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大班体育游戏突破重围教案谁有啊

06月13日 编辑 fanwen51.com

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大班体育游戏突破重围教案谁有啊

【活动目标】

1、在难度递增的游戏中学习翻越的动作,掌握支撑跨跳的技能。

2、体验成功的乐趣,培养勇敢、坚强、迎接挑战的意志品质。

【活动准备】

桌子11张,大垫子5张。

【活动过程】

一、准备部分。

师:今天我们来扮演小小冒险家,老师来扮演队长,但是冒险家一定要听队长的指令,因为等下我们要穿过前面的平原、绕过大石头、跨过围栏、钻过山洞、跳过小河最后穿过原始森林才能到达我们的营地,在路上我们会遇到很多危险,只有听指令我们才能安全的到达目的地。前进时当我将哨子吹两声时,小小冒险家就要加速前进,当我将哨子吹一声时,小小冒险家就要减速前进。在前进时我们要注意安全,不要撞到桌角。

幼儿排成一路纵队跑步入场。热身跑:圆形跑、蛇形跑、变速跑、弯腰跑。

二、教学与练习部分。

师:我们终于穿过了前面的危险地区,到达了原始森林的入口。而接下来等待我们的,将是原始森林里倒下来的大树,大树有粗有细,我们要从大树上面翻越过去,但是我们在(jy135幼儿教育 .jy135.com)进入原始森林前要进行翻越的练习。

1、两个人合作:两人合作抬桌子,并让幼儿放在指定地方。(地上有个十字叉)

2、探索从桌子上面翻过去的方法:

(1)先屁股坐上去,再将腿挂上去,最后翻过去;

(2)先两手撑桌,双脚弹跳,将其中一条腿挂上去,最后翻过去;

3、集体练习。请玩得好的小朋友示范,其它小朋友跟做,老师做一定的指导,并让幼儿练习撑桌的技能。

4、游戏:穿过原始森林:

(1)原始森林中有很多大树倒在路中,我们要从上面翻越过去。(垫子逐渐加高,最后加致5张)(在翻越时请一位教师与我一起扶住垫子,并进行指导,另一位教师安排幼儿排好队。)

(2)在加致4张垫子时,请幼儿去旁边拿毛巾擦汗,并请一个好的幼儿出来示范一下。(一位教师帮忙分发毛巾)

三、放松部分。

1、在音乐的伴奏下,幼儿跟老师一起放松全身,调整呼吸。

2、收回器材。

幼儿园体育教案有没有什么不用器材的教学

1、爱护小树。(制作小树一棵,小朋友们拉好小手,围成一个大圆圈。)

玩法:先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友手拉手边走边念:“小树,小树,我们都爱护。”这 时,扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字,比如:“XX,请你来护树。一、二、三!”说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树,两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是接着扶树。老师要看看,哪个小朋友反应最快,最注意。

注意:扶树的小朋友叫名字时,声音要大声,清楚,让大家都听得见;扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树;圈上的小朋友不能推挤。

2、小动物找家。(场地周围画好小动物的家)

玩法:幼儿四散站在场地中间,教师说:“轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵”,幼儿边学小猫叫边做猫走路向小猫家走去;教师说:“爱吃虫子,爱吃米,我的小鸡叽叽叽”,幼儿边学小鸡叫边做小鸡走向小鸡家走去;教师说:“晃晃嘴巴大脚丫,我的小鸭呷呷呷”,幼儿边学小鸭叫边做小鸭走向小鸭家走去。以此类推。

3、红绿灯。

游戏开始,大家一起说儿歌:大马路宽又宽,警察叔叔站中间,红灯亮了停一停,绿灯亮了停一停,绿灯亮了向前行。说完儿歌幼儿双手握方向盘开车的动作,口中发出:“嘀嘀嘀”的声音,沿着场地周围跑步前进,边跑边注意看教师手中红绿灯的变换。教师举起红灯说“红灯”,幼儿必须慢慢停止跑步,教师举起绿灯说;“绿灯”,幼儿要继续向前跑。幼儿可反复进行。

希望对你有用!

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45、拉圈取物

玩法:1、游戏前两人各用一只手握紧同一个塑料劝或铁圈,相背立于游戏直线两侧2、游戏开始,各自用力拉圈,同时向前弯腰取物,先取到者为胜者

46、打雪仗

玩法:幼儿分成相等人数的两队,分别站在场地两边直线上,相距5-6米,中间挂有排球网一只,待口令发出后,两边幼儿迅速将手重沙袋投向对方,再立即拣起对方投来的沙袋,继续投入对方。双方不断地拣、投,听到停止的口令后,拣器地上的沙袋,沙袋多为输,少为赢。游戏时提醒幼儿注意安全

47、捉单不捉双

玩法:请一人当追捉者,教师发出"捉单不捉双"的信号后,幼儿就在场地四散奔跑,在跑的过程中迅速寻找伙伴以配成对子,这时,追捉的幼儿就捉单个幼儿,如果两个幼儿牵上手成双了,追逐的幼儿就不能追捉他们了。

48、小转椅

玩法:教师发出信号"单人转椅",幼儿便两手叉腰,闭眼原地踵自转。老师发出信号"双人转椅"。幼儿便两人一组手拉手,手臂伸直,起锺闭眼向左(右)转圈。教师再发出信号"大转椅"幼儿便集体拉成大圆圈,手臂伸直,闭眼起锺向左(右)转圈。教师提醒幼儿注意规则:手拉手转十,互相不能松手。

49、钻桥洞

玩法:将幼儿分成人数相等的两组,面对面站立,边念儿歌边做摇船动作。念到最后一句时,两组幼儿分别一一对应拉手并举起手做桥洞,从排尾最后一对开始,依次从后往前钻过桥洞,钻到排头重新拉手举起做桥洞,直到全部幼儿通过为止。游戏再从头开始,反复进行。钻时,身体和头不能碰到桥洞,否则重新钻。

50、跳水运动员

玩法:教师发口令:"跳水运动员上场!"幼儿即登上平衡木一起念儿歌:"运动员,本领高,双脚轻轻往下跳。"念完后跳入"游泳池"内,做自己喜欢的游泳动作。跳时要是双脚并跳,前脚掌落地;做游泳动作时,尽量不碰到同伴的身体。

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