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中职生常见的心理问题有哪些
中职生的常见心理问题有哪些?xiluoyouer18 分享A-100%A+2017-06-13 18:55:22概述学生的心理问题就是很多学校的一个教育方面需要关心的问题。因为学校教育主要以育人为主,而掌握学生的一个心理特征就是教育学生的首要基础了,如果心理都不了解是教育不好学生的。那么对于学生应该有哪些会出现的问题呢,其实有不同的学生不同的问题,例如说到的中职生吧,心理问题有很多种,但是总体还有有一个大概的趋势,如果掌握了就可以教育好了,有哪些呢。步骤/方法:1 第一个,学生的心理问题就是很多学校的一个教育方面需要关心的问题。因为学校教育主要以育人为主,而掌握学生的一个心理特征就是教育学生的首要基础了,如果心理都不了解是教育不好学生的。2 第二个,那么对于学生应该有哪些会出现的问题呢,其实有不同的学生不同的问题,例如说到的中职生吧,心理问题有很多种,但是总体还有有一个大概的趋势,如果掌握了就可以教育好了。3 第三个,其实对于中职生来说,一个心理问题就是很多的中职生是因为成绩不好才读中职的,所以有一个自卑心理,或者认为是比别人差才读,还有一个就是放弃自我的心理,导致学生容易逃课之类的。注意事项根据以上来说学校教育主要以育人为主,而掌握学生的一个心理特征就是教育学生的首要基础了,如果心理都不了解是教育不好学生的。那么对于学生应该有哪些会出现的问题呢,其实有不同的学生不同的问题,例如说到的中职生吧,心理问题有很多种,所以一定要了解。精选问答中职生的常见心理问题有哪些
1、厌学心理,厌学的主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会导致辍学。
2、自卑感强,大部分中职生是由于中考失利而没有顺利进入高中,成绩差是他们每个人心中的伤口,带着这个伤口来到一个陌生的城市,自然会有一种自卑感,这种自卑感就是形成所有歪曲性格的导火线。
3、社交心理障碍,由于中等职业教育坚持面向社会,面向市场的办学方针以及办学模式,使得中职教育更重视技能和实践,学生们与社会接触的机会和时间都多,因而决定了中职生的人际交往能力、挫折心理承受能力等特别重要。
4、网络成瘾,网络成瘾这个心理问题在中职学生中比较明显。因为他们相对于普高生来说没有那么重的课业负担,而且有着相对宽裕的闲暇时间。当他们无所事事时,就会选择去上网。查看详细答案业百科精准知识问答有这样一些孩子,他们总是因为外貌的因素自卑,甚至影响到了正常的生活,一些极端的孩子甚至不断整容,却始终达不到自己的理想。还有的孩子因为外貌问题总是感觉被周围人嘲笑,巨大的压力令他们不肯去上学,甚至躲避周围人。网络配图表白失败后她频繁要求整容小玲(化名)是一所重点中学的学生,一年前,小玲偷偷喜欢上同班的一个男孩子,在她鼓足勇气向男孩子表白后,却遭到拒绝。一些班里同学知道此事后便开始评论此事,并说是因为小玲“长得不好看”所以才被拒绝。很快,这些话传到了小玲的耳朵,从那之后,小玲再照镜子时,便感觉自己“不顺眼”起来。小玲原本是一个非常骄傲的孩子,然而在“发现”自己的“相貌问题”后,她却好像变了一个人一般。有时候她会对着镜子一照就是几十分钟,有时候她却一连几天不肯照镜子,甚至洗脸时都不敢抬头,生怕会照到盥洗镜。最后,无法忍受的小玲开始跟父母闹着要整容。小玲的父母起初对女儿的要求断然拒绝,在他们看来,相貌本就没有问题的女儿这是在“瞎折腾”。然而架不住小玲的哭闹,母亲只得带着女儿去打了瘦脸针。然而这并不能满足小玲,她仍要求做其他方面的整容。此时小玲的父母才意识到女儿的心理出现问题,带她去看心理医生。体型偏胖成为他心中的阴影“小胖子”是小学六年级学生小冬(化名)从小就有的外号。因为自小体型比正常人要胖,因此小冬经常被周围人嘲笑,还被起很多难听的外号。这让小冬非常自卑,而且胆子特别小,说话声音也格外小。和别人一起时,小冬总是不自觉降低自己的存在感,甚至不希望别人注意到自己的存在。随着年纪越来越大,小冬也越来越为自己的身材自卑。他特别讨厌周围人说“胖”字,如果是父母提起这个话题,会令小冬大发雷霆,如果是外人当着他的面说起,小冬则会找借口默默走开。小冬也多次下决心要减肥,然而每次虽然都能很快减肥成功,但坚持不了多长时间却又恢复了体重。次数一多,小冬自己也灰了心,索性自暴自弃,不再考虑减肥的问题。然而因为胖产生的自卑却始终无法远离他,从半年前起,小冬不肯再去上学,甚至不肯走出家门,整天将自己关在家中,拒绝和外界的接触。看到儿子的情况越来越严重,小冬的父母只得带他去看心理医生。“频繁要整容的孩子可能内心存在焦虑”“频繁整容的人不见得丑,而是他对于自己外形的不客观关注,或者说是过分的关注导致的。”河北医科大学第一医院精神卫生中心副主任、临床心理科主任李幼东告诉记者,在心理学上有一个非常重要的名词,叫做自我意识,“老百姓通常称作自我感...
有哪些职业心理问题
所谓职业心理,指的是人们在选择职业、就业、失业及重新选择过程中,对周围环境的一种认知、情感、态度。职业心理主要包括三个方面内容:
1、 择业心理:选择职业的心理感受,情绪变化。
2、 就业心理:从事某一职业可以形成较固定的心理定势,情感倾向。
3、 失业心理:失业后经历了酸、甜、苦、辣各种不同滋味,不同反映及变化。择业、就业、失业三个不同阶段或方面的人心理特点时刻影响着人们的生活态度、生活方式、价值取向等。积极的人生态度使人保持乐观向上的精神面貌,消极的人生态度使人颓丧、无为、最终走向毁灭……健康完善的职业心理,对于培养健全的人,构造健全的社会,犹如水之于鱼。良好的心理素质有利于人的成长,有利于社会的发展进步。良好的职业心理并非一朝一夕形成的。必需要生活的积累、意志的锻炼、品质的塑造、文化的熏陶……人生充满了选择。每个人在面临职业选择时,首先要做而且必须要做的事情就是认识自己。你的兴趣爱好、品质个性、动机、能力、及你的不足。如果你的起步方向错了,选择了不适合你的职业,你或会“抱恨终生”。客观的认识你自己,是帮助你成功的第一步。当然,个体差异是有的,表现为性格不同,个人对社会职业的态度也不同,选择的职业也不同,因而,发展的方向也大有不同。在社会交往中,有的人内向,有的人外向;在情绪特征上,有的人稳定,而有人容易激动。在适应工作时有的人积极进取,而有的人则消极被动。在意志表现上,有的人果断勇敢,而有的人则优柔寡断。 职业的能力是多种多样的,但是最基本的有五大能力:观察能力,记忆能力,思维能力,想象能力和实际操作能力。18—30岁是记忆力的黄金时代。因此锻炼记忆力有助于成功的职业选择。人的心理是不断发展的。就业心理因对职业及社会的了解加深,经验的积累而逐步发展。在职业活动过程中,每个人都处于社会群体之中。人际关系网络化使你成为一个结。社会本身会促进职业个体的心理转变。在踏入职业领域后,由于知识指向调整缓慢、思维定式影响,理想主义色彩浓厚,每个人都有受挫的心理历程,相应的主客观条件变化,促进职业个体逐渐调整,完善自身的心理状态,形成适应社会的心理特征。从新选择是心理发展的过程,是心理从不成熟走向成熟,从较低层次走向较高层次,每一次心理变化,都影响着你对职业的重新认识,并决定你是否改变初衷。当然,这是一个艰辛、痛苦的过程,心中的激情已不占主导地位,更多的是心灵的平静,理智的思考。你会重新认识你的兴趣、个性和能力,还有缺点和不足,再次确立你的职业理想,你的再次选择是是立足于自我的,并实现社会认可。
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