[初一语文再塑生命的人课文题目求解]1、《再塑生命》一课中,“再塑生命”的字面义是 重新塑造生命、重新获得生命。 它的文中义是:(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温...+阅读
再塑生命的人再塑生命是什么意思
再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在本文中,再塑生命是指:
(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义)。
(2)是莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然。
(3)莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”。正如作者自己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,用中国通俗的话说,就是“再生父母”。“再塑生命”一词表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
再塑生命的人文言文
《再塑生命的人》字词积累
一、抄写词语,并给加点的字注音:1.截然不同2.感慨万分3.搓捻.. 4.抚弄5.绽.开6.苦恼7.疲倦不堪8.小心翼翼..9.怦怦..直跳 10.依样画葫芦 11.不求甚解 12.领悟13.争执 14.耐烦 15.脾.气 16.惭愧.. 17.悔恨 18.寂.静 19.温柔 20.芬芳扑鼻21.恍然大悟 22.激荡 23.奥秘.. 24.油然而生25.悔恨莫及 26.花团锦簇. 27.美不胜收 28.企盼29.繁花似锦 30.繁衍 31.迁徙 32.觅食33.栖.息 34.领略 35.慈爱可亲 36.小憩. 37.歇.息 38.茂.盛 39.攀登 40.枝杈. 41.舒畅 42.风云突变 43.乌云密布 44.预兆45.不可名状 46.恐惧 47.祈.盼 48.沉寂49.惊恐 50.利爪 51.繁花满枝 52.香味扑鼻53.诱惑.. 54.落英缤纷 55.花瓣. 56.尽兴玩耍57.冥.思遐.想 58.遨.游59. 轻而易举 60.轻松愉快61.痛苦煎熬.. 63.一而再,再而三64.迷惑不解.. 62.期期艾艾65.困惑. 66.甜蜜 67.刹那间 68.穿梭.
二、重点词语解释:1.搓捻(cuō niǎn)将线、纸等搓成的条状物。2.企盼(qǐ pàn)盼望;希望。3.繁衍(fán yǎn)逐渐增多或增广。4.迁徙(qiān xǐ)迁移。5.觅食(mì shí)指鸟兽到处搜寻食物吃。6.油然而生(yóu rán ér shēng)形容思想感情自然而然地产生。7.花团锦簇(huā tuán jǐn cù)形容五彩缤纷、十分华丽的形象。8.美不胜收(měi bù shèng shōu)美好的东西太多,一时接受不完 (看不过来)。9.繁花似锦(fán huā sì jǐn)无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎;形容美好的景色和美好的事物。10.风云突变(fēng yún tū biàn)比喻局势突然发生巨大变化。11.不可名状(bù kě míng zhuàng)不能够用语言形容。名,说出。12.落英缤纷(luò yīng bīn fēn)形容落花纷纷飘落的美丽情景。13.冥思遐想(míng sī xiá xiǎng)遇到问题后长时间、多角度地从远处思索;深沉、悠远地思索或想像;长远的思念或指超时空的遐想,奇思幻想。14.期期艾艾(qī qī ài ài):形容口吃。西汉周昌口吃,往往连声“期期”。三国魏邓艾口吃,往往连声“艾艾”。
人教语文七上第七课再塑生命的人
妮:女孩子。
莎 :是莎莉文老师名字的一部分 。
捡:拾起 。
截然:形容界限分明,像割断一样。
感慨:心灵受到某种感触而慨叹。
搓捻:将线、纸等放在手里来回捏。
抚弄:原为弹奏的意思,后为抚摸摆弄,多指异性之间。
绽开:(花朵)绽放;开放。
唯恐:唯独恐惧争执。
争执:各执己见,互不相让
惭愧:1.因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻。 2.感幸之词:意为多谢 ﹑难得﹑侥幸。
激荡:形容事物受到激发而产生的震动状态。
疲倦不堪:极度疲乏;不能忍受 。
小心翼翼:极度小心。
不求甚解:原意是不在一字一句的解释上过分深究,只求领会文章大意。现在多指 学习不认真,不会深刻理解或指不深入了 解情况。
混为一谈:把不同的事物混在一起,当做同样的事物谈论。
恍然大悟:形容对某事一下子明白过来忽然醒悟 。
花团锦簇:形容五彩缤纷,十分华丽的形象。
美不胜收:美好的东西很多,一时看不过来。
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