如何培养教师的职业道德

[如何加强教师的职业道德建设]影响教师称职与否的因素是多方面的，固然包括社会变迁、学校管理方式与教育政策等外部环境方面的因素，但是，更多情况下，教师的个人品质如何，是否具备应有的职业道德和职业价值观是...+阅读

如何培养教师的职业道德

文章来源莲山课件 w ww.5Y k J.cO m据有关调查表明，教育效果与教师是否受过专业培训或取得高学历与教师所具备的教育理论知识或技能，并不能成正比。教师素质不等于学历，知识形式的教育理论，并不能直接转化为教育行为，进而带来应有的教育效果。《规程》自试行以来，其中条例对注重幼教改革，教师职业培训，学历提高，转变教师观念的要求很多。但针对提高教师教育意识、职业道德、素质要求较少。因此，树立教师教育意识、职业道德、提高素质是刻不容缓的。幼儿园要推动幼教改革，就必须引导教师增强教育意识、职业道德、提高素质。只有正确的职业道德和意识，积极对待人生态度，比知晓知识形态知识的教育观念更重要，它们能使人产生良好的精神面貌，达到“人所不能为”的境界。有了职业道德、素质高的教师，才能有较强的责任感，能自觉依照规律办事。因此，如何提高教师，树立正确的工作态度和教育观念，责任还在于幼儿园的管理者。作为园的管理者，我主要从以下两方面下工夫：

一、增强教师的教育意识、职业道德和素质修养，做教师的榜样。俗话说：“教书育人”，教师不仅是教书，还有培养下一代的重任。难怪有人说：教育是良心的事业。它有着不同于其他行业的特殊性质，它是以教育为主的教育实践主体。幼儿还32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332636333不具备行为能力，不能选择自己的教育者。因此，教师的责任是为幼儿安排设计教学活动并实施教育内容，教育者的言行举止都是幼儿的楷模，教师的职业道德和教育意识是事关重要的。教师如果对职业道德、素质修养方面认识不够，对自身工作职责不了解的情况下，容易造成幼儿的误学，造成不良的后果。例如：有个女童回家跟妈妈吵着要项链、耳坠给她戴，还要让妈妈给她的脸上涂上胭脂，妈妈听了大吃一惊，责备女孩，女孩争辩说，我们老师是这样打扮的。可见，教师的一举一动无时无刻都在影响着幼儿的身心健康。幼儿园的管理者不仅要对幼儿负责，还要对教师负责。教师是幼儿园教育的主体，只有充分发挥其主体的作用，幼儿园的教学工作才能进行下去。

1、了解和尊重教师，营造和谐、平等的工作氛围。管理者要树立正确的教师观，其核心就是尊重教师，包括尊重教师的权益与地位，尊重教师的需求与努力，尊重教师的实际水平与个体差异等。管理者要做教师的指导者，又要做教师的教育者。管理者在日常工作中，要时常参与到教师的教学当中，了解教师的教育水平，及时鼓励和肯定教师的创见，善于听取教师的意见，善意提出教师存在的问题，引导教师深刻地认识到自身工作的目的、意义和自身的价值所在，组织教师学习党的方针、政策和了解掌握教师的职责，提高教师对本职工作的认识，调动工作的积极性。

2、增强集体观念，发挥群体智慧，不断提高教师的素质和修养。管理者与教师保持人格上的平等，发扬民主作风，集思广益，群策群力，发挥群体的智慧。管理者还要把上级领导的希望，表扬，建议，同行的评价，家长的期望，各地的幼教动态，各园的发展告诉教师，让教师共同研讨幼儿园的教学工作。幼儿园是一个展示才能的大舞台。教职员工要互相配合，戏才能做好。因此，管理者要及时发现好人材，对有成绩的教师要给予肯定，表彰。这样，就能提高教师的责任感和事业心。

二、关注教师的成长，做教师的贴心人。管理者不仅要做教师的指导者、教育者，还要做教师的贴心人。管理者要设身处地为教师着想，了解她们的需要，安排工作时尽量照顾每个人的需求和利益。对青年教师要关注和帮助她们过好恋爱、结婚、家庭关。例如：我园一位教师的孩子生病，教师心里很着急，不知所措，园长了解情况后，帮助教师找到医生，让孩子入院治疗，并让这位教师请假，去专心看护孩子。教师高兴地说：领导真是我们的贴心人，我要把领导的关心体现到对幼儿的关心上去。把爱关注在教师的身上，给教师一个可锻炼的机会，鼓励教师要努力学习，勇于探索，开拓创新，敢于承担任务，以发挥她们的聪明才智，真正提高自身的教育意识、职业道德和文化素质，做一个德才兼备的新时期的教师。作为管理者，我几年来认真、深入、细致培养教师的职业道德，增强教师的事业心，全园没有发生较大的责任事故，保教质量也得到稳步提高，受到社会的认可，文章来源莲山课件 w w

急需电力员工职业道德与修养培训心得体会

紧紧围绕企业中心任务，把抓好职业道德建设作为促进精神文明建设的突破口，为企业持续发展提供了动力支撑，造就了一支能打硬仗、爱岗敬业，热心服务社会的职工队伍。电力公司高度重视职业道德建设，树立企业正气。在全体职工中深入开展有针对性的形势政策和思想道德教育，教育职工树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励职工从点滴做起培养良好的思想道德修养。在职工队伍中倡导“建立共同理想信念，树立良好职业道德，掌握过硬工作本领，培育自觉奉献社会”的高尚品质，引导广大职工发扬以“努力超越、追求卓越”为核心的企业精神和以“学习创新、爱岗敬业”为核心的工作精神，使职工队伍始终保持了昂扬向上、开拓进取的精神风貌。全面实施素质工程，促进职业道德建设。

以《公民道德建设实施纲要》、《供电企业职工文明服务行为规范》为要求，以“三个代表”重要思想为重点，广泛开展了各种形式的读书自学活动。目前公司有70%以上的职工参加了各种类型的自学提高活动，企业的文化结构逐年提高。公司注重职工的职业技能培训，坚持外出学习和公司培训相结合，长期学习与短期培训相结合，定期开展职工技术比武。在职工中广泛开展了“精神文明创建”活动，学习许振超等先模人物，争当“创新示范岗、创新能手”，“创建学习型企业、争做学习型职工、学习型家庭”等活动。实施“彩虹工程”，加强以“优质、方便、规范、真诚”服务方针为核心的职工职业道德建设。公司把“彩虹工程”活动作为联系职工和客户之间的桥梁、构建和谐社会的重要内容，教育职工从树立良好的职业道德观念入手。

正确处理企业效益和社会效益的关系，不断强化“彩虹工程”常态运行的保障、服务、激励和监督机制建设。四是以职业道德建设推动和谐企业建设，努力营造良好的企业文化氛围。提倡热爱集体、热心公益、助人为乐、遵纪守法的美德，形成团结互助，平等友爱的人际关系。广大职工积极参加爱心奉献活动，先后向困难职工、贫困大学生提供资助10余万元。同时公司把开展各种健康有益的活动作为提高职工思想道德观念的有效载体和平台，把活动目标定在“人际关系和谐、工作环境和谐、文化活动和谐”上，把职工的业余文化生活定位在“道德行为美、生活方式美、学习创新美”上，营造了企业快乐和谐的工作氛围和融洽的人际关系。...

关于职工职业道德培训写一份心的

职工职业道德培训心得

今天是我初到公司以来参加的第一次培训学习——员工职业道德素养培训。尽管这次职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德培训的主讲刘杰，对职业道德学习的内容，从浅引入，讲解深刻，结合实际，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。

通过这次培训学习，深刻理解职业道德的含义是从事一定职业的人在工作岗位上同社会中的其他成员发生联系的过程中，逐渐形成和发展的，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。

学习职业道德、树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业人员素质，加强各项事业的建设发展，因此，就必须以各行业的职业道德作为从事工作的人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立各行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。

这次的培训学习，我深深的体会到职业道德对每一位在岗职工的重要性。使我进一步增强了责任感，明了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强。