上册记一次班会

[“记一次家访”]他妈妈到小杨村的村口迎接我到她家。走进家门，院落很宽敞，家里也整理得井井有条。孙磊祈站在大桌那边，看着我，不吱声。大桌上的寒假作业翻开着。孙磊祈的姐姐给我沏好了茶，孙磊...+阅读

铃铃铃……”上课铃蓦地响起，同学们纷纷回到了自己座位上。第二道铃声呼后，班主任张老师笑容可掬地走进了教室。他清了清嗓子，问道：“同学们，你们知道什么是消防吗？”我们不假思索地回答：“知道！”

“那好，今天这节课我们就来进行一场关于消防方面的知识竞赛，比赛双方分为男生和女生，分数就按照比赛双方所发言的次数来计算，内容只要是关于消防的就行。听懂了吗？”话音刚落。

“听懂了！”

一场知识竞赛就这样拉开了帷幕。

张老师迅速地在黑板上写好了比赛双方的名称“195班男生队”“195班女生队”，计分方式记“正”字。比赛正式开始。“打头炮”的是男生“读书迷”李茂，他胸有成竹地站起来说道：“火灾是常见的消防类型之一，而家庭火灾更是生活中的‘常客’。我们在面对家庭火灾时，应临危不惧，正确做好一些应急方法。比如说，炒菜油锅着火时，应迅速盖上锅盖灭火。如果没有锅盖，可将切好的蔬菜倒入锅内灭火。切忌用水浇，以防燃着的油溅出来，引燃厨房中的其他可燃物。”全班对李茂的发言报以热烈的掌声，掌声中张老师给男生队划上了一横。接着，我们女生队也不甘示弱，派出一名“女强人”-张萍，她有板有眼地说道：“高层建筑楼道狭窄、楼层高，发生火灾不容易逃生、救援困难，经常因人员拥挤阻塞通道，造成互相践踏的惨剧。因此，在面临高楼失火时，我们保持镇静、不盲目行动。可采取以下措施：①及时报警，及时扑救，可利用各楼层的消防器材扑灭火源。②逃生时不要使用电梯，更不要盲目跳楼。楼层不高的，可用绳子或床单、窗帘等撕成条状，连结起来，紧栓在门窗栏上，顺势滑下；或者利用竹竿，室外的下水管等逃生。”刚说完，男生队的赵飞就站起来补充道：“还有一点很重要，就是当通道被火封住，欲逃无路时，可靠近窗户或到阳台向外呼救，同时关紧迎火门窗，用湿毛巾，湿布堵塞门缝，用水淋透房间，防止烟火侵入，等待救援。”这时，男生队已领先了一分，而我们女生队当然也“毫不畏惧”，又派也了一句“大将”--孙雨宁，她可是我们女生中最会说的呢！众多目光都集中到了她身上，她却不慌不忙地聊天似的说道：“说起消防，就让我想起我的一次亲身经历。那天，我和妈妈正在超市的二楼购物。突然传来二楼失火的消息，起初，不少人惊惶失措，场面也很混乱，有些人很快就镇静下来了，立刻报了警。混乱之中的人们，虽互不相识，但都统一了‘生命战线’。几个壮汉连忙在附近寻找灭火器灭火，且大声喝令人们不能拥挤，不要慌张，分散开来，寻找安全出口，一些年轻人见状，也纷纷开展了‘互救’活动。他们有的把超市内的湿毛巾递给了老人和小孩，让他们遮掩口鼻，放低身体姿势，浅呼吸，快速、有序地沿着安全通道撤离。这时消防车到了，有些则向外大声呼救，给消防员指引方向。我和妈妈起先也是很急、很慌张、很害怕的，但看见这些朋友们进行的种种自救和互救，我们的心顿时安了下来。最终，我们都安全逃离了危险地带。”话毕，掌声如雷贯耳。知识竞赛还在继续，而掌声也仍在继续，不知不觉下课铃响了，比赛最后的结果是：6比6，平局。

这次班会活动，使我们认识、了解到许多消防方面的知识。我对“消防”的理解也更深了一步。“消防”能保护人民的生命安全，保障人民的财产安全，最大限度地减少灾害损失。因此，以后我们在日常生活中，要仔细观察生活，学习积累应急知识，在突发事故面前“临危不惧”，安全逃生。

........格式就这样了

文明礼仪伴我行主题班会的会议记录

文明礼仪伴我行主题队会教案

一、活动目的： 1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。 3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言，养成良好的习惯。

四、活动准备：小品表演、排练相声《说话》、快板、诵读文明礼貌三字经、等节目。

五、活动形式：主题队会形式仪式：

1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。 ”第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说“报告中队长，第一小队原有（）名队员，实到（）名队员，报告完毕。”中队长：“接受你的报告，请回。”……

2、中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，（）中队原有队员（）人，实到（）人，我们准备召开《文明礼仪伴我行》主题队会，请批准。”辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！”

3、中队长：“我宣布：四中队《文明礼仪伴我行》主题队会，现在开始！” 中队长：“第一项：出旗，全体队员起立，敬队礼。（礼毕）第二项：唱队歌。（请坐）第三项：请主持人上场。

六、活动过程：女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。男：一个灿烂的日子，阳光撒满大地。女：尊师长，爱同学。男：语言美，行为美，合：让我们从小讲文明，讲礼貌，做个文明、礼貌的好学生吧。女：首先请欣赏快板《文明礼仪要记牢》：（鼓掌）女：良好的文明习惯要靠一言一行去养成。同学们，在我们的生活中有不文明的现象吗？让我们来看看吧，请欣赏系列小品《我们应该怎么做》之一男（旁白）：在一个阳光明媚的早晨，风景优美的操场上。。。。。。（小品一表演第一个情景，贾志东等）女：是啊！学校生活中我们难免会和同学发生意外的碰撞，当矛盾发生时我们应该怎样做呢，假如这两个同学能用上礼貌用语会是怎样的情形呢？请看。。。。。。（小品一表演第二个情景）男：同学们，看到这里你有什么想说的吗？（同学们发表议论）女：同学们说的真精彩，让我们用掌声感谢这些同学的精彩回答吧。在我们的身边还有哪些不文明的表现呢？请继续欣赏系列小品《我们应该怎么做》之二（小品二表演，杜文等）男：同学们，看了这个小品你一定有许多话要说，请同学们各抒己见，畅所欲言吧。（同学们发表议论）女：同学们说的真好，同学之间要相互礼让、宽容，多用文明语言。老师为我们的成长付出了许多心血，面对老师的辛勤劳动我们应该怎么做呢？请欣赏系列小品《我们应该怎么做》之三（小品三表演，王玉娟等）男：看完小品，同学们觉得谁做的对，谁做的不对，为什么呢？（同学们发表议论）女：同学们讨论的非常激烈，说出了自己的心里话。那么同学之间应该怎样做呢？请欣赏系列小品《我们应该怎么做》之四（小品四表演，刘志泽等）女：同学们，你怎么看待他们的表现，请说一说你的看法，如是你，又会怎样做呢？（同学们发表议论）男：同学们说的真好。我们要尊重同学。那么，面对长辈我们该怎么做呢？下面请欣赏系列小品《我们应该怎么做》之五（小品五表演，王子超等）女：看完刚才的表演，同学们认为他们做对不对，为什么呢？请同学们踊跃发言。（同学们发表议论）男：同学们的讨论真热烈，谢谢同学们，在此，我代表全体同学和老师向表演小品的同学表示感谢，谢谢你们精彩的表演！让我们把掌声献给他们！！（热烈鼓掌）男：中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要语言美，会说话，行为美，尊长辈。请欣赏相声《说话》男：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。女：让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳吧！让我们满怀激情诵起《文明礼仪三字经》吧（全体起立诵读《文明礼仪三字经》）男：请坐下，请辅导员讲话！请辅导员讲话亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。那样我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，让我们从我做起，从现在做起，从小事做起，坚决向不文明言行告别。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做一名合格的小学生。让文明礼仪与我们同行！谢谢大家！男：请辅导员带领我们呼号，全体起立。” 辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！” 男：“退旗，敬礼。（礼毕、请坐）” “ 四中队《文明礼仪伴我行》...