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高中生分析成绩

06月12日 编辑 fanwen51.com

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高中生分析成绩

其实我是文科毕业生 所以化学和生物的问题我实在无法解答 但是我可以告诉下你其它学科的建议 但从分数整体看来,你有明显的偏科现象 1。你的文科学科例如语文和英语(我按150来看)都不是太好,政治就有点低了(不知道难易程度)不过是理科生,就不用学政治了吧,那就不说了 语文呢,其实是基础学科,你说你基本不花时间在语文上,其实就错了,语文拉分在选择题,选择主要考察语基和小阅读以及文言文;语基靠的是积累,平时容易错的或经常错的就要用本子一一记下。而文言文也是归咎于书本上的文言文那些常用实词和虚词的意思而出题的,这个其实除了积累,一定量的课外训练效果也很显著(我就收益于此) 英语如果你是150考了94,不管卷子难易都不正常,英语称霸天下的是选择,而称霸选择的又是完型和阅读,这个平时积累的词汇越多,解题的速度就越快,但是讲究方法也重要,完形可以先忽略空格先通读在做,阅读要分清不同的题材采用不同方法,这个要应人而异了,可以在平时训练中注重总结~~~ PS:提醒,数学和物理好,其实是很大的财富,但是那些你平时不重视的学科,一定要花些时间下去,不然,不能让你数学和物理优势发挥到淋漓尽致,因为它们可能会成为你向前进的绊脚石。

。。。 最后, 衷心祝愿你, 加油呢~~~~ (以上建议仅仅是参考。。。也是我个人的一点点心得。。。希望能有点帮助)

高一。请分析成绩。。

你的数学很好,可见的的思维较灵活,能主动地进行做题专研,把老师讲过的东西转化为自己的能力。理科的成绩较文科来说好很多。个人认为选择理科的话是正确的,如果自己也喜欢学理的话,再好不过了。

想办法提高语文成绩是最迫切的事情,按理说,语文是给咱们顶分的科目,不能成为咱们的累赘,起码要加把劲把它控制在110以上,否则,和你其他理科成绩很不称啊。多查查字典,做做总结,对客观题会很有帮助的。作文是大头,可以多看些书,做做摘抄什么的储备储备,提提文采,还有一点就是文以情动人,不烦多涉及些真情实感。阅读那些,我认为真的就是要多练啦。

你的英语成绩也需加强。英语也是个明显的投入产出成正比的科目,多多用心些定会好的,及格只是保底,真想实现自己的美好梦想的话不烦使其更上一个台阶。再者,我认为理科,特别是数学学得好的同学,学英语的话是很有优势的,只要用心,能够很快适应。

作为理科的同学,三大主科是必须保证的,个人认为较量最大的在于物理和英语。加油吧!没有最好只有更好!放平心态尽力去做吧。

高中成绩分析会班主任发言稿怎么写

班在本次二调考试中,排名年级名xx,各科排名为生物第x、化学第x、物理第x、英语第x、语文第x、数学第x。针对以上成绩进行分析。

第一、我们看见了进步。班在一、二调考试中间经历了换班主任、二次换数学老师,学生很浮躁、松散、无心好好学习。通过一段时间的调整和领导、老师、家长的帮助和支持,我们看到了进步,这给了我们班级信心和希望,同学们开始安定下来。

第二、我们的成绩还有很大的提升空间。幸运的是,240班配备的是实验班的老师,每一位老师都有极为丰富的教学经验和管理经验,更为重要的是,每一位老师都有很强的责任心、都非常爱班的学生们。在班级最危难的时候,每一位老师都在鼓励、都在坚持、都在使劲拉一把。这样一支优秀的教师队伍是xxx班成绩得以取得进步的保障。

第三、通过考试反映出好多班级存在的问题。如老师反复强调的知识点依然记不住;对于上课所讲的内容感觉自己听懂了,下课缺少及时的整理和复习,等到再做原题时依然出错;语文和英语的落后说明操前小读利用率低、早自习利用率低;关于数学,同学们心中对数学存在畏难情绪,害怕数学,而计算能力太差。

第四、针对班级存在问题,在下一个阶段的工作中,应该重点去抓学生状态,让学生踏下心来学习,减少小动作、减少上课走神的现象;关注每天限训的成绩,关注各科的日报表,对于各科的成绩做的心中有数,及时发现问题,及时和各科老师联系,对于个别成绩起伏过大的学生,给予及时关注;加强谈话,针对二调考试成绩,让学生进行自我分析,并且结合学生的自我分析发现问题并及时帮助学生解决问题。

第五,xxx班依然需要重点关注,这是一个很有潜力的班级,但只有把学生学习的积极性调动起来,学生的成绩才能上去,只有学生的努力换来了成绩,学生才会愿意学。

作为班主任,我愿意为这个班级付出,我会尽全力做好我的本职工作!

全力冲刺、力争第一!加油!

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