谁能给一篇大学生创业难的论文

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谁能给一篇大学生创业难的论文

随着国内高校的不断扩招，大学生的就业形势也越来越严峻。据教育部门统计，2005年全国的高校毕业生预计达到340万人。许多大学生将眼光瞄向了创业。但记者了解到，在岛城，今年春节过后虽然有不少大学毕业生到工商部门咨询，但真正注册创业的却少之又少。

优惠政策鼓励毕业生创业

据了解，为了鼓励大学生创业，市政府办公厅在2004年2月3日印发的《关于进一步做好普通大中专学校毕业生就业工作的意见》中规定：对从事个体经营的毕业生，除国家限制的行业外，自工商部门批准其经营之日起2年内免交工商、卫生、环保等部门和街道办事处的登记类及管理类的各项行政事业性收费。创办属高新技术领域公司的毕业生，可向市科技主管部门和工商管理部门提出申请，经有关部门确认后，其以工业产权和非专利技术出资的比例最高可占注册资本总额的35%。对自主创业的毕业生，除参加社会养老、医疗和失业保险等所有费用由个人缴纳外，其档案由本人自愿存放在人事或劳动保障部门的，管理费减半收龋对自谋职业、自主创业和合伙经营的，其自筹资金不足部分，可以按规定申请失业人员小额担保贷款。对毕业之日起2年内不愿继续经营而重新找到单位就业的毕业生，可由市毕业生就业主管部门给予重新办理就业派遣手续。

众多难题挡住创业路

一方面是就业的白热化竞争，一方面是国家和地方鼓励大学生创业的优惠政策，为什么选择创业的大学生还是那么少呢？市毕业生就业处的工作人员告诉记者，大学生创业面临着很多的困难。

困难一：切入口难找

据了解，目前，很多应届大学毕业生都有自主创业的想法，但苦于找不到适合自己的项目，很多毕业生不知如何将自己的所学和经济效益联系在一起，如何在社会上找到自己的一块新的“自留地”来证明自己的能力，并创造出经济价值。

困难二：资金不足

大学生自主创业，资金也是困扰他们的一大难题，多数大学生上学时的经济来源是父母，可大多数家庭的经济条件也只是能供孩子上学，真正能给孩子提供创业资金的却少之又少。虽然政府有政策，大学生自筹资金不足部分，可以按规定申请失业人员小额担保贷款，但一些大学生认为优惠政策中的贷款金额太少，办理手续太繁琐。

困难三：社会经验少目前大学生社会经验贫乏已经成了通玻如果毕业后选择自主创业，必须要求大学生有丰富的社会经验，对自己的创业条件进行分析，制定自己的创业计划，看自己是否具备未来的老板气质和心理素质，比如承担风险的能力、创新的能力、决策的能力和领导能力；还要做好市场调查和分析，准确掌握市场信息；做好市场预测，建立经营思路，设计市场进入策略；要学会理财；要撰写创业计划书等等。这对于一个刚刚走出“象牙塔”的大学生来说，也是个考验。

高校适当开展创业教育

从择业到创业，这是就业观念上的一个重大转变。走自我创业之路，从长远看这也是将来大学毕业生的一种重要选择。在一些经济发达的西方资本主义国家，很多大学毕业生从学校毕业后就直接走上独立创业之路。例如美国有“硅谷之父”之称的威廉·休莱特，在他母校斯坦福大学工学院的恩师特曼教授的鼓励下，一毕业就向银行贷款1000美元成立了惠普公司。世界首富的“微软公司”总裁比尔·盖茨，大学没读完就出来自己创业。“雅虎”的杨致远与费罗，读博士期间就在一辆学校的拖车里成立了自己的工作室，毕业后租了一套写字楼正式成立了自己的公司。诸如此类的例子还有很多，这说明并非每个人都非得先在别人的公司里打上十年八年的工，然后才能出来创业。尤其是在当今的知识经济时代和市场经济时代，直接将“智本”转化为“资本”的可能性更是大大增加。

对于刚刚走出校门的大学生来说，创业毕竟不是说干就能干的事，必须具备一定的条件。一方面，敢于独立创业的人，应该说综合素质都比较高，这就要求他们在校期间学会过硬的本领。另一方面，高校应该增加创业教育的课程，把创业教育当作一个重要的教研课题来对待。作为一门特殊的课程，让创业不是理论课那种“纸上谈兵”，而需要高校真正提供实践机会让学生“真刀真枪”地去干，使学生本来要到社会上去磨炼积累经验的过程，浓缩到校园内来完成，让更多的学生毕业后走上创业的道路。

提高大学生创业者素质的途径分析的论文

创业者成功需要很好的心理素质，创业心理品质对创业实践起调节作用。

第一：自信是创业的动力。

人的意志可以发挥无限力量，可以把梦想变为现实。对创业者来说，信心就是创业的动力。要对自己有信心，对未来有信心，要坚信成败并非命中注定而是全靠自己努力，更要坚信自己能战胜一切困难。

第二：领袖精神创业的无形资本。

企业文化被称作企业灵魂和精神支柱。而企业文化精髓就是创业者的领袖精神，这是凝聚员工的一笔不可复制的财富，更是初创企业生存和发展的关键。对创业者来说，注重塑造领袖精神，远比积累财富更重要，因为财富可在瞬间赢得或失去，但领袖精神永远是赢得未来的无形资本。

第三：敏锐眼光识时务者终为俊杰。

生意场上，眼光起决定性作用。很多资金不多的小创业者，都是依靠准确抓住某个不起眼的信息而挖到第一桶金的。

第四：勇气视挫败为成功之基石。

失败的结果或许令人难堪，却是取之不尽的活教材，在失败过程中所累积的努力与经验，都是缔造下一次成功的宝贵经验积累，创业的过程就是在不断的失败中跌打滚爬。只有在失败中不断积累经验财富、不断前行，才有可能到达成功彼岸。

第五：控制的欲望。

成功的创业者通常都执意于自己的决策，不习惯听命于人。如果你在公司里是一个唯唯诺诺或者说是一个虽不喜欢公司的环境，但又没有勇气辞职自创前途的人，要成为创业者还有一段距离。

第六：社交能力强。

借力打力觅捷径在当今提倡合作双赢的时代，过去那种单枪匹马的创业方式已越来越不适应时代需求。扩大社交圈，通过朋友掌握更多信息、寻求更大发展，日益成为成功创业的捷径。

第七：创新精神。

创业成功的维生素在竞争激烈的市场中，缺乏创新的企业很难站稳脚跟，改革和创新永远是企业活力与竞争力的源泉。

第八：爱心。

创业成功的催化剂在竞争日趋激烈的今天，产品和企业的公众形象定位，对创业成功与否起着关键作用。富有爱心，则是构成诚实、良好商业氛围的重要因素。从某种角度看，爱心是创业成功的催化剂

在创业之初，就应做好失败的准备。要善于总结和吸取失败的教训，承认暂时的失败现实，做出适当的调整和“退却”，为将来的“进攻”积蓄力量。准备失败，认识失败，承认失败，利用失败，在困难和挫折中前进，才能步步为营，转败为胜。在创业中，面对取得的成绩和阶段性的成功，要善于'总结，看到存在的问题，明确今后努力的方向，找出保持成功势头和继续不断发展壮大的成功经验，避免骄傲自满，方能做到“善胜者不败”。

创业教育论文加分

小王是我的同学，高中一毕业就出来打工了，经过两三年的历练，银行账户上有了两三万本钱，小王不想再打工觉得，打工没出息，不如自己当老板。在前两年的时间，摆过摊，开过网店，生意都不大理想，三万本钱，亏了将近一半。小王萌生退意。但是又不愿意过天天替别人打工的日子。他就一直上网找好的项目。有一天他偶然看到一篇名为2011年投资主打爱情牌的关于暮光之城银饰的帖子，于是。他就联系了暮光之城银饰的公司，探讨加盟的前景的事宜。在上门见面了解到关于暮光之城银饰的品牌定位和顾客群体的定位，还有市场的发展方向。小王和暮光之城银饰的崔总一拍即合。小王便投资不到两万块，开始经营自己的小本生意，经过暮光之城银饰公司的相关人员的指导，小王，在三个月内便已收回成本。

目前，小王对自己生意的未来的前景很看好，很有信心。问起小王是如何发展的，他说，加盟一个好项目很重要，首先，小本经营最怕亏损，一旦亏损，资金周转就不灵活，所以要加盟的项目，风险一定要低。其次，货源问题，好的货源能够给顾客信心，才有回头客。再次，品牌效应，暮光之城银饰是一个知名品牌，而且由暮光之城银饰公司宣传，自己不用担心，推广的问题，自然有顾客会慕名而来。女孩子爱美，喜欢装扮自己，我所卖的东西是顾客所需要的。所以是一份既有前景又有利润的行业。当然，好东西也要自己会宣传，会为顾客答疑解惑。给顾客最好的服务。这样自然就能赚取人生的第一桶金了。...

浅谈新常态下如何加强大学生创新创业教育

力在高校教育教学创新上寻求新突破。一是推进创新创业教育融入人才培养体系。制定高校优化专业结构的实施意见，建立学科专业结构、人才培养结构动态调整机制；推动高校根据创新创业教育的新要求，完善各专业人才培养标准、修订实施新的人才培养方案。二是强化产学合作协同育人。深化校校、校企、校地、校所以及国际合作，建立适应创新创业教育改革需要的协同育人新机制；支持高校建立创新创业实验班和创新学院。三是健全创新创业教育课程体系。面向全体学生开设“创业基础”必修课，开发、开设创7a686964616fe58685e5aeb931333365656538新创业类选修课，并纳入学分管理。

努力在强化创新创业训练上开辟新途径。一是加快构建大学生众创空间。认定100个低成本、便利化、全要素、开放式的示范性大学生众创空间；建设100个实验教学示范中心、100个虚拟仿真实验教学中心、200个大学生校外实践教育基地。二是积极组织大学生创新创业训练。支持1.5万项大学生创新创业训练计划项目；办好“互联网+”大学生创新创业大赛。三是建设大学生创新创业训练营。面向大中小微企业、社会资本以及高校评估认定30个“陕西大学生创新创业训练营”，打造在国内外具有重要影响的大学生创业者成长基地群。

努力在提升综合保障水平上注入新动力。一是提升教师创新创业教育能力。推动高校配足配齐配强创业教育专任教师；培育150名创新创业教学名师；建设6个省级示范培训基地，开展全省高校创业教育教师全员培训；举办全省高校创新创业任课教师高级研修班，总结交流开好课程的经验做法；支持高校与实务部门开展人员互聘交流。二是加强创新创业教育专项研究。打造创新创业新型智库，组建陕西高校创新创业教育专家指导委员会，加强创新创业教育重大理论和现实问题研究。三是加大经费投入。设立陕西高校创新创业教育专项资金；完善绩效拨款机制，从2016年起，高校获取的省财政增量资金应优先用于支持大学生进行创新创业实践，比例不少于10%。