[浅谈高中数学课堂教学中如何落实新课标理念]一、树立个性化的数学教学思维   新课程强调为了每位学生的充分发展，这就意味着课程实施在教学层面必须关注每个学生的充分发展，那么，要改变传统教学只顾及部分学生的情况。...+阅读

高考新课标数学

新课改后没有文理分科 据了解，我省高中将于明年9月进行新课改，新课改倡导不偏科、素质教育。省教育厅有关人士认为，文理分科的提法与新课改殊途同归，但也有不合拍之处。 据悉，教育部在2003年制定并颁布《普通高中课程方案（实验）》，高中新课程实验于2004年启动，目前全国已有近20个省、市、自治区成为新课程实验省份，四川省是最后一批实施新课改的省份。教育部要求2010年以前高中新课程在全国全面推开。 按照教育部要求，四川新课改强调“素质教育”，要求学生不偏科、全面发展，毕业前须在语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术和体育等8个学习领域获得144个学分。8个学习领域包括语文、数学、外语（英语、日语、俄语等）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术等12到13个科目。

其中技术、艺术是新增设科目，艺术与音乐、美术并行设置，供学校选择。 “文理不分科与四川新课改都是强调学生综合素质，实际上明年四川进行新课改后已不存在严格意义上的文理分科了。”该人士分析认为，推行新课改能够全面发展学生，而高考制度也将随新课改发生变化。“只是在现实中，推行新课改的省份很多学校为了应付高考，在形式上还是分了文理班。”...

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