小学生如何学好硬笔书法

[家长如何引导学生学好初中数学]学好数学首先需要自己培养学习的兴趣，当然这不是说说就行的。数学属于说理学科，要具备良好的逻辑思维能力，对于一些基本的原理概念必须弄得一清二楚，不可有半点模糊。我教你几招...+阅读

小学生如何学好硬笔书法

一开始练习时可以从描帖开始，司马的书法帖基础楷书贴比较适合，从点、横、撇、捺练起，慢慢增加字体难度。等到手熟了，可以临帖了，对照书法书，用书法练习纸临摹。记住，小学生练字，最好用钢笔，签字笔、圆珠笔等效果并不明显，除此之外，有一些注意事项：

一、写字的环境 1.孩子平时最好有专门的学习空间，在初学写字时是需要注意力高度集中，尽量不要让电视、CD或者大声说话等声音影响孩子写字。 2.要注意选择写字的桌子和椅子，桌子和椅子要能摆的稳，不要摇晃，要注意桌子和椅子的高度合适孩子的身体高度。 3.写字前要注意整理好书桌，尽量把与写字无关的东西清理掉，特别是玩具不要放在书桌上或者出现在学习场所的视线内，这样既有舒适的写字空间又可以避免分散孩子的注意力。 4.为了保护孩子的视力，要注意写字学习场所的采光，如果条件允许白天尽量采用自然光线，如果需要光源照明，尽量用普通白炽灯泡采光，普通白炽灯泡无频闪，是现有最绿色护眼的照明光源。市场在销售所谓的“护眼灯”实际上根本起不到保护眼睛的作用（笔者曾经做过这方面的课题研究试验）。光源最好安装在孩子写字座位的左边，光线不要太强或太弱。一次写字时间不要太长，中途最好到室外看看远方或者做做眼保健操。

二、准备工作 1.铅笔的准备。写字前要先削好铅笔，铅笔削的不要太细，不要太粗，不要太长，不要太短。选择的铅笔不要太硬（太硬，虽然耐用，但太淡，写不出笔锋）也不要太软（太软的，虽然较浓，但不耐写，笔画粗），一般建议选择HB的（汪老师的建议），本人建议如果手势偏重的选择HB的铅笔，如果手势偏轻的可以考虑选择B的铅笔。另外，练习写字或者做作业尽量不要让孩子用活动铅笔，孩子容易当玩具玩。 2.写字本的准备。小学低年级写字本主要有三种，要根据情况选用：

（1）写字同时要抄写拼音，就选用带拼音格子的田字格本。

（2）专门练习写字时，就选用田字格本。

（3）写字有了一定基础，做语文练习时，就选用方格本。特别提示：不要让孩子在白纸上面练习写字（汪老师在家长会上的特别教导）。选择写字本时要注意格子大小要合适，刚开始练习写字，田字格要大些，一般以14平方毫米为好，而后可以缩小到13平方毫米。方格一般是12平方毫米。 3.为了保证书写的整洁，比较顽皮的或者卫生习惯不是很好的孩子建议写字前洗手（为了确保图纸干净，笔者学习机械制图时，曾经经常洗手）。

三、写字的姿势（摘自硬笔书法练习） 1.头要正，头要放正，不要歪斜。 2.肩放平，肩不放松，两肘同时弯曲，平放于桌面之上。 3.脚平，双脚稍分，膝盖弯曲，脚掌平行落地。 4.胸挺，前胸挺起，身子略向前倾，身子与桌子的距离为一拳。 5.视线一尺，眼睛与笔尖的距离保持一尺左右的距离。 6.左手按纸，右手写字，是指书写用纸放平，左手轻轻按住，不使纸张左右移动，已便用右手书写。 7.力自然，心静气平，姿势自然，大方，不拘谨。写字姿势歌（写字教科书）头摆正，肩放平；腰挺直，脚踏地；手握笔，一寸间；胸离桌，一拳头；眼看纸，一尺远；一尺一寸一拳头；三个一字要牢记；养成习惯最要紧。

四、执笔的方法（摘自硬笔书法练习） 1.硬笔执笔一般采用“三指虎口”执笔法，大拇指按在笔竿的上方，食指按在笔竿的右前方，中指在内侧，无名指贴在中指旁，抵住中指，小指贴在无名指旁，要做到指实，掌虚。 2.执笔的角度一般以45度左右为宜，执笔不要太低。

五、书写的基本方法 1.写好基本笔划。要想写好汉字，先从笔划练起。记住笔划名称，看清它的样子。描描写写比比，认真耐心仔细。 2.写好独体字。书写汉字有规律，练好独体写合体。字的样子要记清，格子位置看仔细。写一写，比一比，不要忘记“照镜子”。 3.写好合体字。我们书写合体字，偏旁部首要注意。结构比例掌握好，写写比比不忘记。 4.字要写在田字格的中间，不能偏左也不能偏右，不能偏上也不能偏下。字不能写的太小也不能写的太大，四周应该留有一点空白。田字格歌（写字教科书）田字格，四方方；我写字，它来帮；横中线，竖中线；写字时，看仔细。 5.写字时如果有拼音，最好默读一遍这个字，观察一下这个字的总体结构，做到心中有数，如果在专门练习写字，时间允许的话，可以说说它的偏旁，数数它的笔划，先仔细观察例字在田字格中的摆放位置，看好它的笔划顺序，再开始写字。 6.刚开始练习写字时要先好，然后再快。 7.注意培养孩子平时作业的书写规范。有的孩子在专门练习写字时能够把字写好，但在做作业应用时写的字质量就明显下降。

六、小技巧 1.刚刚削好的铅笔如果太尖就在费纸上轻轻的划几下，如果写粗了，可以转动铅笔，换方向写。 2.要想写好字，一定要削好铅笔，铅笔不要削的太尖也不要太粗。

七、养成整洁的好习惯 1.削铅笔的时候，注意不要把铅笔屑落在本子上面，手上沾了黑铅，就要洗手。 2.写字时要把本子放平，放正，注意不要把本子的角压皱。 3.如果字写错了，要将错字擦干净之后重新...

少儿硬笔书法怎样教从哪开始教？教到什么程度

少儿书法班是好事，对于你办班我提3点建议：

1、在给少儿培训要首先把他们的兴趣提起来，开始不急着要他们写的怎么样好，但是要慢慢把好作品给孩子们看，让孩子们多见点美的东西，条件允许的话，可以带他们看书法展览，对书法的美在脑海里逐渐建立意识。

2、选贴，老师应该去大书店为学生选一本时下最高水平的楷书字帖，这是为他们打下坚实基础所必备的一步，只有把第一本楷书字贴写好才能让他们再去涉猎其它的字帖。在写好第一本之后就要注意要因材施教，不同的孩子在这时候对于书法会有不同于他人的自己喜欢的东西。注意培养他们的不同方向，选哪种体，什么体最适合那个学生，老师应该指出。

3、老师自己要虚怀若谷，谦虚而不高傲，对于学生出现的问题要通过思考后给予指出，多关心学生，多和学生一起交流笔法，平时自己要在文学等各大领域广泛涉猎，多读书也鼓励学生读好书，因为书法的深在于它已经渗透于许多领域。

怎样教小学生练好硬笔字

书法是我国特有的传统文化，书法教育历来是我国教育的重要组成部分。在小学期间，培养学生热爱中国书法，跟书法老师正规练习书法，学会汉字书定的正确方法，练得一手漂亮、有笔锋的硬笔字，这是小学教育的一个教学目标，开设写字课，让学生练好写字，是一项重要的课程。

一、培养学生热爱书法，喜欢练字的兴趣。由于当今是电脑时代，用计算机打字非常普及，几乎代替了平时的手写。一些学生认为，有电脑打字，可以不需练好写字，这种认识是不对的。书法是我国历史悠久的传统文化艺术，是我们的国粹，每个中国人，每个学生都应该练习写好汉字，因此，国家教委才规定，小学要开设写字课，练习写好汉字。首先我们要提高学生喜欢练字的意识，培养同学们练习书法的兴趣。良好的兴趣往往决定学生练好字的关键。加之正确的练习方法，才能把字练得端正、规范、漂亮。

二、写字教学，方法科学，课程合理，行之有效。书法写字课必须有书法老师授课教学，书法老师的教学方法是指导学生练好字的重要方面。练习书法的方法很多，多种多样。但是，课堂书法教学必须符合实际，行之有效，科学易练。现在学生的作业量大，如何让学生在有限的时间里，抽出时间练习写字，这是学生练好字的细节，细节决定成败。汉字是由笔画组成的，成千上万的汉字，由这些笔画组成独体字和组合字。根据我多年教学的体会，首先要练好五个重要的笔画即“长提、竖、斜撇、斜捺、横折”。掌握书写运笔技法后，便可触类旁通写好其他三十多个笔画。汉字是由笔画组成的，练好字，我一定要练好有笔锋的基本笔画，再练好偏旁，写好各类组合字。纠正书写错误，科学练字，贵在认真，卓有成效。一些小学生由于写字方法不正确，存在几个错误练法。一是练字心急，光贪写快，不顾质量，不管是练笔画还是写练字，别人一分钟写8个字，他一分钟写了15个字。光写快，写不好。二是执笔不对，坐姿太靠桌子，书写不灵活，影响练字效果；三是喜欢直接看着练字，不练笔画，不练偏旁，不描字帖。采用死写方法练字，效果不佳。这些毛病，在学生中普遍存在。练习写好笔画，多练汉字偏旁，先描字帖，再临范字，每个字要真正写好多练，持之以恒，就会发现汉字的书写规律，将汉字练好。