今年的高考形势怎么样

[属龙的今年的运势怎么样]生肖龙2006年全程运势肖龙运程 1940、1952、1964、1976、1988 运势肖龙人今年年运比往年差的远，今年因为犯太岁，流年运势欠佳，事事不顺心，尤其在事业上您会经历极多的挑战，让您...+阅读

今年的高考形势怎么样

2006年普通高考面临的形势和任务 2006年的普通高考实际上已经从去年12月份就开始了。目前报名工作和一些专项考试已经结束。大考前的各项准备工作正紧张而有序地进行。与2005年相比，2006年我省普通高考面临许多新情况、新问题：一是报考人数继续大幅增加，组考工作难度加大。据统计，全省报考人数已达到53.3万人，比去年增加7.2万人，增长15.8%，特别是高职统考人数增长迅速，全省共有8.2万人报考，比去年增加4.1万人，增长102.3%，而且考生身份比较复杂，这将给我们后期的组考和录取工作带来一定影响，各级招考部门务必引起高度重视。由于考生人数大幅增加，今年，全省新增加考点49个、考场2560余个、考试工作人员2万余人，启用初中考点31个、小学考点15个。二是高职专业综合课与基础课首次分开考试。专业综合考试已于22日圆满完成，评卷工作已经接近尾声；语文、数学、外语三科仍与普通高考相应科目同步进行。分开考试虽然增加了组考工作量，但相应降低了普通高考的风险。三是恢复小科类报考，即设立艺术文、艺术理、体育文、体育理科类，单设考场，便于集中管理。四是继续对报考英语专业的考生试行英语口语测试，测试成绩提供给高校录取时参考。英语口语测试时间由高考前推迟到了高考后进行。与此同时，社会各界对普通高考的关注度越来越高，而与普通高考密切相关的社会环境，包括社会诚信体系、社会风气还不尽如人意，这就使得高考的组织与管理工作任务十分艰巨。针对这些情况，各地教育考试管理部门要引起高度重视，因地制宜，认真研究，特别是要针对去年出现的问题和不足，采取有力措施去克服，不能总是犯同样的错误。要不断完善管理办法，做到目标责任明确、政策措施到位、监督评估有力和处理警示从严，努力提高管理水平和工作质量。今年要着重抓好以下几方面的工作：

（一）总览全局，切实加强对本地区高考工作的组织与管理普通高考担负着为国选才的重任，体现国家意志，代表政府行为。同时，高考工作又是一个系统工程，是全社会共同关心的大事。做好这项工作，仅仅靠教育考试部门是不够的。本次会议之后，教育局的领导一定要迅速向政府领导汇报，争取政府的关心和支持。一定要充分发挥各级招生委员会的作用，切实加强对普通高考工作的领导。各级招委可与考区委员会联合起来，共同负责对本考区考试工作的组织管理，确保普通高考顺利进行。对高考工作的组织与管理，首要的就是要建立健全组织机构，明确职责和分工。招生委员会要迅速开展工作，对高考工作早布置、早安排、早动手。特别是工作中的难点、重点要及早提出来研究，制定解决方案。第二、要选好人，用好人。考点主考、考务员、试卷保管员等这些关键岗位的人一定要选好。业务不熟、工作责任心不强的人坚决不能用。第三、对每一时间段每一环节的工作要安排周密，不能疏漏。各地要根据本地实际情况尽快制定相关文件、措施，完善各项规章制度，全面起动高考工作。

（二）突出重点，确保高考安全保密万无一失考试安全始终是国家教育考试的头等大事，事关全局，事关政局，事关社会稳定。各级教育行政部门和招生考试机构的一把手要对本地区普通高考的安全保密工作负总责，从维护社会稳定的大局出发，切实抓好各项安全保密规章制度和责任制度的落实，对试题的命制、印刷、分发、运送、保管及答卷回收、运送、保管的每一个环节都要严格按照《国家教育考试安全保密工作规定》和我省普通高考考务工作细则的要求执行。加大对保密工作各个环节的监督、检查力度，对试卷保密室做到“逐一检查，消灭死角，不留隐患”，严格达标。加强保密工作人员的业务培训和政治思想教育，加强试卷保密室的值班和巡视检查工作，严格履行交接手续，确保各项保密制度和措施落到实处。

普通高考理科考哪几门

普通高考理科考语、数、外（各150分），理综（300分）包括物理、化学、生物，满分750分。

普通高等学校招生全国统一考试简称普通高考，根据中华人民共和国教育部颁布的《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》，高等学校招生全国统一考试是国家教育考试，全国各地均于每年的6月7日开考并依各省情况持续2至3天。普通高等学校招生全国统一考试为中华人民共和国大陆地区高等学校入学招生考试的专有名词。以区别于其他国家和地区的高等学校入学考试。

理科（science departments）是指教育体系中对数学、物理、化学、生物、地科等与数理逻辑有关科目的统称，有别于工科。中学理科的学科有：数学、物理、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等，理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果，标志着人类真正懂得了思考自然，因此理科的发展也是人类科学与自然思维发展的关键。

2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女；在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人；边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。

同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性；要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生；加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考；要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。

高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道；统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜；逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划；继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。

要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责；对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。

此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。

上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全...