孩子考试没考好家长应该怎么办

[写给高一期中考试没考好的同学]写给高一期中考试没考好的同学期中考试已经降下帷幕，几家欢乐几家愁，这是考试带来的必然结果和正常现象。那些期中考试没考好的同学该如何面对呢？ 2007届我们学校办了四个培...+阅读

孩子考试没考好家长应该怎么办

目前，大部分学生考试已经结束，期中考试后，考得不太理想的孩子往往会显得精神萎靡、沉默寡言，提起与考试相关的话题时，脸上会呈现出不自然的表情，这就是所谓的“考后综合症”。对此，汉源承孙老师建议家长不要过多地责怪孩子，不要太关注分数，千万不要把考试（分数、排名）的失利，当成是一种重大的“罪责”来“拷问”孩子。考试只是检测孩子这一阶段学习情况的一种方式。通过考试，可以看出孩子哪些知识掌握得比较好，哪些知识还需要加强。每个孩子都有自己的特点，考试成绩不能代表孩子的综合素质。对于成绩不理想的孩子，家长更应多鼓励，发现孩子的闪光点，同时帮孩子找到不足，帮孩子赶上来。家长不要给孩子简单地定分数指标。否则，除了增加孩子思想压力，解决不了具体问题。

家长应该指导孩子分析薄弱环节，订好计划，改进方法，越具体越好。当然要以孩子主动思考为主，不能强加给他。考试过后，家长不要天天催问：“分数单发了没有？”孩子把分数单给家长看，家长应保持平静的态度，可以说：“你主动把分数单给我看，很好。咱们找个时间具体分析分析这次考试情况，好吗？”孩子迟迟不把分数单拿出来，可以启发他：“这次考试应该总结一下，你先考虑考虑，今天或明天晚上咱们一起分析分析。”孩子成绩不好不要简单责备，而是采取理解的态度：“这次没考好，咱们再努力。你自己总结经验教训。什么时间一起讨论讨论？” 90%的孩子存在着学习被动、成绩不好的情况，特别是小学到初中阶段的孩子，这可能与他们在学习方法、学习态度以及人际关系的处理上有关，家长们必须找到孩子不愿意主动学习的原因，才能从根本上帮助孩子提高自己的成绩。

孩子的学习过程比结果重要家长应当透过成绩看孩子学习的过程。孩子考试成绩不理想，家长首先要想一想原因在哪里？是孩子学习不用功，还是家长对孩子监督、管理不到位？如果孩子学习很努力，只是因为紧张或者学习方法不对而没有考好，这时如果家长还是一味地责骂孩子，反而会打消孩子学习的积极性。对此，汉源承孙老师表示，期中考试后家长要做的是如何才能有效的查漏补缺？然后对试卷进行个性化分析及如何调整下半学期的学习策略这才是现在要做的事。考试成绩的好坏不是检验孩子优秀与否的唯一标准，家长要综合、全面地评价孩子，更要平和、平等地与孩子交流。

孩子考得不好的时候家长应该怎么办

孩子的学习成绩不总是稳定的，就像战场上没有常胜将军一样，这是做父母应该树立的对待孩子学习成绩的理性观念。

第一，要明白学习成绩会总是上升，没有下降。即使脑袋特别聪明学习又很认真的孩子，也不能保证永远的第一。有时，孩子经受一下学习成绩落后的挫折，能勇敢地面对失败的打击，并非不是好事。可以让孩子明白，有竞争就会有失败，在竞争中失败的总是多数人。让孩子正确认识和面对失败，善于在失败中总结经验教训，培养孩子的耐受挫折的能力，勇敢面对人生的挫折和挑战。对待孩子的学习成绩上，家长可以保持一种平常的心态，不一定要求孩子一定要考第一。

第二，父母要明白在一个学校，一个班级，同学之间的学习能力也是不同的。有的同学做了很大的努力，学习成绩还是不好，对孩子来说也是很苦恼的事，有些孩子因此会产生自卑心理。孩子的压力已够大，家长再去责备孩子的话，不仅会给孩子更大的压力和烦恼，还会使孩子更加自卑。

客观理性的对待孩子的学习成绩，是家长能够做到的。如果孩子确实是够努力了，学习成绩还是不理想，家长可以与孩子共同分析是不是学习方法的问题，如果是学习方法的问题，就可以指导孩子改进学习方法。如果是孩子头脑反应慢的话，鼓励孩子坚定信心，努力了就可以了。

孩子考不好家长怎么办

再过一个月就要过年了，孩子们的期末考试也将来临，对他们来讲，期末考试将影响到他们的年能否过好。每逢考试，经常会听到许多家长这样教育孩子：期末考试如果成绩好，给你重奖，如果考不好，小心……而当孩子考出好成绩时，家长会眉飞色舞，如果孩子分数不高，家长就会怒发冲冠。虽然孩子的分数并不代表孩子成长的好坏，但在目前的教育环境中，正确看待孩子的分数，会引领孩子不断提高学习兴趣，利于孩子朝更好的方向发展。

■了解情况对症下药

当孩子的成绩考得不好时，家长该如何对待？中国航空集团公司华兴中学高级教师李义军建议：家长首先要了解孩子的心态。当孩子考试之时，家长不要对孩子指手画脚，应为孩子创造良好的环境，让孩子轻装上阵。孩子成绩考得不好，虽不情愿告诉家长，但内心深处急需家长的同情和理解、关怀和鼓励。这时家长宽慰性的只言片语，绝对可以得到孩子的倾诉，双方进行很好的沟通和理解，是真正的雪中送炭，让孩子尽快从低落的情绪中解脱出来，调整心态、重拾自信，积极投入到下一阶段的学习中去。

其次，家长要及时与班主任或代课老师联系，了解孩子在校的真实情况，尽快找到孩子分数下降、排名后退的真正原因。一般原因主要有6个方面：①思想认识不高，不知为啥而学，学习无动力、无兴趣；②自我约束力差，抵不住诱惑（例如上网、交友、打球、看韩版小说等）。习惯跟不上，上课分心、讲话、写纸条，作业不完成、不上交；③方法不科学，时间安排不合理。遇疑难不请教，学习效率低；④失败次数过多，无成就感，有心理障碍，压力大，经常焦虑不安；⑤体质弱，营养不良、精力不足；⑥智力一般、能力一般。

为此，李义军老师提醒家长注意三点：一是不要急着为孩子找家教，要对症下药。事实上，有些孩子并不需要请家教，如果孩子不愿意，就千万不要给他请家教，请了也没多大效果。其实最好的学习方法是课堂上专心听讲，好好地掌握知识；课外认真完成作业，若有精力和能力，精选一套适合自身学习程度的单元自测题，有目的地运用知识。再准备一个错题本，把所有的错题进行整理，最好把一段时间内的知识点、题型及其解法进行小结。二是现在孩子学习很辛苦，不要拿孩子的分数和排名与别人的孩子比，不要逼孩子，面对孩子不如意的分数，家长要保持平常心，给孩子提供他需要的帮助，让孩子自我调整，自我完善，足矣。

■分数只是考查过去的学习水平

如果孩子考试成绩不好，家长怎么办？李义军老师说，家长要做好准备，应与孩子进行积极的沟通，最好还有老师的参与。引导孩子不要过多地关注分数，而应把注意力放在知识和方法的掌握和运用上。因为分数只是考查孩子过去一段时间的学习水平，诊断孩子学习过程、学习方法、学习态度中存在的问题，其目的是要掌握运用知识的方法。让孩子自己独立把试卷中的错题和不会做的题摘录出来，认真再做一遍，查找失分原因，是知识没掌握，还是不会运用。若知识没掌握，则主要从课堂上找原因；若是不会运用，则主要从所做习题的数量、题型上找原因。总之，孩子需要什么，我们提供什么；孩子缺什么，我们补什么。在思想上为孩子提供精神动力，在方法、习惯上为孩子提供智力支持，让孩子在一个宽松、和谐、自主、愉快的环境中学会求知、学会方法、学会沟通、学会做人。