网络如何编辑？

[如何成为一名杂志的美术编辑]软件：纠正一下：飞腾主要用于报纸的排版设计，国内的正规报社基本就是用飞腾。做杂志的话，虽然标准不一，但是很少看到用飞腾来做的，除非是文字量很大，对图片与图形处理要求不是很高...+阅读

网编总结：网络编辑入门指导

一、掌握资料的分类从形式上分为：文字、图片、链接、flash、广告、专题等等。从来源上分为：转载、原创、评论等等。所以转载是基础，内容合作是提升，原创是目标。

二、打造自身专业基础我发现很多编辑在工作的时候没有形成规范，既是有在好的内容到他们手里也亮不起来。我认为做合格的网编，至少要具备以下几点：。第一软件操作能力，比如网页三剑客，这些基础的要会。第二事件营销能力，对于新闻的敏感度以及炒作的能力。第三是语文表达能力，包括语言和文字，这个在做专题、专访、原创的时候都非常需要。第四专题制作能力。第五外语翻译能力。第六团队协作能力。这些能力对应的会减少很多错误。首先，内容不要出错，也就是不要出现错别字，甚至标点。图片不要变形，人物名称不要搞错，标题不要和内容错位等等。其次，内容的排版，包括样式、模板等等，都要把握好。

三、如何提升编辑质量互联网媒体没有报道新闻的权利，互联网的新闻思想我觉得就是：高效快速准确互动。这四个点就是提高你质量的精髓。网络编辑如何高效？建立工作流程。这个要学习新浪，他们的编辑队伍在国内同行业是绝对的第一。第二是快速，这个快也显示了团队的能力和机制。第三是准确，编辑要善于文字自检。第四是互动，这个就不说了。还有一个点，是要看人民网、新华网等等政府新闻站，要敏感察觉信息政策，这个很关键。实例：比如，现在某某战争开始了，突发事件。流程一：马上挂上滚动文字新闻，这个文字新闻是没有链接的，只是告诉大家一个新闻点。然后成立小组，做专题的，收集资料的，审核网友评论的，处理图片的，处理录像的，翻译的，检查错误的，统筹指挥的。这是一个基本团队。这个是前期的工作。中期：也许要派人到现场，得到第一手资料，编辑维护继续，并且邀请嘉宾作客评论。后期：对新闻的后续关注要跟上，包括社会各界的反映，很重要。

郑成功的事迹有哪些

郑成功是南明抗清名将，华夏志士，父亲为海盗出身的南明将领郑芝龙，母亲为日本人田川氏。郑成功籍贯福建泉州石井（现拆分为晋江安海镇，南安石井镇），出生于日本九州平户藩。郑成功祖籍光州固始（今河南省固始县）当地有他的衣冠冢。1646年劝阻其父降清不成，起兵抗清，领军和建虏对抗十五年，是南明最主要的抗清势力，以金门、厦门为根据地，连年出击粤、江、浙等地。1659年与张煌言合兵，进入长江围攻南京，兵败后退守厦门。1661年，率军渡过台湾海峡，在台湾南部登陆，攻克荷兰殖民者的巢穴赤嵌城（今安平）。次年，荷兰总督投降，台湾重归祖国。他在台湾建立行政机构，建立台湾第一个汉人政权，史称明郑时期。他推行屯田，促进了当地的经济发展。

中国向西方学习创办学堂最早开始于什么时期

从1862年6月11日创办的京师同文馆开始到1905年清政府“立停科举以广学校”为止，中国近代新式学堂的开办走过了44年的漫长岁月，经历了洋务学堂、维新学堂和新政学堂的开办三个历史发展时期，与此同时，科举制度也最终被近代教育制度所取代而退出历史舞台。中国近代的新式教育是以语言学堂的创办为开端，接着是军事技术学堂、各类实业学堂，然后再回过头来发展初等教育、高等教育。这种“本末倒置”现象体现了近代中国人在一次次战争失利下的被动性和急于求成的心态。洋务派创办了一系列新式学堂。从1862年洋务派创办京师同文馆到1890年最后创办江苏武备学堂为止，几十年间洋务运动共创办新式学堂近四十所。主要涉及外语学堂和军事技术学堂两大类型，其中京师同文馆和福州船政学堂是清末洋务运动中最具代表性、影响最大的两所新式学堂，在中国近代教育史上占有相当重要的地位。

帮帮忙搞定大学计算机类专业实习专题报告

实践目的：通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

一. 实践时间：2009年12月 – 2010年8月共九个月个月的实际工作时间。

二. 实践过程：2009年11月应聘安徽酷猫信息技术有限公司Java程序员职位。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了3个月的实习期，回首这3个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次公司实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了公司的组织架构和经营业务，接触了形形色色的社会人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。