安全日记怎么写安全日记怎么写

[观察日记怎么写]一、时间、天气、人员、地点科学观察日记最重要的是如实记录当天你观察的事情。所以，时间、天气应该及时、真实的。天气除了写晴之外，还可以写当天的湿度、温度、风向。这类...+阅读

安全日记怎么写安全日记怎么写

交通安全日记

（一）我和妈妈在街上散步时看到这样一幕，三轮车占道经营，在机动车道上随意抢道.为争抢生意，全然不顾身边驶过的机动车辆，突然加速，突然转弯.让我猛然想起那个案例：交通事故，有2人被困，情况十分危急，请求救援.接到报警后，中队官兵迅速赶赴事故现场救援消防官兵抵达现场发现，国道左侧一辆机动三轮车和一辆重型货车迎面相撞，三轮车受损严重，碎玻璃散落一地，车头严重变形，两个伤者卡在三轮车车头内动弹不得，不时发出痛苦的呻吟声.时间就是生命，如不及时进行营救，两名伤者可能会因失血过多而休克，情况十分危急… 然而据现场知情人说明，由于雨天路滑，机动三轮车掉头时与避让不及的大货车发生惨烈相撞.机动三轮车是一种特殊的交通工具，在运输上极大程度的方便了我们，但随着数量的增加，不安全驾驶与不遵守交通规则等因素，使交通安全隐患带来极大的影响.为确保我市交通运输安全、有序、畅通，保障广大群众生命财产安全和道路运输经营者的合法权益，树立我市良好的城市形象和市民文明形象，提升我市城市品位，为广大市民创造一个有序、安全的交通环境和生活环境，需要广大市民群众特别是运输从业人员的共同努力，广大市民应当积极配合，自觉抵制、不乘坐各类非法营运三轮车.为了我们的生命安全，我们也要支持取缔三轮车的行为.交通安全日记

（二）随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪.因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长.“遵守交通规则，不乱闯红灯.“是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少.让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性.学校了也可以请来警察叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助…… 让我们遵守交通安全，把交通事故降到最低，这就是时代的呼吁！

小字生在校安全教育日记

今天下午我们学校开展了安全教育报告会。滨州经济开发区小学部安全教育专题报告；“走近北川，珍爱生命。”我们很幸运能够请来北川的牛义斌校长亲自讲座。原来五彩滨纷的校园和鲜红的生命瞬间成了一片绝望和无助的撕肺声。

同学们如果我们遇到破坏性比较大的地震时我们一定要沉着冷静，听从指挥逃离现场，在逃离过程中要用衣服捂住口鼻逃跑千万不要慌乱，稍有不慎就会丧在无情的地震中。我要对北川受伤地同学说：“坚强吧！不要失去勇气，请记住我们永远支持你们，你们一定会胜利的！一方有难、八方支援、万众一心、众志诚诚。”我坚信明天的北川会更加美丽富饶的。加油吧，让我们动起来吧！的生命瞬间成了一片绝望和无助的撕肺声。

我们也要遵守交通安全。我们中国出交通事故可以做满北京两间体育馆那么大。大约有十万人左右，在世界排名第一。这是多么可怕的事啊！让我们为这个数字努力拼博而奋斗吧！相信我们会做的更好。

对了，我们还专门做了逃生演练。我们用不到两分钟的时间从二楼大厅到下面迅速站队。怎样，快吧。

我相信在地震面前一定会不甘示弱。

校园安全的思考日记

近阶段，校园安全因福州“3.11”事故和南平、广西、江苏等惨案被媒体广泛关注，引起社会的一片议论，我们的社会怎么了？我们的校园怎么了？校园正经受着信任危机。安全教育活动一时成了学校的主旋律，但是为什么类似的案件屡次发生？我们似乎习惯于“头痛医头，脚痛医脚”的做法，没有从根源上来反思校园安全，校园安全教育缺乏长效机制。何况安全教育本身涉及社会的方方面面，是一个系统工程，孩子的安全问题成了学校的重中之重，难中之难。 “人之初，性本善”，中国人讲究隐忍、以和为贵，因此在教育学生时常常回避恶，即使知道恶的存在也并不正视，敬而远之，据调查很多孩子，包括家长在看到生活中恶的行为常常视而不见。过于迷信善，使我们对恶缺乏必要的警惕，一旦降临，常常猝不及防，甚至回天无力。我们的教育目标是要孩子当好学生，好孩子，好公民，这种以人为善的思想根深地固地存在国人的意识中，于是我们发现周围都是“好人”，根本意识不到潜在的危机和危险。中国人危机意识不强，此反思之一。二十一世纪的教育改革发生巨大的变化，但是学校素质教育的步伐却步履艰难，我们在素质教育和课改的大旗下却又在实实在在地走应试教育的路子，学生的文化素质的确提高了，但是学生（大多数是独生子女）的动手实践能力，体质水平普遍下降，特别是适应瞬息万变的社会的适应能力却是越来越差。一切以学生学习成绩为中心，忽视了学生的道德教育；忽视了学生的法制观念的教育；忽视了对学生的生命教育；忽视了学生的挫折教育、心理健康教育和体育锻练。总之，孩子的综合素质不高，社会适应能力较差。此反思之二。学校的安全教育缺乏系统的课程，没有把安全教育列入学校的必修课程，只是在学科教学中渗透；缺少与社会及有关部门的联动机制；缺少必要的保卫力量，如门卫管理的规范，安全保卫的资金的常规投入等。安全教育缺乏系统化、社会化。此反思之三。根据当前学校实际，浅谈加强校园安全的几点建议：

1、加强学校的精细管理，健全学校安全管理制度，建立定期对学校及周边环境的安全隐患排查机制，加大必要的专项资金投入，建立责任追究制。

2、重视校本课程的开发，进一步开发系统的安全教育课程，，让安全教育进课堂，重视学生的社会实践活动，培养学生兴趣，加强学生的自我防护训练，提高学生的综合素质。

3、学校要高度重视与社会的沟通与联系，如在校园内建立警务室，开展家长学校活动。深入了解家长、学生、教师中存在的高危人群，建立良好的法律、心理疏导机制，及时排查矛盾。总之，校园安全贵在主动防范，安全教育贵在长期坚持，学生的综合素质务必提高。为了孩子的安全，为了祖国的未来，全社会都应该承担起呵护孩子的责任，为此，我们应多措并举，夯实校园安全。