学前儿童家庭教育及特点

[学前儿童科学教育内容具有什么特点]1、学前儿童教育的方法主要有八种：观察、实验、种植与饲养、分类、测量、表达与交流、科学游戏和早期科学阅读，多种多样的教育方法为幼儿学习科学知识增加趣味性。如观察，即老...+阅读

学前儿童家庭教育及特点。概括为五百字内

真爱是从生命开始的，一番“冷漠”的批语足以扼杀一个孩子的一生，凡是都试着站在孩子的位子想想，当孩子做错事时，当孩子遇到在你看来很简单的问题时，妈妈们请学会相信和等待，孩子才能走稳成长的每一步。

有很多家长会抱怨孩子很自私，家里有好吃的不肯给大家吃，说都是他一个人的，家长有没想过这种自私是谁造成的呢？是孩子与生俱来的？不，是家长所谓的爱造成的。当家里有好吃的时家长们都疼惜的看着孩子享用，当孩子第一次伸出小手说妈妈吃奶奶吃时····却得到妈妈不吃奶奶不吃都给宝宝吃的回答！或许他就认为这些本来就应该是属于我一个人的。就这样让孩子错过了第一次分享的乐趣，也让家长措施了一次对孩子很好教育的机会。懂得付出和分享的孩子一生才可以感受很多快乐的。

家庭的教育并不比学校教育来的简单，是非常重要的，有人说孩子就是父母的镜子，的确如此，所以在家庭里我们可以让孩子懂得对长辈的爱心怀感激（做给孩子看比说得要有用的多）对一草一木总关情，让他懂得宽容才能拥有真正的爱，在付出爱和分享中感受快乐，在这样的环境下成长的孩子还会自私吗？家长要把对孩子的爱放在心里，不是仅仅在与看在孩子享用物品的一时的满足啊····

看过很多关于教育的书比如《爱与自由》是我看的第一本教育丛书，我孩子刚7岁，对与他的教育我很用心，我就像他的一个很好得朋友，他有礼貌，有好吃的总是先把好的留给我和爸爸，很会心疼人和照护人。从他一岁多以来临睡前我一直都在做亲子阅读六年了从未间断过，只是以前是我读给他听现在是他读给我听，过后关上书后我们还意犹未尽的在想象后面会发生什么情节呢！儿子听过的书已有很多很多了，这比起看电视来要好得多了，（不容易坏眼睛，丰富知识和想象力，为以后的作文写作积存资源还能增进亲子关系，让他放松自己，感受到我的爱····还有他爱上书了。）我建议各位妈妈们请做这件事吧--亲子阅读，不管他多小现在就开始吧！不要在你孩子大了以后来抱怨你的孩子不爱读书，习惯成自然，爱上书后他会有满足感，因为书能让他丰富自己会对这个世界充满了好奇和探索与追求的········你会发现不仅孩子在成长，你也和他一样有着童心般的成长着！

单亲家庭孩子如何教育

有许多单亲家长与孩子相依为命，把孩子当作生活中唯一希望，唯恐孩子不安全、出事故。对孩子的生活包办代替，使孩子从小就养成衣来伸手、饭来张口的习惯，还采取种种办法来限制孩子的活动，这也不行，那也不准，生怕孩子出问题，孩子事事不能独立，没有机会亲自去体验一些生活中必不可少的“风险”，这样的孩子缺乏独立意识，一旦离开了家长，便不知如何面对生活中的困难和挫折了。与特殊照顾和过度保护相反，有的家长对孩子教育方法简单、粗暴，不要动不动就又打又骂，使孩子整日生活在惊恐不安之中，个性发展受到严重的压抑，形成胆小、孤僻、倔强、缺乏自信心等不良品质。因害怕惩罚而回避家长，不愿回家，便到外面寻找“温暖”，容易被坏人拉下水而走上犯罪的道路。

因此，家长教育孩子切忌简单粗暴，要注意正确引导。

如何对4岁的宝宝进行家庭教育

4岁，是家庭教育的一个槛从4岁开始更严格一点儿吧按照孩子的发展规律，他们在4岁以前还不了解规则和行为后果之间的联系。从4岁起，我们就可以加强纪律。 * 制定规则：对4岁及更大的孩子，我们可以针对他们最令人头疼的行为表现，诸如和小朋友打架啦，说话粗鲁无礼啦，制定一份规则清单。育儿专家建议，对于4~8岁的孩子可以制定不超过5条的规则。 * 确定违规的后果：父母要清清楚楚地写明，如果违反规则，将有怎样的后果，比如说短时期内不再享受某些“好处”。（选择孩子最喜欢的活动作为“好处”，如出外游玩，请朋友上家里来，或者在临睡前看影碟。）一旦孩子违规时，立即贯彻行为后果。这个时候，无需警告，不用讨价还价，也没有第二次机会。如果小家伙认为有商量的余地，他们可就不大会把你的规则当真了。

* 做好反反复复重申规则的准备：研究学龄前儿童的教育专家说：“在儿童这个年龄段，父母要想他们听话去做某事，或许得说上个百八十遍才行。” * 规则要公平合理：我们要了解各年龄段的相应特点，以保持合理的期望。如果你4岁的儿子总是在饭桌旁坐不住，你就要知道，通常6岁的孩子会比4岁的时候更加能够“坐得住”，而等到8岁，他们的表现还会要好很多。 * 面对孩子违规的行为，家长的反应要言行一致，平静迅速：有些家长往往空发号令，光口头嚷着要怎么怎么样，譬如，“不准那样！”或者“叫你别干，我说话算话的！”但从来都不落实到真正的行动上。要记住老话——行动比言语更有力。新约法三章不论你想将自己的管教技巧作微调还是整修，以下几个点子都可以帮你更坚决地贯彻行动。

安心拒绝如果孩子苦苦央求，呜呜抱怨，胡搅蛮缠，软磨硬泡，总让你禁不住心软——“互贰皋荷薤沽鸽泰龚骏就这一次吧”，你的孩子就会断定，当妈妈说“不”时，其实意味着“还有机会”。然而请记住，以长远的眼光看来，妥协是有害的。一旦说了“不”，就一定要坚持。如果孩子求你买一件你不想给他的东西，譬如含暴力的电脑游戏，或者晚饭前吃的糖块，你得说“不”，然后解释为何拒绝他。一旦你给出了解释，就别再讨价还价，谈判协商，甚至放弃刚才的主张。你要做的只不过是设下规则。你要传达给孩子的信息是——你是家长，有些事情你说了算。选择措辞 “公平”和“信用”这类词对孩子很管用，我们可以好好利用这一点。例如，当6岁的儿子坚决不肯清理桌子时，你可以说：“大家都为打扫房间出了力，你不干你那份活儿，不公平。

”或者提前警告，对你5岁的女儿说：“你打算啥时候把玩具收好啊？”如果她说晚饭后会做，却没有执行，你可以直截了当地指出：“你没守信用！说好了要做的，现在要说到做到。” 另一个巧点子就是表示惊讶。当孩子胡闹时，父母往往会说：“又来了”或者“你老改不了！”然而更好的方式是表现出不解和惊讶——尽管这可能需要奥斯卡明星级的演技。你可以说“你最近表现好多了，我可真没想到你会打小朋友！我知道你喜欢小明，你心里肯定不想这么做的。” 适可而止纪律严明并不意味着苛责甚至虐待。父母不管是制定规则还是实施惩罚，都应该心平气和，饱含关爱，注意别胁迫和恐吓孩子。惩罚也不要过分。别老想着“该怎样才能教训教训这小子？”多想想怎样能帮助孩子达到你的期望。

说到底，有效的纪律还是为孩子自己好：如果他现在对简单的规则——如“不打妹妹”或“说真话”——都置之不理，他怎么能学会在将来与人打交道时尊重朋友、坦诚待人？记住，纪律严明的目标不是权力与控制，而仅仅是为了教会孩子如何在生活中有所成就。参考资料：.goodbaby.com/htmls/78/78178_1.html