教师全职老师一直想做一名比较优秀的全职数学教师但是不知道该

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教师全职老师一直想做一名比较优秀的全职数学教师但是不知道该

作为在教育培训行业做了六年，刚从教育培训机构出来的人可以给你几点建议： 1，立志要坚定，教育培训行业前途还是不错的，哪个时代都少不了教育，只要认真努力，这个行业工资不会太低，我在出来前，平均工资基本维持在7000上下，寒暑假在10000左右，规划好自己的未来，这一点十分重要！ 2，努力方向，进教育培训机构必须有真本事，抛却经验不谈，你做数学老师，那你是打算教高中、初中还是小学？知识过硬吗？做了多少当地的高考卷和中考卷？有没有清晰的教学思路？如果这些都没问题，哪怕你不是师范类学校毕业，也可以大胆去应聘，以自信的姿态将最好的一面呈现给用人单位。 3，关于选择什么样的公司。这个还是跟自身的能力密切相关，市场上培训机构很多，建议选择比较有实力的公司，比如新东方，学大，也有一些后起之秀的公司待遇也不错，能交五险一金的，有提高空间的都可以选择。

农村定向小学全职教师要哪些条件

小学二级教师进小学一级教师需要的条件如下：

一、教育工作要求1.积极履行全员育人职责，具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，引导学生健康成长。2.有较丰富的班主任等学生管理工作经验，任现职以来担任班主任等学生管理工作2年以上（具有博士学位者除外），能够与学生和学生家长进行有效交流，关注全体学生，促进学生全面发展。3.较好地完成教育工作任务，学生评议满意率达80%以上；所带班级或个人获得校级以上表彰奖励。

二、教学工作要求1.对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，积极践行新课程理念，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，积累了一定的教学经验。2.备课认真，课程教学目标清晰，课程设计完整、重点明确，教学效果较好。3.能结合教学开展课外活动，开发学生智力和能力。4.具有开设校级以上公开课的经历，在高水平教师的指导下，参与开设选修课程或开发校本课程。5.在培养指导青年教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。

三、教科研工作要求1.具有一定教育教学研究能力，积极承担教育教学研究任务，主动进行教学反思和总结，在素质教育创新实践中积累了一定经验。2.撰写本学科教育教学论文1篇并收入县级以上教育教学论文汇编。长期在农村中小学任教的教师撰写本学科教育教学研究文章1篇并收入校级以上教育教学论文汇编。专职从事教科研、电化教育工作的人员撰写并公开发表本学科教育教学研究论文1篇。除以上专业条件以外，参加晋升的教师还需要以下基本条件：

一、具有良好的思想政治素质和职业道德。拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。凡出现《中小学教师职业道德考核法（试行）》关于师德“一票否决”20种情形之一的，取消当年申报资格。伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并从下一年度起2年内不得申报。

二、具备相应的教师资格、专业知识和教育教学能力。

三、在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务，服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作，完成规定的教育教学工作量，任现职以来年度绩效考核均为称职以上等次。年度绩效考核被确定为不合格等次者，任期顺延1年且当年不得申报。

四、身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学工作的身心条件。

五、按照《专业技术人员继续教育条例》的要求，结合所从事的教育教学工作需要，完成规定的继续教育任务。

六、城镇中小学教师晋升中、高级教师应有农村学校任（支）教1年或薄弱学校任（支）教3年以上的经历，其中城镇义务教育学校40周岁以下（含40周岁）教师晋升高级教师应有农村学校任（支）教2年以上的经历。教研人员每年应到农村学校开展调研、教研、培训等工作。

七、晋升一级教师，须参加省公务员局、省教育厅组织的教育教学能力水平考试并取得合格以上成绩。

八、学历、资历要求申报一级教师应符合下列条件之一：具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或具有大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或具有中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。