要学好高中物理该怎么做

[八年级物理该怎么学才能学好]本人上初中时候物理非常好别人考40我基本都90+ （别人还说我不学就回会，上课还不认真听）个人意见物理的知识点其实并不多，考来考去就那么多，所以每次考试错的题，没能复习到的知...+阅读

要学好高中物理该怎么做

初中物理与高中物理的区别。从初中上到高中，可以说难度增加得最多的科目就是物理。初中物偏于感性思维，偏于定性判断；高中的则明显是理性思维，更注重定量计算，与数学的联系更为紧密。

一、重视力学。物理学研究的是物质的运动，相对于参考系没有加速度的实物的运动情况很单调：静止或匀速直线运动；只有力才能使运动千变万化。力学贯穿物理学整个体系，所以一定要学好力学。

二、深入地理解概念，对概念多作类比。如往一个水桶里倒水，同样体积的说，桶的底面积越大，水就越浅，这就像给电容器充同样多的电量，电容越大，电压就越底。

三、自导公式。不要满足于课本上来路不明的公式，那样容易混淆或遗忘；要尽量自己推导。比如加速度与位移乘积的两倍，等于末速度与初速度的平方差。这公式怎么来的？有一个位移公式是：初速度乘时间，加上时间的平方乘二分之一加速度。把“时间等于速度变化量除以加速度”代入这公式，消掉时间，就可以得到。

四、多联系数学。如：匀变速直线运动时，刚才那个含有时间平方的位移公式是怎么来的？画出“速度-时间”图象，则图象中直线与时间线围住的面积就是位移。如果用纯代数方法，位移等于速度乘时间，而速度时刻都在变化着，这是初等代数解决不了的。看看图象，速度相对时间的函数，其定积分不就是加速度吗？而这个积分值不就是面积、不就是位移吗？

五、多作题目。光看看书本消化概念推导公式，还不够，要进行实践，用自己学到的东西去分析、解决问题，知识才得以完善和巩固。这很重要。作多了自然会熟练，原来不清楚的东西也会在反复的练习中逐渐明晰。

六、想办法让自己喜欢物理，对她好奇，对她着迷。有兴趣才会主动地心甘情愿地去学，与分数排名无关；不是为了考大学才去学她，考大学不是目的，只是个顺便得到的副产品。有了兴趣，学习她就是享受是满足；相反则是勉强是负担。爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”，说得很对。

如何学好高中理科物理

怎样学好高中理科物理？ 1）课前予习。上物理课的前一天把第二天老师要讲的内容看一下，弄清难点，老师讲到难点时就会很仔细地听，老师讲到你原以为弄懂了的内容时，如果与你原来理解的相同你会加深映象，如果老师讲的与你原来理解的不同，你既可以发现自己的问题，也能留下较深的记忆。 2）上课跟上老师的思路。老师讲什么你就想什么，边听边思考。如果有问题没听懂，或者老师用到的数学公式物理公式和概念你忘了，跟不上老师的思路，这时千万不要不停地想这些问题，只要迅速地记下问题就行了，以免影响下面听课。下课后再问老师或与同学讨论。 3）课后复习。弄清老师讲了那些问题，这些知识点中那些是因果关系，那些是递进关系，那些是并列关系。把老师讲过的例题和书上有但老师没讲的例题再做一遍。

至所以从那么多题目中选出这几个做例题，是因为这些题很重要，看懂了听懂了不一定真正懂了。 4）弄清物理内涵。对公式中的各个符号所表示的物理量当然要清楚，但更应理解概念及公式的物理意义。例如加速度是表示速度的大小及方向变化情况的物理量（这是加速度的物理意义），而加速度的定义式是对其物理意义的一种表示方法。一个物理量可以有不同的定义式，例如对磁感应强度的定义式就有三个（高中只学一个），但物理意义是相同的。一般讲物理题的技巧不及数学题，物理课要记的东西没化学课多，但物理学中难理解的内容比这两门课要多，搞不清物理概念和物理定律定理及物理公式的内涵，就会是亊而非。学物理不能不记不背，但光靠死记硬背是学不好的。

对物理规律还要搞清它的适用范围，搞清物理规律之间可能存在的关系，搞清用这个公式分析和处理问题时要注意的问题。例如动量定理中的 F 是合外力。又如解力学题一般有三种方法：牛顿运动定律，动量定理和动量守衡定律，功能关系。要弄清在那些情况下用那一种方法要好一些，除了深刻理解不同方法所涉及到的物理规律，还要用三种方法来解同一道题，也就是一题多解。 5）独立完成作业。有的题自己不会解是正常的，不会解题时就再看看教材和课堂笔记，看了还不会做，就问同学甚至把同学的作业看一看，自己再做，千万不要抄。做题在精不在多，做一个题就要真正弄懂这个题，特别是不同题型的典型题。解题时要注意分析物理过程，建立物理图象，思路淸晰。

6）理论联系实际，注意观察，重视实验。 7）做好单元小结，把知识系统化。

怎样教好高中物理课求解答

高中物理“难学”，不仅学生常常这样说，老师们也有此同感.高中物理真的“难学”么？不难学！不难学，又如何才能学好高中物理呢？教学必须为“四化”建设的需要服务，在使学生掌握必需的知识的基础上，开发他们的智力，培养他们的能力.什么是能力？什么是智力？高中物理都要培养什么能力？主要应培养什么能力？……成为人们关注的问题.按照心理学的观点.“能力是顺利地完成某种活动的个性心理特征.”而智力是“在各个人身上经常地、稳定地表现出来的认知特点，就是认识能力或认知能力.”智力的核心是思维能力，而思维的核心形态是抽象逻辑思维（包括形式逻辑思维和辩证逻辑思维）.按照思维结构的发展阶段来看，抽象逻辑思维是发展的最后阶段，这个阶段又可分为初步逻辑思维，经验型逻辑思维和理论型逻辑思维（包括辩证思维）.显然，培养思维能力，特别是抽象逻辑思维能力是开发智力的关键....

高中物理到底要怎么学才能把它学好

要重视观察和实验物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。

要重在理解学好物理，应该对所学的知识有确切的理解，弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得知识，要有一个科学思维的过程。不重视这个过程，头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练。要重在理解，有意识地提高自己的科学思维能力。

要学会运用知识学到的知识，要善于运用到实际中去。不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不丰满的，而且不能在运用中学会分析问题的方法。要在不断的运用中，扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。

要做好练习做练习是学习物理知识的一个环节，是运用知识的一个方面。每做一题，务求真正弄懂，务求有所收获。下面是我国物理学家严济慈先生的一段话，希望同学们能记住他的教诲。

“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没有真懂；即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题时有时只是在凑公式而已。如果指导自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。”

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