手工类的社团都可以搞哪些社团活动啊

[心理社团搞什么活动好呢]可以开些茶话会之类的比如引用别人的一段话让大家讨论说话者当时的心情以及想法或者是找一些著名的心理学问题大家一起讨论心理这东西只看人所以基本一间屋子就解决...+阅读

手工类的社团都可以搞哪些社团活动啊

追问：恩，好多次也是办了展览，大家也都挺喜欢的，就是办大型点的活动一般都是编制比赛（我们这届只剩下编织了）所以我要在新生入学之际增加丝袜花，这个也适合社团发展，剪纸也想壮大一下，但貌似只能用刻刀刻，就怕同学刻烦了，到最后出勤率就不高了（我们学校社团比较多，所以竞争也大一些）活动老是一个类型的话太没意思了回答： ..呃..种子贴画做过没有？或者纸浆艺术？还有针织..钩针...玩偶制作....这些都是我专业学的..- -~~我们班级也办过这样的展览~~呃..可以的话..给你看下我们的作品~~ 追问： en，这个种子贴画还蛮不错的，纸浆什么的毕竟学校有限制不太好弄，会钩针的也并不多，呵呵回答：不会啊..纸浆很好弄...还有气球可以做很有意思的水果精灵...给你看下我做的气球作品..

手工社团在艺术节上能表演哪些节目

很多人可能觉得像舞蹈社音乐社这些。社团比较好出节目，但是手工社就没什么节目可以出，其实不是这样的，手工社团可以出的节目也有很多。首先，你看你的手工社里面设计了哪几种，比如说剪纸啊、捏泥人啊、雕刻以及插花，这些都可以出节目。你们可以选择演一出舞台剧，然后把你们手工社里涉及到的那几种手工融入进去，并不是只有音乐社、舞蹈社才能出舞台剧的，只要你们设想足够好、编剧编的足够完美，那么你们照样可以出一台舞台剧。比如说，你们可以找一个小女孩演小时候的女主角，然后女主角喜欢做一些手工，但是她的爸爸妈妈不同意，想要她把全部的精力放在她的学业上，认为手工是不务正业的、玩物丧志、又不能为高考加分没有任何用的的东西。起初这个小女生还是坚持了下来，只不过在漫漫的学习道路中，来自老师和父母的压力让她逐渐变得迷茫了，她被沉重的课业压得没有办法没有时间去做手工了，最终她还是放弃了手工。

但是当她考上了大学之后，她发现了大学里竟然有手工社团，这再次激起了她对手工的热爱。她选择加入了手工社，在手工社团里她还遇到了一群喜欢玩手工、喜欢做手工的志同道合的好朋友，她们每个人都会各种各样不同的手工，之后生活就变得更加丰富多彩了。在这其中你们可以多表演几幕小女孩一个人坐在房间里做手工的场景，然后就是小女孩被课业压到喘不过气决定放弃手工之前，一个人又做手工的场景。在然后就是女孩进入手工社团，发现了志同道合的好朋友之后，一群人一起做手工的场景。在这其中你们就可以贯穿你们手工社各种各样的做手工的方法，在现场做各种各样的手工展示出来。通过用舞台剧的形式结合手工制作的方式表演，可以让你们的节目内容有趣一些，这样也突出手工制作又不会无聊，还能很自然也能让大家体会到你们手工社的魅力，体会到做手工的魅力。

其实表演的形式可以有很多种，只是看你们自己想要哪种呈现方式，表演方式千千万你们自己只要用心去想，肯定就会有的。...

大学有折纸社团么

你好有的纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。

一、指导思想：本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。

二、工作思路：按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。

三、重点工作：

1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。

2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。

四、重点活动

1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。2﹑结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。3﹑结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。满意请采纳...