家长会学生爸爸妈妈我想对你说

[老师我想对你说诗歌]老师我想对你说诗歌 1、《老师，我想对你说》青青嫩草园中葵老师，你是那春暖的阳光正无私地将光泽洒遍园田百川奔腾东到海老师，你是那坚固的堤坝正勇敢地用身躯指引前路...+阅读

家长会学生爸爸妈妈我想对你说 300

我想对爸爸妈妈说

爸爸妈妈，我想你说：“对不起。”

记得有一次，因为我的数学考试考得不好，才得了76分。你们的唠叨又开始了，一直唠叨：“人家林杨都能考了九十几分，你怎么才考七十几分。”我每次听到这样的话心里就非常不高兴。还有一次，因为我做出来的作业太没质量了又拿我和别人对比了，一直说他怎么样好，我怎么样不好，常常说要向别人学习一下。

在周末，我作业做完了正准备玩电脑的时候，你们却叫我去写小字。我说我不想写，你们就要打我了，我心里很不服气，你们经常叫我写完小字才能玩电脑。记得还有一次晚上，我正在看电视，突然你们进来对我说，不要看电视了，早点睡觉。这次我听了，彻底不服气，心想，我是不是投错胎了，这么无聊的，连电视都不能看，有点被虐待的感觉，心里非常不舒服。

后来，我渐渐长大了，知道你们是为我好，我真想对你们说：“对不起。”也请你们不要把我和别人拿来对比，这样会使我很不高兴，也会伤到我的自尊心的。你们能做到吗？

小学生家长会发言稿

尊敬的各位家长下午好：非常感谢各位家长能来参加一年级新生家长会.在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任. 开学已经两周了，但我与家长见面和交流的机会还很少，所以我想借今天的家长会，与大家一同来探讨如何培养孩子良好的学习习惯.从教九年来，我一直担任低年级教学工作，深切体会到培养良好的学习习惯对低年级学生而言，是非常重要的.良好的行为习惯应从小培养，逐渐养成.有位哲学家说得好；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运.我们家长平时关注子女的知识，智力与成绩的比较多，而对培养孩子良好的品德行为，学习态度习惯却重视不够.下面，我就家长如何指导孩子准备新学期的学习用品，以及正确使用学习用品，对各位作一下培训.希望家长对孩子能严格督促，严格要求，使孩子尽快适应小学生活.也欢迎各位家长及时反馈好的意见和建议. 在实物展台上把新学期要准备的学习用品，以及学习用品如何使用一一给家长展示. 我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事.每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力.因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子.

要以家长会为话题自拟题目 500字以上

六年级家长会报道

2006年3月7日星期二下午四时，在我校阶梯教室举行六年级家长会.全体六年级的二百多名家长积极配合学校工作，都准时参加了会议.会上，首先由我校的吴琴玉校长作了生动而又富有启发意义的讲座，使家长获益匪浅；随后，家长随各班主任到班级中了解子女的在校学习情况，听了班主任及任课教师的说明，还看了子女的在校作业等情况，并提出了一定的家校联系配合的任务和要求.

家长会在老师和家长们的和谐交流反馈中圆满结束了，本次家长会拉近了学校与家长之间的距离.会后，家长们都说这次家长会开得及时，认为六年级学生过了这个学期就要进入初中学习了，在这个时候学校开了这次家长会为调整好学生的心态，让他们更加端正学习态度，对下半年进入初中学习有很大帮助

六年级家长会的学生发言稿！

学生在家长会发言稿尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：大家下午好！很多人都有这样的感受：在家里学不了。为什么会产生这样的感觉？不妨先对教学和自学做一个比较，看看二者的差异。教学是在学校进行的，有一定的限制和章程。这很大程度地限制了学生的自由，这不能，那不能，除了学习大概也没什么好做的。而在家里，自由性太大了。这能干，那也能干，所以什么都想干。当他最后想到要学点东西的时候，发现时间已经用光了，该到睡觉的时候了。这有点像狮子猎物，看到兔子追兔子，看到梅花鹿就去追梅花鹿……最终是什么都没有猎到。为什么在学校学得到东西，而在家中学不到东西呢？学校的学习是系统的学习，规定在一定的时间内完成一样的学习任务。

而且有家庭作业和测试做硬保证。而自学，通常是没有自留作业和测试的。要同时兼任老师和学生二者，比较难。如果想要自学成功，我认为得这样：1.明确目标。自己想要什么，最终目的是什么？比如：英语不太好，想要提高听写能力，可以自学NCE来提高。2.阶段计划。明白自己要在什么时间内完成怎样的学习量。制定一个学习计划表，不需要具体到某一天学什么，而是怎样一个阶段做到什么。如准备学习NCE，可以是这样：用2个月时间自学完NCE第一册，再用2个月时间自学NCE二册，再用2个月时间自学完NCE第3、4册。3.具体做法。然后，明白自学的途径。可以是买教材、录音带、上网看它的教学视频、向其它人请教等等。制定一个学习质量保证。（在家自学最难达到的就是这个了）如学NCE第一册：总共有144/2课，每天学习一课，有空的时候学习两课。

这样两个月就可以学成。具体：先看新词，利用金山词霸把读音发准，确定能确很自然地听懂。然后看图片，边听录音（电脑下载），看能听懂多少。然后再听一遍。再看看原文，边听。对比自己的听力效果，总结一下该注意些什么。然后，不看课本，只听，跟着读和复述，听到能自然听懂（像外国人一样）。经过这些之后，大概可以背下来了。试着背一遍，背不下再听。接着，看“课文注释”部分，掌握一定语法知识。看副课，做练习。大约需要30分钟。4.自我检测很重要。如上面自学NCE，到底学得怎么样呢？是不是应该做一下自我检测。可以看看书店有没有练习册（通常有），但是，作为我，不是一个喜欢做题的人。我认为语言最重要的是运用和潜意识接受。所以，我想通过写日记和日常运用来体现。

计划：每天运用所学句子写一些简短的句子，开始的时候可以不体现自己的意志想法，如：Is this your English book？待提高后，可以试着写：I'm so happy today. Because I have already started learning NCE1.5.提高意志力。就我个人经验而言，自学是很艰难的，很容易迷失方面，更容易放弃。人是有惰性的。不管计划多么美好，没有行动终究不行。所以，最后一个保证就是提高意志力，培养自己的非智力因素成功保证。人容易放弃，怎么办？a）首先，明确一点：每一个行为都会产生一种结果。所以，自己每天的付出是为了明天，为了自己更具竞争力，而不容易被社会淘态。或者，学NCE就是为了考试，那就明白一点：我这么做是为了提高考试成绩，因为在目前现实里，成绩是衡量学业的重要途径。

b）其次，一定要抑制诱惑。一定要有所牺牲。只要记得自己的牺牲是有价值的，你知道该怎么做。c）要有强烈的动机：自己既然已经开始了，也就是自己有改变的愿望，那么为什么不坚持到底呢？如果不坚持下去，自己的付出就只是蠢人的额外功，得不到任何效果。成功和放弃不在同一屋檐下。自己要比别人成功，那就给自己一个成功的理由。d）如果实在不行，那就请周围的人来监督。也可以把自己的目标告诉最瞧不起自己的人，想想他们鄙夷的目光，你会知耻而后勇的。或者，定一个目标，强烈要求自己招待这个计划来超越他们。我个人认为，自学是最好的接受知识的途径。老师教你，那么知识只属于他，而人有一种信赖性，信赖于他人的给予，同时，这样的过程很不利于思维的发展。

通过自学，可以明白知识的由来和思维的过程，可以培养一种好奇心和创造性，渴望从已知得到未知，从未知得到已知。为将来的发明创造打下思维基础。这一点，我个人认为，中国学生通常比较缺乏。而目前的现状是，学生不得不接受学校教育。二者似乎又矛盾了，其实不然。能在矛盾中重生的人，是最有力量的人。怎么处理好二者的关系，是一个难题呵。充分利用好属于自己的每一分钟，就是你和同龄人的区别所在了。至少事实是这样的：所有伟大的人，都曾经是学生。也许不是那个称谓，但是他们一定从别人那里获得过。补充一点：想要达到更好的学习效果，可以参考《教学大纲》，这是专家们对不同年龄段的人的各方面不同能力的要求。可以多向他们请教，培养自己更多的社会实践能力，力求德智体美劳全面发展。

无论是谁，总得需要一个指路人。再回到章首。自学有很大的发展空间，能使自己脱离一般轨道。这一点很重要。能不能很好地利用好自己每一天的24小时，是能不能成功、超常的直接表...