培训部绩效考核表

[如何完善教师专业培训体系构建培训绩效考核体系实施以评促建]一、完善教师专业培训体系，需要从以下几个方面入手： 1、做好教师胜任能力分析，明确培训需求，确定培训对象和培训内容 2、制订培训计划 3、确定培训课程和培训讲师 4、实施培训 5...+阅读

去文库，查看完整内容>内容来自用户：jessi_lee8171员工绩效考核表|工号| |姓名| 部门|岗位| |出勤奖惩（由人事部统计次数）|迟到|早退|未打卡|旷工|病假|事假|值班|奖励|处分| | | | | | | | |

一、学历积分|学历|大专|本科|国外学历|积分|得分|备注|积分值|3|5|10| |

班级纪律综合考评表

1、迟到、早退、缺席

2、早读补作业日值日记录表班级纪律考核评分表班级纪律考核评分表纪律扣分 -5 -3 -5 值日班长：值日班长：内容

1、老师进教室仍在吵闹、追逐，受批评课堂

2、坐姿不正，上课不专心，受到老师批评

3、有对老师不礼貌的言行

4、看与本科无关的书或做无关的作业，开小差做小动作，受老师点名批评午休自习课

1、迟到、早退、缺席

2、谈话、吵闹、追逐等影响他人休息。

3、未经许可随意下座位或进出教室。

4、看不利于学习和不利于身心发展的不健康书刊

1、把食品（牛奶、水果除外）带进教室

2、在校园内不按规定停放自行车或骑靠自行车

3、课间在教室追逐、打闹、尖叫，或跳爬栏杆、抓吊在门框上

4、打架斗殴文明举止

5、出口成脏、骂人，叫污辱性的绰号

6、在教室中吃零食（牛奶、水果除外）或玩与学习无关的玩具、卡片。

7、在规定时间外到小店买东西（文具除外）

8、未经老师批准进出校门

9、在校外不遵守交通规则，单放、双放、手拉手、追逐、闯红灯等

10、进入网吧、游戏厅、赌场、歌舞厅等营业性场所其它

1、因个人不负责的原因导致班级扣分

2、顶撞或不听从班干部管理。

3、其它违纪行为

1、拾金不昧、检举揭发、热心助人受表扬受表扬，受表扬

2、文明标兵

3、班主任或其他老师表扬...

绩效考核表格

员工月度考核表店名：员工姓名：工号：当前职位：工作考核考核项目考核内容 9-10分 7-8分 5-6分 3-4分 1-2分本项合计优秀良好一般稍差差工作态度（40分）学习精神服从管理团队合作积极主动沟通能力（30分）笑容表现力语言表现力专业表现力行动能力（30分）工作质量工作效率工作方法特别加分违纪扣分考核总分加分原因：违纪项目扣分上级评语：工作评定 □优秀（90-100分） □良好（70-89分） □较差（60-69分） □差（60分以下）成绩考核考核项目考核目标完成额考核结果考核项目考核目标完成额考核结果洗头数熟客数外卖额业绩额被考评人：考评人：店长签名：日期：年月日人力资源部：

求食堂人员绩效考核表格

转载以下资料供参考员工绩效考核为客观、公正、公平、实事求是评价员工绩效，特制定以下绩效考核评估表：绩效考核评估表员工姓名所在岗位所在部门评估区间年月 ∽ 年月评价尺度及分数优秀（10分）良好（8分）一般（6分）较差（4分）极差（2分）评估项目标准与要求评分权重自我评分直属评分经理评分总经理评分本栏平均分工作业绩 1.工作目标达成性（人均产能目标、管理目标） 4 2.生产安全管理效果（人/物/机/环/法的安全状态） 3.相关技术/品质的控制或改良 4.团队的稳定性，工作运转顺畅，属下人员纪律性 5.6S管理、ISO执行情况、制度落实状况工作技能 1.业务知识技能、管理决策的能力 2 2.组织与领导的能力 3.沟通与协调的能力 4.开拓与创新的能力 5.执行与贯彻的能力工作素质 1.任劳任怨，竭尽所能达成任务 2 2.工作努力，份内工作非常完善 3.责任心强，能自动自发地工作，起表率作用 4.职业道德与操守，注重个人举止，维护公司形象 5.工作的责任感与对公司的奉献精神工作态度 1.服从工作安排，勤勉、诚恳， 2.团结协作，团队意识 3.守时守规，务实、主动、积极 4.不浪费时间，不畏劳苦，无怨言 5.工作精神面貌：是否乐观、进取考评人签名本人：直属：经理：总经理：评估得分工作业绩平均分*4+工作技能平均分*2+工作素质*2+工作态度*2= 分出勤及奖惩（由人事提供信息） Ⅰ.出勤：迟到、早退次*0.5 + 旷工天*4 +事假天*0.5 +病假天*0.2= 分 Ⅱ.处罚：罚款/警告次*1 +小过次*3 +大过次*9 = 分 Ⅲ.奖励：表扬次*1 +小功次*3 +大功次*9 = 分总分评估得分分 -Ⅰ 分 - Ⅱ 分 + Ⅲ 分 = 分级别划分 A级（超过标准或达标/优秀或良好）：90~100分； B级（基本达到标准要求/一般）：80~89分； C级（接近标准要求或相差不多/合格）：70~79分； D级（远低于要求标准/差、需改进）：69分以下...