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助自动化专业的高材生们

07月25日 编辑 fanwen51.com

[自动化专业前景]毕业生适合的工作: 本专业培养的毕业生具有较强的电气设计、电路设计、计算机应用及外语能力,较高的社会科学和人文知识综合素质,适应性强,动手能力、实践协作能力突出。毕业的...+阅读

助自动化专业的高材生们

你这么快就旮旯上导师了?你是升自己学校的研究生吗

需要看什么书,要看你导师的研究方向了?

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控制理论与控制工程俗称双控,主要学的就是自动控制方面的知识,简单的说就是设计的机器通过数据采集反馈到系统,使系统具有自动调节到设定值的能力。初期学习就是控制理论,分为自动控制理论和现代控制理论,后期就是数学建模与辨识,也就是在计算机上的仿真,然后就是具体实物的实现。你学数学专业,数学应该比较好,这对你学双控有很大帮助。

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1.复杂工业过程建模、控制及优化研究针对复杂工业过程所具有的多变量、强耦合、强非线性、不确定性、生产边界条件变化大等综合复杂性,将控制理论与方法和智能方法(模糊推理、神经网络、知识挖掘、专家系统等)相结合,开展智能建模技术、软测量技术、智能控制技术、多变量智能解耦控制技术以及基于综合生产指标的优化控制技术的研究。

2.流程工业综合自动化系统研究开展基于ERP/MES/PCS三层结构的综合自动化系统的体系架构、设计方法、集成平台和实施技术的研究。

3.自适应控制理论及应用主要研究被控对象参数未知或时变时的建模与控制。目前的研究重点是非线性自适应控制,并结合神经元网络、预测控制、鲁棒控制等方面开展深入的理论研究及工业应用。

4.复杂控制系统的结构研究从自然发展演化形成的复杂控制系统出发,着眼于机器人控制系统、发电厂及电力网系统、机群护航系统等复杂系统,研究这类系统的对称、相似及组合结构与控制规律间的内在联系。

5.非线性理论与混合控制系统主要利用连续系统和离散系统的混合控制方法,对复杂系统实施控制,优化其性能。该理论方法主要应用于机器人控制、飞行器控制、工业管理、航空航天控制等方面。

6.现代通信网络系统中的控制问题研究现代通信网络系统控制理论模型的建模方法,利用控制理论方法描述非合作网络、多优先级网络、子层并行网络等网络系统的结构特性和动态行为,设计通信网络系统的管理和控制策略。

7.现代集成控制系统主要研究在低成本的概念下,使用先进的控制方法、计算机控制技术和网络技术,将控制和管理结合起来,实现生产过程控制的综合化、一体化和最优化。

8.实时智能控制理论及应用智能控制包括模糊控制、专家系统、神经元网络、遗传算法等方面的研究,特别强调的是上述方法的交叉及其在工业过程控制方面的应用。

9.计算机控制与仿真系统分析,设计与优化是以计算机仿真为重要手段。本研究方向既包括现场实际系统的设计与完成,又包括各种仿真系统的开发,还包括有关控制系统CAD软件的研制。

10.机器人控制机器人控制是人工智能领域的重要研究内容,它涉及人工感知,理解、决策与学习功能的研究与机.器实现。本方向将以足球机器人为主要研究对象,研究机器人视觉通讯、模式识别、决策对策、多智能体合作、数据融合、机电一体化、检测与控制等。

11.离散事件动态系统离散事件系统(DEDS)是以离散事件驱动的有利于通常连续变量动态系统(CVDS)的一类人造动态系统,它难以用一般的微分方程与差分方程进行描述,常常需要引进某些特殊代数、网络、图、形式逻辑等手段进行研究。混杂系统(10S)是由C70S与DEDS共同组成的大规模系统。本方向主要研究这种系统的建模、分析与综合等问题。

12.软测量技术与应用软测量技术主要指利用工业过程中比较容易测量的过程辅助变量,通过计算等方法获得所需的不易直接测量的过程输出变量。该研究方向主要包括:建立软测量模型的方法、软测量模型的校正方法、软测量技术的应用等。

13.过程监测与故障诊断随着生产水平和科学技术的不断发展,现代控制系统的规模日趋大型化、复杂化,自动化的程度也越来越高。因此能对工业过程进行有效的质量监测及故障诊断具有重要的意义。该研究方向主要包括:过程监测及故障诊断方法的研究、过程监测及故障针对技术在工业过程中的应用。14.经济控制理论

什么是高材生?

1、基本定义

高材生是指通过努力在某些方面取得了突出的成绩的人。特指,学习成绩突出的学生。

“高材生”分两种:一是本来就有“才”,并且通过努力已经成“材”;二是不一定多有“才”,也不一定有天赋,但通过努力已经成“材”了。

2、“高材生”与“高才生”的区别

“高材生”不一定多聪明,不一定多有天赋,但一定是经过努力取得成绩的,有已经成“材”的意思;

“高才生”是已经显示出了聪明才智或天赋的,但也许还没有取得突出的成绩,还没有做出突出的事迹。

“高才生”一定有“才”,但还没有成“材”;

“高材生”也许有“才”也许无“才”,但毕竟已经成“材”。

3、网络调侃语

称那些名牌大学毕业却找不到工作的人,如某高材生。

希望对你有帮助,望采纳。

哈佛高材生的学习方法和学习习惯

一、预习:在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。 这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

二、听课: 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。

提高课堂效率是尤为重要:

1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。

2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。

3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。

4、充分理解、掌握方法。

5、抓住老师讲课的重点:有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。

6、做好课堂笔记:是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。 总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。

祝学习成功!...

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