如何看待道德价值和一般价值导向的关系

[论述数学教育如何体现科学价值和人文价值]一、数学教育在教育体系中充当工具性作用1.数学本身具有科学性的价值数学的科学性价值主要体现在数学的精确性、严谨性、简洁性、完备性、对称性、统一性等本质特征上。作为...+阅读

如何看待道德价值和一般价值导向的关系

恋爱对大学生道德影响具有两重性。积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化和促进作用。与此相反，庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，大学生只有树立正确的恋爱观，把爱情融进立志振兴中华的伟大事业中，把爱情建立在为实现崇高理想而共同奋斗的基础上，才能使爱情成为奋发向上的力量。大学生正处在恋爱观的充实发展阶段，要理解爱情的含义，认识爱情的本质，了解爱情的基础，摆正爱情在生活中的位置，要正确处理好恋爱与学习、恋爱与集体、恋爱与道德等关系。恋爱与道德的关系。爱的情感是与道德责任结合在一起，只有以高尚道德作为基础，才能获得真正的爱情。要使爱情健康地发展下去，必须珍惜恋爱过程中爱情的道德价值，遵循恋爱的道德要求。

这体现在：恋爱的前提是双方平等、相互尊重，尊重对方的感情，尊重对方的人格，不一相情愿，强加于人。选择恋爱对象时不仅应注重对方的外貌体态更应注意道德品质，注重心灵的纯洁和善良、思想的进步和情感的忠贞，不要以貌取人，以钱取人，以权力地位取人。恋爱过程中应互敬互助、真诚相待、纯洁专一，不朝秦暮楚，喜新厌旧。恋爱行为要含蓄文明、自尊自重、自制自爱，不做违反大学生行为规范的事情。...

如何认识道德在当前社会中的地位与价值

一个人正确的道德观和价值观比任何事情都很重要。比如失去金钱，还可以挣来更多。失去工作，你总还可以再找一个，然而，你一旦失去了自己的道德观和价值观，就再也找不回来了。可是我们有很多人，却不能系统阐述自己的道德观和价值观，以至于在纷繁复杂的社会里，常感到迷茫和困惑。道德是一种社会意识形态，是调整人与人之间，人与社会之间关系的行为规范总和。道德观是以真诚与虚伪、善与恶、正义与非正义、公平与偏私等等观念来衡量和评价人们的思想、行为。并通过各种形式的教育和社会影响而逐渐形成的一定信念和习惯。今年初，国家统计局发布一项抽样调查结果显示：在群众最关注的社会问题中，有18.5%的被调查者认为“社会风气问题”最受关注，在所有问题中比例最高。

此间分析家认为，产生这些问题的原因与一些人在当前社会转型过程中道德出现偏差，荣辱不分很有关系。希腊驻华大使文化参赞科奇帝斯.斯代流斯对这种观点表示赞同，他说：“不得不承认中国一部分青年人正变的越来越消费主义。他们在衣食住行上都很追求高档商品，他们受到很多西方价值观的影响。” 显然，在影响和规范人们行为不仅有道德观，同时还有价值观在起作用。价值观，通常指人生价值观，即一个人在社会生活的作用、地位和意义的认识。很显然有什么样的价值观，就会有什么样生活目标和方向。……中国的儒家认为道德观的产生内部原因来源于人的本性。人是社会的产物，人们的道德观是建立在人性的基础之上，与人的本性相一致，即内在于人的本性之中。

也就是人们常说得的人之初性本善，人要有良心。外部条件是社会物质生活条件对人荣辱观、价值观的影响。中国法家认为道德观是建立在一定社会物质生活条件之上的。战国思想家管仲提出“仓廪实，则知礼节，衣食足，则知荣辱。” 因此，有什么样的生产方式，有什么样的物质生活方式，便会产生什么样的道德观和价值观。以上供参考。...