华北电力大学的校史

[华北电力大学研究生院调剂什么时间结束]2015年硕士生入学考试复试时间安排序号工作进程时间安排 1、完成调剂生的选取工作，公示拟复试考生名单 3月21日 2、考生报到，资格审查，交政审表，领取体检表（考生填写好信息后...+阅读

华北电力大学的校史

华北电力大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校，是一所以工为主，工、理、文、经、管、法等多个学科调发展、特色鲜明的全国重点大学。学校创建于1958年，原名北京电力学院。 1969年，学校迁至邯郸，1970年迁到保定，更名为河北电力学院。 1978年经国务院批准，学校被确定为全国重点院校，更名为华北电力学院，面向全国招生。 1995年，经原国家教委批准，华北电力学院和北京动力经济学院合并组建华北电力大学，校部设在保定，分设北京部分。 2003年3月，华北电力大学由原国家电力公司划转教育部管理，正式成为教育部直属高校，并由国家电网公司、中国南方电网有限责任公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司、中国电力投资集团公司等七家大型电力企业集团组成的校董会与教育部共建。

2005年9月，学校被正式列入国家“十五”“211”工程“建设高校行列。同年10月，经教育部批准，学校校部由设在保定变更为设在北京，分设华北电力大学（保定）校区。两地实行实质性一体化管理。...

重庆大学的校史

1929年重庆大学创建1935年重庆大学更名为省立重庆大学1942年省立重庆大学更名为国立重庆大学1950年国立重庆大学更名为重庆大学1952年四川大学（地质系部分）、川南工业专科学校（机械科和电机科）、石油专科学校（钻探和机械科）、西南工业部工业学校（机械科）、西南工业专科学校（机械科和电机科）并入重庆大学2000年重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校、重庆建筑高等专科学校（中专部）并入重庆大学

一、重庆建筑大学中央工业专科学校更名为西南工业专科学校1952年西南工业专科学校与重庆大学、川北大学、西南贸易专科学校、成都艺术专科学校、川南工业专科学校、西南交通专科学校等7校的木土、建筑系科合并升格为重庆土木建筑工程学院1953年云南大学、贵州大学2校的木土建筑系科并入重庆土木建筑工程学院1954年重庆土木建筑工程学院更名为重庆建筑工程学院1971年重庆交通学院并入重庆建筑工程学院1994年重庆建筑工程学院更名为重庆建筑大学

二、重庆建筑高等专科学校、重庆建筑高等专科学校（中专部）1974年中国人民解放军基本建设工程兵第一技术学校创建1983年中国人民解放军基本建设工程兵第一技术学校升格为重庆建筑专科学校1992年重庆建筑专科学校更名为重庆建筑高等专科学校早在1925年冬，巴县议事会议长李奎安就提出议案，倡议筹办重庆大学。只因川局动荡，经费无着，导致创建之议一搁就是数年。1929年夏，一批在成都大学任教的川东籍教授回到重庆，联合工商界著名人士朱叔痴、汪云松、温少鹤、李奎安等，成立“重庆大学促进会”，并向驻节重庆的国民革命军21军军长、四川善后督办刘湘建议筹办重庆大学，得到刘湘赞同。8月4日，刘湘召集有关人士开会，正式成立重庆大学筹备会，发表《重庆大学大学筹备会成立宣言》和《重庆大学筹备会宣言》，阐明创建重庆大学的动机、原因和目的。随后，筹委会就重庆大学开办的日期、经费、校址、招生及聘请教授等问题，进行了多次商讨。9月，召开重庆大学第一次校务会议，讨论成立招生考试委员会，并决定了考试时间及准备开学的各项具体事宜，决定立即在菜园坝临时校址招收预科生文、理两班先行开课。1929年10月12日，重庆的第一所大学——重庆大学在菜园坝杨家花园正式开学，标志着重庆大学的正式成立。10月23日，重庆大学筹委会常务委员会讨论通过，推选刘湘为重庆大学首任校长。...

兰陵小学的校史

展开1全部常州市兰陵小学绿树成荫的兰陵小学创办于1980年9月，占地面积8600平方米，建筑面积3788.06平方米，现有教学班20个，学生数735人，专任教师45人，其中本科学历9人，大专学历25人。学校有1名全国优秀教师，1名市学科带头人，2名市骨干教师，2名区学科带头人和骨干教师。在新课改的今天，全体教师以人为本，大胆进行新课程改革，积极参与实践研究的“观察与作文”“运用现代教育技术，改革课堂教学模式”等课题纷纷获奖，现正着手市级重点课题“兰陵乒乓校园文化建设”的研究，努力形成内含国球精神的校风、教风、学风，努力使师生形成共同的价值观、人生观。此外，学校非常重视对学生的养成教育，开展了系列“国球耀童心”德育特色活动，此项目二00五年分获市、区首批“德育特色工程”，二00八年被评为区“德育示范项目”，为高一级学校输送了一批批高素质、有特长的人才。学校在以实施素质教育为主旋律的同时，确立了“以乒乓特色兴校，用国球精神育人”的办学理念，以乒乓文化为依托，以乒乓队、乒乓班、校本课程为抓手，点面结合，着力打造“兰陵乒乓”特色，自行开发的乒乓课、乒乓歌、乒乓操、乒乓快乐童谣、乒乓报及每年一次的“乒乓节”活动，不仅深入到全面提高小学生综合素质之中，而且形成了乒乓与人文相结合的特色品牌，二00五年我校乒乓校本课程开发方案获市校本课程方案评比一等奖，同时乒乓校本课程被评为二00五年度区课改实验先进项目。学校被评为为全国群众体育先进单位，二00五年再次被确认为江苏省体育传统项目（乒乓）学校。校乒乓队从1997年开始连续九年蝉联常州市天宁区小学生乒乓球比赛团体冠军，二00一年在江苏省优秀苗子选拨赛中黄妍菁、高阳分获女子甲、乙组单打第六名，二00二年在江苏省第十届基层小学乒乓球比赛中姜文源分获男子乙组单打第一名、双打第一名，二00三年在江苏省中小学生乒乓球单项比赛中石天灵获小学组男子双打第三名，二00三年在常州市中小学生运动会上取得了乒乓项目中十四块金牌里的十二块，二00四在年江苏省优秀苗子选拨赛中获女子乙组团体第五名，二00五年在江苏省优秀苗子选拨赛中获女子甲组团体第五名，史伟迪获男子乙组单打第五名，二00六年七月在江苏省传统校夏令营比赛中获女子甲组团体第三及双打第四，二00八年在江苏省优秀苗子集训赛中获得女子乙组团体第

一、女子甲组团体第

二、男子甲组团体第三和女子乙组单打第一，这些骄人的成绩，得到了社会的一致赞誉。校歌童谣———常州市兰陵小学打乒乓，打乒乓，我们都来打乒乓.你一拍，我一拍，美丽弧线真漂亮.兰小乒乓人人夸，技艺精湛顶呱呱，迅挥臂，速转腰，明步法，速移位，判来球，敢起板，少失误，占先机，大汗淋漓心欢畅赢来掌声阵阵扬。教球有名气学球有志气扣球有虎气旋转有帅气削球有灵气赛球有霸气。打乒乓的小儿郎，刻苦训练在成长，勤练习，磨意志虽落后，不气馁。领先后，不放松，赛风格，传友谊，国球精神我弘扬。胜利喜悦挂脸庞。教球有耐心，练球有恒心，比赛有信心，球艺要创新，大家要齐心，夺冠有雄心。打乒乓，打乒乓，我们都来打乒乓，快乐健康每一天，载着梦想在飞翔，在飞翔。银球飞舞花盛开（兰陵小学校歌）1 = D( 5 6 5 1 | 3 4 3 5 | 4 · 3 2 | 1 — — ) | 5 6 5 0 | 5 6 5 0 |小银球，飞起来，小银球，飞起来，6· 7 1 | 5 — — | 4 5 4 0 | 4 5 4 0 | 3· 4 5 | 2 — —| 3 4 5 0|飞起来爱我的眼睛亮起来带着飞起来爱我的掌声响起来，颗颗5 6 5 0 5| 1·7 1 | 6 — — | 6 7 6 0 | 5 6 5 0 5 | 4·3 2 | 1 — — |七彩的梦想，走上拼搏的竞赛场。爱心激励我，小球震响了大世界。3 5 5 | 1·7 6 | 5 3 4 5 6 | 5 — — | 6 7 1 |5· 4 3 |2 3 4 5 6|苦也乐来累也荣，银球飞舞花盛手拉手啊心连心，欢歌笑语永相1 3 3 | 6·5 4 | 3 1 2 3 4 | 3 — — | 4 5 6 |3· 2 1 |7 1 2 3 4|2 — — | 3 5 5 | 1 ·7 6 | 5 3 4 5 7 | 6 — — | 6 7 1 | 5· 4 3 |开，苦也乐来累也荣，银球飞舞伴，手拉手啊心连心，欢歌笑语2 — — |1 3 3 | 6 ·5 4 | 3 1 2 3 5 | 4 — —| 4 5 6 | 3· 2 1 |2 4 3 2 | 1 — — ‖花盛开。永相伴。7 — 7 | 1 — — ‖乒乓特色以乒乓特色兴校用国球精神育人常州市兰陵小学是江苏省体育传统项目（乒乓）学校、常州市乒管中心训练基地、天宁区少儿乒乓培训中心、上海智达乒乓球俱乐部训练基地。学校以“乒乓特色兴校国球精神育人”为办学理念，全情投入实施素质教育，推进课程改革，打造“兰陵乒乓”品牌，逐渐形成了鲜明的办学特色。十三年来，我们以校本课程和“乒乓节”活动为载体，并自编乒乓操、乒乓歌、乒乓童谣、乒乓报、乒乓舞蹈，全力实施以“国球精神”内涵为核心的德育教育，开展形式多样的“国球耀童心”的特色活动，营造校园乒乓文化。同时努力锤炼球技，积极与省内外兄弟学校交流切磋，全速提高乒乓球运动员水平，在省市区各级竞赛中取得优异成绩，培养了一批优秀苗子。学校被评为全国群众体育先进单位、常州市体育特色学校、“二条一规”市先进学校、区课改先进学校，“国球耀童心...