关于澳大利亚高中的一些问题^^

[关于高中生理想关于大学的一些问题]第一个问题：如果你想做导演可能你现在就要准备你的术科了就是学习影视编导专业高考的时候要考两次一次是你的术科一般是到你想报考的学校考试然后加上你的文化课分数...+阅读

关于澳大利亚高中的一些问题^^

高中不可以只上一年，因为澳洲是从11年级（高二）开始计算学分，算入最后的高考成绩，占40%。所以你也不要担心，只要看你高一的成绩就可以了。还有一点，你读11年级的时候，年龄不能超过19周岁，这是规定。其实到时候你可以直接上大学预科了，高二结业就可以，但也许你是想体验一下外国的高中生活，而且上了高中可以更好的融入当地人的生活，有个缓冲过程，这样大学不至于跟不上，因为他们都是易进难出的，大学难毕业（跟国内相比的话）~~~语言问题也不用担心，如果你真的两年高中上下来，估计用英语说话，用英语思考了。下面是一篇在澳洲上高中的留学生写的留学体验，你看一下：最近在和父亲的交谈中，了解到国内正在讨论高中要不要“文理分科”。我是2007年12月底去澳大利亚读书的，当时我是上海某区实验性示范性高中的高二学生。到了澳大利亚，我明显感到两国教育的不同。当我在国内的同学正在为选择文科还是理科而烦恼的时候，我在澳洲已享受到了“随意选课”的甜头。 ◎“100门课”随意选澳洲中学从7年级到12年级，相当于我国的初一到高三。10年级毕业后，学生可以去读职业学校或者留校读

11、12年级。

11、12年级可供选择的科目很多：英语类有英语基础、标准英语、高级英语、英语拓展

一、英语拓展

二、ESL(English as Second Language的缩写，是专供英语为第二语言的学生选择的)。数学类有基础数学、数学、数学拓展

一、数学拓展二。科学类有生物、物理、化学、地球与环境保护、高级科学。社会科学类有经济、商业、法律、社会与文化、地理、现代历史、古代历史。艺术类有舞蹈、音乐

一、音乐

二、音乐拓展、视觉艺术。专业技能有膳食科学、信息处理与技术、纺织与设计。体育有社会与家庭学、个人身心发展。职业教育有企业服务、零售、旅游、信息技术、烹饪，烹饪娱乐。选择职业教育的学生每年有不少于一周的职业实习。生活技能有摄影、职业学、学前教育。外文有中文、德文、法文、日文、俄文、阿拉伯文、北印度文、亚美尼亚文、希腊文、希伯来文、荷兰文、菲律宾文、匈牙利文、印度尼西亚文、意大利文、韩文、克美尔文、拉丁文、马其顿文、马来西亚文、波兰文、葡萄牙文、西班牙文、瑞典文、泰米尔文、乌克兰文、越南文等近30门课程可供选择。其中，每门外语都分成初学者、续学者、拓展

一、母语者（学生的这门外文为母语的）共四档。这一百多门课程，除英语为必修课外，学生可以根据自己的兴趣爱好和学习能力任意选择。我11年级选了英文、中文、法文、德文、商业、经济、数学、数学拓展一，一共8门功课，15个学分。全年级选德文的就我一个人，学校出面联系让我跟随“悉尼远程教育中心”上德文课。 ◎教学注重实际需要澳洲高中实行学分制，大部分课程都是2分。11年级每个学生必须选满12分，除必修英语之外，学生再选其他任意四五门课就够了。到12年级只要选满10个学分，这一年所选课程也就是学生高考应试的课程，一般在五门左右。澳洲中学不分文理科，

11、12年级的课程选择与报考大学的志愿没有直接关系。当然，每个大学每个专业都有选课的要求，如报考医学专业，就要求物理、化学、生物任选两门。但如果在12年级时没有选这些课，却选了体育、舞蹈、摄影、烹饪等，也没有关系，进大学后只要再补读短期的“过桥课”就可以了。澳洲教育非常注重实际需要。以数学为例，大学各学科及社会各行业对数学的要求不同，中学对学生的要求也不同。澳洲中学从8年级开始数学课就根据学生的水平分高、低班，9年级扩展到高、中、低三个班，个别的数学特优生可以去听高年级的课，并且可以提前参加这一课程的高考。这样，既满足了大学和科研机构对高级数学人才的需要，而选择从事其他职业的学生也不至于为学习过多的数学知识而耗费大量精力和时间。 ◎课堂上体验快乐学习我每天上午8点45分到校上课，周一下午2点25分放学，周三中午12点20分放学，其余几天下午3点10分放学，回家作业一般不超过1小时，而且经常是没有回家作业。学生的放学时间由其所选课程而定，我选的课多，所以我放学时间已经算晚的。我们学校宣传栏里写着：学习的宗旨是“Have fun”。它告诉学生，学习不在乎学到多少，但要学得快乐！在澳洲课堂上，可以说快乐无处不在。数学基础课教给我们很多生活技巧，如怎样缴税、怎样算银行利息。体育课四分之一时间在操场上运动，四分之三时间在教室里讲人的生理构造，讲怎样才能保持好身材。生物课讲澳洲鸟类分布，老师伸开双臂模拟鸟儿满教室飞来飞去；讲到青蛙，几十个学生随着老师一起呱呱叫……我们上课的书本都是学校发的，不需要“一课一练”之类的课外辅导书。证券公司会在中学生中组织一年一度的“模拟炒股竞赛”。我们班上每个同学都在证交所开立模拟账户，每人获得5万元“虚拟澳币”。我买了BHP（全球最大的能源公司）和AMP（澳洲最大的保险公司）的股票。放学回家第一件事就是打开电脑看股票，搜索上市公司业绩，查看股票走势图，分析国际财经政治大事。第一天我就“赚”翻了...

澳大利亚的高考是怎么考的呢

以澳大利亚悉尼为例 HSC考试，相当与中国的“高考”，每年10月开始，持续到11月中旬结束，考试科目有近100门。学生们有考试时去考试，没有考试时照常上课、活动等。 HSC考试规定，学生必须选择相当于我国的六门课程的基础课程，除此之外，还要选择一二门扩展课程。这些科目与中学课程匹配，给予学生更多的课程选择权利，使学生的兴趣、能力得到发展。 HSC考试有笔试、面试、听力、递交设计方案四种形式，重视学生综合运用知识的能力，特别是实际动手能力的考察，许多考试科目都要求学生实际操作并递交设计方案，这样能多方面、多角度地考察学生能力，也使考试成绩有参考价值。 HSC考试的最终成绩是由学生在十二年级的平时成绩和高中毕业证书的考试成绩组成的，降低了高考的分量，避免了一次考试的偶然性，突出了平时学习的重要性，促使学生认真对待平时的每一次考试和作业，利于形成良好的学习风气，不会有临时抱佛脚的侥幸心理存在。

高中毕业证书考试（Higher School Certificate Examinations）是由新州教学委员会组织的对高中毕业生进行的一项水平考试。它提供127门可考课程。每门课由6名教师命题，其中3人来自中学，3人来自大学。这些教师在命题前一年内不得参加本门课的教学工作。每年2月份填表申请，10月26日开始考试，但持续到11月底才能结束，因为有一百多门课需科学地错开。第二年1月份发出考试成绩。HSC考试的每门成绩，包含三个内容，其一是原毕业学校的成绩；其二是本次考试成绩；其三是本次考试中在全部考生中所占的名次比。因此具有很高的参考价值。 HSC考试的另一重要特点是照顾到各方面考生并尽可能减少外来因素干扰考生的实际水平。在127门课程中，有的考生很多，如英语、数学等，有的则很少，如 1993年只有一人报考瑞典语，他们照样组织进行。

对于残疾人和住院者，只要在考前2周提出申请，考试委员会可派专人到家中或医院考试，因精神紧张或其它客观原因未考出真实成绩者，只要考后2周内提出申诉，考试委员会审查属实后可提高成绩或重考。如1993年共有3060宗申诉，其中238人提高了成绩， 312人部分提高。 HSC考试面向世界各国考生，也得到世界上主要国家和地区大学的承认。目前，澳大利亚、英国、美国、加拿大、香港、新加坡、新西兰的全部大学及德国、日本、意大利、希腊、挪威、芬兰、奥地利、马来西亚等国家和地区的部分大学都承认HSC考试成绩。用HSC的适当成绩，可以直接到这些大学就读。

承认中国高考成绩

悉尼大学、莫纳什大学、昆士兰大学、阿得雷德大学、澳洲国立大学、新南威尔士大学、西澳大学

以下为事件新闻原稿，供参考：英国伯明翰大学宣布2019年录取本科新生时承认中国高考成绩，包括高考总分达到600分、高中学业水平测试成绩达到85%等。此外，根据所申请专业不同，雅思成绩最低要求为6.0-7.0。如条件符合，将免除预科直接录取。

同时，伯明翰大学在官网公布了在中国各省市对高考学术成绩的要求，可以看到，对于高考总分750分的省份来讲，需要高考成绩600分才能达到伯明翰的录取要求，低于这个分数，就不要想靠高考成绩入读伯明翰了。

综上，伯明翰大学虽然正式接受高考成绩直录，但仍需要满足诸多条件，依然要考察高中三年的学术表现及语言能力，其实等同于综合了中英两种教育体制下两种人才选拔机制，兼顾学术能力和综合素养。