急求一关于幼儿的小品

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急求一关于幼儿的小品

幼儿幽默小品《问路》

（幕启：一身着蓝印花布，脑袋后挽发髻的老奶奶手扶拐杖，颤颤巍巍地上。）

老奶奶：老太太我今年八十八，耳朵聋了眼也花，满嘴没有一颗牙。什么？你问我嘴里是什么？假牙！别看我弯腰驼背头发白花花，当年啊！俺可是村里的一朵花。今天幼儿园召开家园联欢会，小孙女哭着闹着让我去，拄着拐棍走得急，我也凑凑热闹去。

（一个小女孩唱着歌边跳边上）

小女孩：（唱）我在马路边捡到一分钱……（白）今天表姐的幼儿园召开庆六一家园联欢会，听说节目特别多，有相声、有小品、有舞蹈、有双簧，还有快板和唱歌。这次机会真难得，我可不能来错过。可是幼儿园我从来没去过，找不到路啊，真上火！哎，那边来个老奶奶，让我过去她。（跑到老奶奶身边，鞠躬）老奶奶，您好……

老奶奶：什么，我高？我年轻时挺高的，老了以后就缩水了，现在只有一米三了，不高，不高……

小女孩：老奶奶，您听错了……

老奶奶：什么？我吃过了？吃了吃了，今天中午吃得少，只吃了八个鸡蛋外加三碗大米饭。

小女孩：这还少呢？老奶奶，我想向您打听个事儿……

老奶奶：什么？你问我有没有劲儿？嘿，你别看我的年纪大，我的身体棒着呢，提个三五十斤，没问题。

小女孩：（着急地摊手，对观众）这都哪跟哪儿啊？老奶奶，我想向您问个路！

老奶奶：什么，你问我过得苦不苦？不苦，不苦，现在生活富裕，儿孙孝顺，不愁吃，不愁穿，我享福着呢！

小女孩：哎呀，老奶奶，你怎么老打岔？

老奶奶：什么？打架？在哪儿啊？哪儿有打架的？快报110啊！

小女孩：老奶奶，去幼儿园怎么走？

老奶奶：什么？你说院里有条小黄狗？别怕，那是看门的，不咬人。

小女孩：（大声地说）老奶奶，我问你去幼——儿——园怎么走？

老奶奶：噢，你要去幼儿园啊？怎么不早说，净跟我打岔。

小女孩：（摊手，无奈地说）得！还是我的不是了。

老奶奶：走，孩子。老奶奶带你去。（二人牵手下）

求一个六一儿童节小品

一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“年轻。” 学生：“年老。” 老师：“站立。” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。

” 学生：“我们聪明。” 老师：“停止！” 学生：“继续！” 老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！” ....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室回答者：精练

幼儿园老师的言语对孩子造成了极大的伤害家长该怎么办

1、孩子面前忌吵架动粗。

父母在孩子面前要避免吵架动粗，不管是自己人还是他人，这都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安，心理会滋生不安全的感觉。因而，家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。不能避免的也要做到避让。

2、孩子面前忌用偏激的语气来表达对事物的看法。

家长若是性格孤僻怪异，言语过激。其孩子一般也不回好多少。无论家长怎么样，都应该让孩子自己去体会世界。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。

3、孩子面前忌埋怨和批评他人。

家长不要在哈子面前埋怨和批评他人，不要认为孩子不懂事就学不会。这样的东西学到了会让孩子变得苛刻。这不仅是一种非常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式，会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。

4、孩子面前忌抱怨或颓废。

父母的鉴定和坚强能够给孩子以信心，若是父母不自信，孩子在其他孩子面前也一定是不自信的。或者父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。

最后特别提醒一下家长朋友们，为了孩子的健康和良好发育，在无论什么情况下，都要克制自己，趋利避害，不要让孩子接触一些粗野，堕落，或者偏激刻薄的思想和行为，别让孩子成了让别人讨厌的人，要在孩子还是一张白纸的时候为他涂上美丽的色彩。