[怎样培养孩子写一手好字]怎样培养孩子写一手好字能写一手好字,对一个人的一生意义非凡,他是你的名片,在陌生的地方更是你文化水平的象征,也许别人赞赏你就是从你的字开始的。相反如果你的字写的差,可能在...+阅读
怎样才能写一手好字呢
捷径可能有,但是我有说不上来具体有什么捷径,依我的经验首先你得对练字感兴趣,每天不必练太多的字,找一本字帖(最好是庞中华的,比较能容易练出来骨感的神似),你先练偏旁部首,每个部首多练几遍,每天练10几分钟就够了,用心点.千万别买描的字贴,那样就不能自己领悟了. 具体做法是,看着人家写的哪一笔轻,重,急,缓,然后自己领悟,自己写.刚开始写不来别可以模仿,时间久了你自然能领悟,就这样.. 时间嘛我想大概一个多月起效(我是小学5年级的时候大概半学期起效的呵呵,笨了点,不过初3时已经跟庞中华差不多了,行书也是). 最后楷书写好了行书自然就好练了,冰冻三尺非一日之寒,不要刻意,也不要随便乱写,很容易的,效果也很明显,等真正有了一定的境界了,你想写难看到写不成了,就这样,希望你成功. 对了再说一遍,最重要的是不能太刻意,高中的时候收了个徒弟,练了一学期,效果一点点,老是把字的拐角-折写的死版......我感觉能做到收放自如了就是你成功的转折点,个人感觉练字绝不是模仿,而是领会,可能这样效果会很快...对了当你写的感觉不错的时候就不要模仿人家了,这说明你领悟了呵呵,然后平时多注意点,然后一两年之后又是一个很大的跨步想真正的写出一手好字,一定要舍得花时间在练习上,因为写出好字并不是一朝一夕可以实现的!
怎样写好字
我的练字经验,希望能对你有启发。(lunho2011原创) 1. 选择一个自己喜欢,又有一定代表性的字帖。最好有教程的,便于借鉴分析该贴的特点。 2. 临帖前先读帖,分析好笔画形态和字的结构,在脑子里有个映像,再临写,避免“抄帖”。 3. 不要贪多,每天练十个字左右,但要练一个,像一个;每临写一个字后,一定要与对照,找出差异,分析原因,重新临写。 4. 要把一些规律性的东西记着,例如各种笔画的形态特征、结构方法等,这些字帖应该有分析和说明,你要通过练习来理解、记忆并融汇贯通。 5. 建议初学每天练一个小时,四十分钟按前面的方法临摹,用二十分钟默临及复习前一天练习内容,加深记忆。三个月后可减少为每天30——40分钟,因为一些规律性的东西你应该已掌握,侧重点放在熟练和章法上。
怎么才能写出好字
1.首先知道练字应从哪种字体练起学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发,可以从变化较少的秦篆入手,顺时而下,由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同,所以我们不能因循其练习方法,更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔,写不好毛笔字照样可以写好硬笔字,没有必要走弯路。练习硬笔字应从哪种字体练起呢?我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀,变化较少的特点出发,应从不运笔快慢和轻重变化的字体练起。
最好是印刷体中的黑体字,这种字体的美感主要表现在其结构上,我们可以通过对黑体字的揣摩分析,掌握字的结构。在此基础上,我们才可以根据自己的个性和爱好,选择自己最喜欢的字体刻苦练习。首先要练眼,即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天。读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”,我认为:眼高是手高的前提。发现不了美,不知什么是美,就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书,导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖,脑有成字。第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好,他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。
第四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《中国人》中唱道:“最爱写的字啊是先生教的方块字,方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看。所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。①点,由左上方向右下方运笔,有一个运笔过程。注意“点”也是有长度的,不能厾成圆点。②横,由左至右平等运笔。
关键是“横要平”,不能一头高一头低,或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。③竖,从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”,不能左右歪斜,更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短,不要太短或太长。④撇,从右上方往左下方运笔,不要写成点撇或横撇。⑤折,写折笔时,折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔,写成脱肩的两个钝角,要写成一个直角。这样写出来的字,如用圆珠笔写,就是类似火柴棍的幼圆体美术字;如用钢笔书写,就是标准的黑体字。虽然笔画单调,但只要结构准确,照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样,横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。
如果结构不对,笔画的变化再丰富也写不出好字来。3.练字的一般步骤在练习黑体字,掌握字的结构,练好基本功的基础上,可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖,在选帖的基础上,还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道,无需再读。读什么?读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如:我们读黑体字的“中”,要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间,“口”字稍扁,横的长度是竖的长度的二倍,中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段,其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形,读结构。不同字体,笔画具有不同特点,硬笔书法笔画的变化并不明显,也不易为中学生所掌握,这里就不再多说了。
第二步描摹。“描”指的是描红,即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一...
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