道‘逆境,处之泰然’。分数不能代表什么,再说,要从二等奖向一等奖跳跃,也并非难事,你要调整好心态,迎接下一次考试!”洪老师的话使我深受启发,我重振精神,继续努力学习。终于,又一次全县的竞赛来临了,这一次是英语听力与口语的竞赛。我谨记着洪老师的话,进行了第二次艰苦奋战,我把所有的听力训练题全买回来练习,一有时间,就打电话跟英语老师用英语聊天,我在心里深深地扎下了“必胜”的决心,终于,我在这一次竞赛中如愿以偿获得了全县的一等奖。当我欣喜若狂的时候,洪老师又把我叫到办公室去,依旧和蔼地对我说:“这一次成功不代表永远的成功,需知‘顺境,处之泰然’。

你仍然要好好的努力。”洪老师的话为我敲响了警钟,我告诉自己不被胜利冲昏头脑,以平常心对待一切。所以,我在成绩的道路上一直走得很平稳。“顺境,处之淡然;逆境,处之泰然。”这句名言使我终生难忘,终生受益,它教会了我如何正确地面对顺境与逆境,使我在人生道路上,越走越宽阔。

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