形容讲课精彩的成语

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形容讲课精彩的成语

口传心授、旁推侧引、暗室逢灯、教导有方、循循善诱。

一、口传心授

白话释义：指师徒间口头传授，内心领会。

出处：《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”

朝代：明

作者：解缙

翻译：学习的方法，不是师徒间口头传授，内心领会的话是不会精通的。

二、旁推侧引

白话释义：从侧面启发引导。

出处：《红旗谱》：“我旁推侧引地转着问了半天，他只说些革命的道理，不说出他们的根柢在什么地方。”

朝代：近代

作者：梁斌

三、暗室逢灯

白话释义：比喻在危难或困惑中，忽然遇人援救或指点引导。

出处：·《野叟曝言》第十回：“天幸遇著相公，如暗室逢灯”

朝代：清

作者：夏敬渠

译文：如此的幸运能够遇到相公，就像在暗室中忽遇明灯一般。

四、教导有方

白话释义：教育引导很有办法。

出处：·《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方。”

朝代：清

作者：吴研人

五、循循善诱

白话释义：善于有步骤地进行引导。

出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文”

朝代：春秋

作者：孔子等

译文：孔夫子善于有步骤地进行引导，教我怎么写文章。

形容老师讲的好的成语如：娓娓动听急！

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（物理老师）你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。（语文老师）您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。（语文老师）你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川。（地理老师）你才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘。（地理老师）你上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙。（地理老师）你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘。（生物老师）你深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰。（数学老师）你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度。（英语老师）。

形容老师讲课分析透彻的成语有哪些

1.入木三分（rù mù sān fēn）：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。2.深入浅岀（ shēn rù qiǎn chū ）：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。3.一语中的（yī yǔ zhòng dì）：一句话就说中要害。同“一语破的”。4.开门见山（ kāi mén jiàn shān ）：打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。5.独具慧眼（dú jù huì yǎn）：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超；能作出精细判断的（如在质量方面）6.举重若轻（ jǔ zhòng ruò qīng ）：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。7.妙趣横生（miào qù héng shēng ）：横生：层出不穷地表露。

洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。8.涛涛不绝（tāo tāo bù jué）：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。9.无可置疑（wú kě zhì yí ）：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。10.引经据典（yǐn jīng jù diǎn ）：引用经典书籍作为论证的依据。11.切中要害（ qiè zhòng yào hài ）：指批评恰到事物的紧要处。...

形容老师授课的成语

评价老师讲的课好的词有：居高临下、口若悬河、循循善诱、引人入胜、如坐春风、受益匪浅、恍然大悟、豁然开朗。

评价老师讲的课好的句子有：

(1)整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

(2)老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

(3)学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。

(4)老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

(5)老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。

28、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。

29、数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

30、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。