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把这些词串起来编故事拜托

04月08日 编辑 fanwen51.com

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把这些词串起来编故事拜托

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熊的忠告故事串词伊索寓言

《熊和樵夫》——伊索寓言

一只小熊被困在了荆棘丛生的灌木林走不出来,一位樵夫路过,把它救了。

母熊见到了,便说:“上帝保佑您,好人。您帮了我大忙。让我们交个朋友吧,怎么样?”

“嗯,我也不知道……”

“为什么?”

“怎么说呢?是不能太相信熊吧。虽然肯定地说,这并不适用于所有的熊。”

“对人也不能太相信,”熊回答,“可这也不适用于您。”

于是熊和樵夫便结成了朋友,两人过从甚密。

一个夜晚,樵夫在树林中迷了路。他找不到地方睡觉,就到了熊窝,熊安排他住了一宿,还以丰盛的晚餐款待了他。翌晨,樵夫起身要走。熊吻了吻樵夫,说:“原谅我吧,兄弟,没有能好好招待您。”

“不要担忧,熊大姐,”樵夫回答,“招待得很好,只是有一点,也是我唯一不喜欢你的地方,就是你身上那股臭味。”

熊听了怏怏不乐。她对樵夫说:“拿斧子砍我的头。”

樵夫举起斧子轻轻打了一下。

“砍重一点!砍重一点!”熊说。

樵夫使劲儿砍了一下,鲜血从熊的头上迸了出来。熊没有吭一声,樵夫就走了。

若干年后。有一次,樵夫不知不觉地到了离熊窝很近的地方,就去看望熊。熊衷心地欢迎他,又以丰盛的食品来招待。告辞时,樵夫问:“伤口愈合了吗?熊大姐。”

“什么伤口?”熊问。

“我打你头留下的伤口。”

“噢,那次痛了一阵子,后来就不痛了,伤口愈合后,我就忘了。不过那次您说的话,就是您用的那个词,我一辈子也忘不了。”

请问怎么回答串词编故事这样的题目

分析:要答好编排故事题,戴斌老师认为关键在于,能否编排有意义、有哲理的故事里。故事能打动人,在于其寓意。对于这类题目,同样要求考生编排有寓意的故事。这是一个看似容易,实际上得高分比较难的题型。 参考答案:西汉时,有一个人叫“张墨”,出生于官宦世家,天生就很有书画的天赋,七岁时已经能画山水人物。但这个人却有一个缺点,就是不喜欢自己“磨墨”,总是让奴仆去帮自己“磨墨”。长大后的“张墨”自持自己有才,常常在众人面前夸夸其谈。有一次,张墨听闻城外有一家寺庙的主持叫“惠能”大师,绘画技巧很高超,但自负的张墨觉得不大可信,于是 “张墨”就希望去“拜访”一下这位主持,看看他是否真的绘技高超。在一个春光明媚的日子里,张墨来到这个寺庙门前,张墨看到一个老僧人在扫地,于是就问能否“拜访” “惠能”大师。

老僧人回答说:“老纳就是惠能,请问施主有何贵干?”张墨说“在下张墨,听闻大师绘技高超,特来拜访,但大师身为主持,为何还要扫地?”老僧人回答说:“吾为本寺主持,必须善理寺内大小事务。寺内大事乃我之责,我必为之,寺庙内的小事亦我之责,我亦为之。张公子大名,老衲早有耳闻,但老衲觉得公子之才不止于此,闻公子不喜欢自己为自己的磨墨,老衲以为不然。公子要画一幅好画,提笔是公子的责任,落笔是公子的责任,而磨墨也是公子的责任。公子若能将自己的责任完全自己负责,公子之画必能流传千古。”张墨听后,深有感悟,回去后再也不让下人磨墨。由于过去下人磨墨总是很难让张墨获得合适的墨的浓度,而张墨自己磨墨后,画功果然突飞猛进,成为一代名家。 >>

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