大班随笔孩子不好好午休怎么办大

[幼儿园大班长篇长篇教学随笔小朋友不听话怎么办]“你的孩子最大的问题是什么”，很多人都会脱口而出：“不听话！” 做事磨蹭、丢三落四、和小朋友打架、在家乱丢东西、跟大人顶嘴、事事对着干……诸如此类的问题，归根到底用父母...+阅读

大班随笔孩子不好好午休怎么办大

吃过午饭再稍适休息片刻，我们这群天真可爱的小宝贝就要上床午睡了。同大班孩子比起来，管理小班孩子的午睡，的确不是一件轻松的事情。刚开始午睡，很多孩子安静不下来，哭的哭，闹的闹，有些幼儿象是故意给老师出难题似的，不管你老师怎么哄，就是不肯到床上去。经过观察……

吃过午饭再稍适休息片刻，我们这群天真可爱的小宝贝就要上床午睡了。同大班孩子比起来，管理小班孩子的午睡，的确不是一件轻松的事情。

刚开始午睡，很多孩子安静不下来，哭的哭，闹的闹，有些幼儿象是故意给老师出难题似的，不管你老师怎么哄，就是不肯到床上去。经过观察分析，我发现幼儿存在午睡障碍主要有两方面的原因。一是生理原因，二是心理原因。三岁半左右的幼儿，自我服务能力有限，我便及时地给予帮助，提醒或帮助幼儿睡前小便，解决脱衣、铺被等困难。幼儿从家庭走进幼儿园，他们依恋的父母及亲人、熟悉的家庭环境和以自我为中心的生活习惯一下子消失了，取而代之的是陌生的老师、陌生的小朋友、陌生的幼儿园和陌生的集体生活。这种巨大的变化使他们有一种被抛弃的恐惧感，心理失去平衡，从而感到焦急不安、产生分离焦虑。为了照顾大多数的孩子，我先帮助表现较乖的幼儿入睡，对于情绪还不太稳定的幼儿，不强制让他们睡，而是由着他们玩一段时间，等到孩子有睡意的时候即扮演家长的角色，轻轻拍着他们入睡，让他们感到，老师和妈妈一样好，从而信任、喜欢和亲近老师。

这一个多月的午睡管理，感觉很吃力，但令我欣慰的是，多数幼儿克服了午睡障碍，能较快地入睡。今后我将乐此不疲为孩子们服务，使午睡室成为孩子们健康成长的温馨摇篮。

幼儿园教育随笔

幼儿园中班教育笔记――老师的眼泪——中国专业的幼教行业门户幼儿园中班教育笔记――老师的眼泪我带的是幼儿园中班，幼儿园中班教育随笔小家伙们仿佛有无穷的精力。幼儿园教师教育随笔：小桂又输了幼儿园教师教学反思：由玩陀螺想到的十一月份大班教育随笔—《晨练事件》-幼儿园班级教养笔记 2009年3月21日第一次和孩子们零距离亲密接触（中班老师笔记 ·教育随笔：我来帮你擦眼泪当前位置：幼儿教育幼儿教师幼儿园班级教养笔记正文教育随笔，幼儿园中班教育随笔 2008年10月13日幼儿园中班教育随笔 “玩”出来的智慧本周，幼儿园中班教育随笔我们认识了各种各样的船。在探索船为什么不沉的问题上，我们进行沉浮试验。实验儿，我们选择的是相同材料中班教育笔记--幼儿园教育笔记--幼儿365教育您现在的位置：幼儿365教育幼儿园教育笔记中班教育笔记普通笔记，老师挺爱臭美的-教育随笔， youer365, 05-22 确定是哪儿都能找到幼儿园教育随笔，原因是幼儿园教育随笔很容易找的，而且幼儿园教育随笔现在也不是太难找。

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幼儿园大班教育随笔怎样让幼儿融入集体

培养集体感现代社会个人和集体总是分不开的，一个人总是属于大大小小集体中的一份子，人的发展离不开集体。具有集体观念的人更容易融入到一个新的环境，并与集体共荣辱，这是一个人不可或缺的品质。如果在这个阶段培育孩子良好的集体意识，对孩子今后是生活直接产生影响，例如能够顺利融入小学生活、工作中负责、具有团队精神等。让孩子尽快融入集体要让孩子有集体感，首先要让孩子在这个集体里感受到放松和快乐，这就要孩子能尽快适应幼儿园的集体生活。家长在平时的教育中，应该让孩子学会与人交往，懂得分享。培养孩子的自信与谦让的品质，让孩子在幼儿园成为一个受欢迎的小朋友。良好的同伴关系会让孩子在集体生活中感受到快乐，孩子之间也会渐渐形成彼此关心、互相帮助的友爱关系，让孩子感受到集体就是一个温暖的大家庭。

集体荣誉感在日常的幼儿园生活中，老师会通过让孩子做游戏、讲故事的方式让孩子对集体观念有直观的理解。一些团队活动能让孩子懂得“集体力量大”这一道理，而通过与别的班级进行竞赛活动，会让孩子懂得个人与集体的关系。孩子会渐渐明白自己是集体的一名成员，自己做得好就会给整个集体加分，自己做的不好，就会影响别的小朋友或整个集体。孩子会发现在集体中不能像家里一样随心所欲，必须受到集体规则的约束。培养责任感责任心不是与生俱来的，没有父母与老师的指导，孩子是很难懂得这点的。责任感的培养是一个逐步发展的长期过程，孩子从幼儿期就要有意识的加以培养。责任感对每个人都是非常重要，家长和老师在关心孩子健康成长的同时，应从小就树立孩子的责任心。

自己的事自己做孩子在幼儿时期会表现出各种主动尝试的愿望，如要自己吃饭、穿衣服等，这都是一种责任心的萌芽，家长应该抓住机会，给孩子分配他能达成的任务，通过让孩子劳动的方式，让他明白每个人都应该承担属于自己的责任。对于孩子自我动手的行为家长应给予表扬，让孩子以有责任心为荣。让孩子承担后果小孩子犯了错误时，一定要孩子承担因自己造成的不良后果。如果孩子损害了别人的东西，要让孩子道歉，而不是父母帮忙道歉，同时让孩子提出补救办法，对造成的损失父母应坚持让孩子给予对方补偿，让孩子明白，谁造成的错误，就应该由谁负责。事后家长应对孩子勇于承担后果的行为给予肯定。制定责任合同孩子喜欢凭兴趣做事，很多事情只凭一时兴趣，不能坚持到底。

家长要制定一个详细的规则，让孩子对愿意承担的某件事情或事物负责到底，必须清楚告诉他做事的要，并与处罚联系在一起，让他对自己的行为负责的。

幼儿园大班教育随笔：怎样学跳绳

跳绳是简便易行的一项运动，特别适和凉爽季节健身锻炼。不仅能够增大肺活量，锻炼多种人体器官，促进幼儿生长发育，更能够提高幼儿动作协调能力，并在学习的过程中磨练孩子的毅力。新学期里，跳绳将是大班孩子的“必修科目”，作为对此有比较丰富经验的幼儿园老师，我们结合以往的经验，说明你们一些恰当的方法，希望可以减少孩子们学习的障碍，也许你们可以尝试这样做。

1.徒手听节奏模仿跳先让孩子一边拍手一边跳，然后让孩子随着节奏跳。继而空着双手，按照已熟悉的节奏，双臂和双脚模仿跳绳的动作，可以抓着孩子的手按照固定的节奏跳，给她一个准确的节奏概念。来源：小精灵儿童资讯站2.单手摇绳模仿跳。

左、右手交替拿绳（跳绳的两头），按第一步动作跳绳。要绳落地时双脚跳动。这个不会绊住绳子，但有可能错了节奏，要注意！

3、套跳。由父母或老师摇绳，孩子站在大人身前跟着跳。在孩子已经掌握准确起落节奏尚不能独立跳时，一般能同大人套跳几个十几个。多加练习，孩子自己就会了。

4、独立练习。给孩子一根跳绳，让他自己充分尝试错误。学习任何动作技巧，都有一个消化内化的过程，谁也帮不了他。相信孩子！来源：小精灵儿童资讯站5、丰富强化。别怕难度大，尽早请孩子练习后摇绳跳、行进跳、单脚跳、跳大绳等花样。这样做既能增加兴趣又能降低活动强度，锻炼效果也更加明显。