批评与自我批评前后思考

[党员教师批评与自我批评]一、在思想上，爱国爱党，积极上进。作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂...+阅读

在群众路线教育实践活动中，许多党的领导干部积极运用批评与自我批评的武器，清扫班子成员和自己身上的污泥浊水。经过“洗洗澡”，使党的组织更加纯洁，更加充满生机。面对焕然一新的风气，在欣慰的同时，我们不妨有点冷思考。

在民主生活会上，每个人都开展了批评与自我批评，写出了思想小结。现在回过头来思考一下，无论是批评别人，还是自我批评，是发自灵魂深处的真心，还是迫于压力敷衍?其实，自己脸上的灰尘自己最摸得着，身上的“浊泥”自己最看得见。有些领导干部写小结七八遍是深刻反省自己，而有些领导干部反反复复七八遍，恐怕就与“自愿与不自愿”有关。习近平总书记指出要防止一些同志以为过了这一关就可以万事大吉了。其实这种“闯关”的心理，就是不自愿的反应和表现。

找出问题何时改?批评的目的是解决问题。每个单位、每个人在批评与自我批评中都找到了许多问题，这些问题怎么办呢?广西壮族自治区党委书记彭清华为此立了几条铁规，“立说立行，即知即改;能改的马上改，暂时无条件改的要制定方案，拿出时间表、路线图”，这值得广大党员干部学习。有人视“言”为生命，勇于担当，绝不轻言;有人却将此当儿戏，说了、表态了，却从不实行。

能坚守多长时间?习近平总书记多次指出，批评与自我批评，全党同志要大胆用，经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越有效。这里的“经常用”，就是坚守的问题。没有坚定的理想信念，是很难坚守的。大家知道，一次批评与自我批评并不难，难的是始终坚守。只有长期坚守批评与自我批评这个武器，我们党的战斗力才强，凝聚力才大，说话声音才响，才能一呼百应。